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【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)……
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時(shí)，我已離開(kāi)我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了。回過(guò)頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的'一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟?lèi)，如果沒(méi)有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的.對(duì)手的話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。
我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我的媽媽三十多歲，身材有點(diǎn)偏胖，常常扎一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上常常掛著微笑。媽媽對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心。
由于我的調(diào)皮和不管不顧，經(jīng)常把衣服弄得很臟，媽媽說(shuō)我的衣服用洗衣機(jī)根本就洗不干凈，所以媽媽就每次都用手給我搓洗衣服。因?yàn)榻?jīng)常接觸洗衣液和肥皂，媽媽的'手上開(kāi)始爆皮了，我知道了以后，心里很難過(guò)，我下定決心，以后穿衣服一定要愛(ài)惜，不把衣服弄臟，媽媽就不會(huì)那么辛苦了。
別看媽媽平時(shí)對(duì)人很熱情，很溫柔，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，只要我一不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽的臉就會(huì)“由晴轉(zhuǎn)陰”。有一次，我放學(xué)回到奶奶家，進(jìn)門(mén)把書(shū)包一扔，就去玩電腦了，媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我在玩電腦，就問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)有，我害怕她訓(xùn)我，就含含糊糊地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)要檢查我的作業(yè)，這下我可驚呆了，我趕緊心虛地說(shuō)：“我們先吃飯，回家你再檢查吧！”媽媽一看我的表情就知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，她的臉立馬變得陰沉起來(lái)，她把我叫到一邊問(wèn)：“你告訴我實(shí)話，你是不是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”我只能老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)厲的把我批評(píng)了一頓，我就乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)我的作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，媽媽就會(huì)罰我重寫(xiě)。
這就是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我既關(guān)心又嚴(yán)厲。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天，我參加了一次剪紙展覽會(huì)。里面的剪紙豐富多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。我記得其中有一幅剪紙是這樣的：一個(gè)小女孩鎮(zhèn)聚精會(huì)神的看著一本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容把她深深吸引了。瞧，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角還掛著恬靜的微笑呢！這幅剪紙不禁讓我浮想聯(lián)翩……
在一望無(wú)際的蒙古草原，有一個(gè)女孩叫蒙檬。蒙檬的家十分富有，但是她并不滿足，因?yàn)樗母改赣泻軡獾姆饨ㄋ枷�，不讓蒙檬和別的小朋友玩，不讓她去看看外面的世界。為此她很苦惱，經(jīng)常把自己關(guān)在蒙古包里不出來(lái)。
這天，一個(gè)朋友送了蒙檬一本書(shū)，剛讀了幾行她就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，原來(lái)這是一本《百科全書(shū)》，里面講了世界上的各種動(dòng)物植物。例如，北極熊、小白兔、蘭花、蝴蝶，都是蒙檬沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，她高興極了，嘴角露出了恬靜的微笑。正當(dāng)蒙檬漫游在書(shū)海當(dāng)中的時(shí)候，她的媽媽也看到了這一幕，媽媽明白了蒙檬為什么總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)什么那樣叛逆，她立即去和蒙檬的父親商量。第二天一大早，蒙檬的父母就帶著蒙檬去騎馬、擠奶、放羊，還帶她去了植物園和動(dòng)物園等地，讓她大飽眼福。從此，蒙檬的父母不再抱有“望子成龍，望女成鳳。”的心態(tài)了，帶著蒙檬周游世界。最后，蒙檬成為了一位家喻戶曉的旅行家，她的父母感慨道：“沒(méi)想到‘外面的世界’也可以讓她成才！”
看來(lái)，我們也不能成天呆在家里看書(shū)，應(yīng)適當(dāng)?shù)娜敉饣顒?dòng)活動(dòng)，去看看外面的'世界，不僅能開(kāi)闊眼界，說(shuō)不定還會(huì)有意外的收獲呢！
我仍在想著，媽媽的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界，我這才醒悟過(guò)來(lái)。這就是我們中國(guó)的剪紙，包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，會(huì)引起我們無(wú)限的遐思……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
記得那是一個(gè)到處白茫茫的一天，大雪。天漸漸地亮了起來(lái)，我打開(kāi)窗戶準(zhǔn)備看那綠色的院子。我大吃一驚，草地里已看不見(jiàn)了綠色，只看到了白茫茫的一片。我急忙叫起到我家睡的妹妹，妹妹懶洋洋地說(shuō)：“哥哥，你干什 么？”我興奮地說(shuō)：“快起來(lái)，下雪了，下大雪了！”妹妹這才將惺松的大眼睛睜開(kāi)，跑到窗子前�！巴�！好美呀！”于是我和妹妹以最快的速度穿好衣服，似離弦之箭跑到了院子里。
我們來(lái)到下面才發(fā)現(xiàn)天空飄著一些白色的小粒。我和妹妹到草坪里搜集一些雪捏成小雪球放在臉盆里。漸漸地，雪已經(jīng)下大了，一朵朵白色的小花，慢悠悠地飄蕩著，似乎不愿離開(kāi)那寬廣的天空；也有的直線下落，生怕被甩在后面。我們倆在雪地里打呀、跳呀、笑呀、鬧呀，好不興奮。任憑那美麗的小雪花落在自己的.頭發(fā)上、衣服上，哈哈，我和妹妹相互指著笑起來(lái)，原來(lái)我們倆人都成了年輕的“老人”。
過(guò)了一會(huì)兒，雪又墊厚了。大地、樹(shù)木、樓房、草坪全都罩上了一層很厚很厚的白棉被。小樹(shù)銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝。輕輕搖晃一下樹(shù)枝，如梨花飄落�？粗鴮�(duì)面的花盆山上那裊裊的炊煙與白茫茫的山結(jié)合在一起，這簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫(huà)，是那么素潔，那么潔白無(wú)瑕。
妹妹突然說(shuō)：“哥哥，我們一起打雪仗吧！”“好！我就和你一起較量一下吧。”
于是，我和妹妹把汽車(chē)上、樹(shù)上的雪都做成了雪球。一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。一時(shí)間，只見(jiàn)雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
當(dāng)我的新課本默默地放在課桌上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，課本上印著三個(gè)扎眼的字——六年級(jí)。
歲月無(wú)情，日月如梭，一年級(jí)時(shí)候稚氣的讀書(shū)聲還在耳邊回響，為什么封皮上的“一”眨眼間就變成了“六”呢？
一晃就是六年，六年級(jí)意味著什么？最后一年意味著什么？升學(xué)意味著什么？離別又是何等的感覺(jué)？小學(xué)已經(jīng)到了尾聲了。人生如夢(mèng)，小學(xué)就像一場(chǎng)奇異的旅行，一路上我們看到了多少好景色？這次旅行中有多少苦辣酸甜的'記憶？
我們應(yīng)該懂得珍惜，珍惜同學(xué)，珍惜這美好的童年。不管你喜歡或不喜歡哪個(gè)同學(xué)，這已經(jīng)是最后一年了，我們馬上就要分離了，平時(shí)沒(méi)有跟同學(xué)搞好關(guān)系的，只能去后悔了。但如果我們有緣，以后還會(huì)在初中和高中相會(huì)。過(guò)了這個(gè)童年，我們將翻開(kāi)新的一頁(yè)，會(huì)成為一名陽(yáng)光少年，少年，是朝氣蓬勃的花季，讓我們充滿希望地建設(shè)我們的美好未來(lái)吧！
我們還有去珍惜時(shí)間，小時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，有大把的時(shí)間可以揮霍，初中很遙遠(yuǎn)，可是真到了這個(gè)時(shí)候，卻覺(jué)得時(shí)間如此之快，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。我現(xiàn)在才后悔小時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間，可是歲月是無(wú)情的，時(shí)間如流逝的水，一去不復(fù)返，浪費(fèi)的時(shí)間是何等可惜��！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！我們應(yīng)該馬上行動(dòng)，早行動(dòng)，早成功，不要拖拖拉拉，現(xiàn)在開(kāi)始，為時(shí)不晚。
讓我們用自己的行動(dòng)為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
春節(jié)里我去奶奶家拜年，吃完飯我覺(jué)得無(wú)聊，就去看電視，奶奶急忙攔住我說(shuō)：“看電視對(duì)眼睛不好，我給你一個(gè)新鮮玩意，你猜，這是什么。”說(shuō)著奶奶從她的百寶箱里拿出一個(gè)小玩意。“切，這東西我在電視上見(jiàn)過(guò)，它叫陀螺，可我從來(lái)沒(méi)打過(guò)，肯定很容易�！蔽艺f(shuō)。
我拿起陀螺放到地上，然后我用手順時(shí)針一轉(zhuǎn)，趕忙拿起用棉線編成的鞭子一揮，這時(shí)陀螺就像不倒翁一樣搖搖欲墜，“砰”陀螺倒下了。奶奶說(shuō)：“不能用手，要用鞭子纏在陀螺上，一拉，陀螺就會(huì)飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)。”我拿起陀螺信心十足地把鞭子纏上陀螺，先來(lái)了個(gè)有力的“發(fā)球”。然后倒退幾步，舉起鞭子，對(duì)準(zhǔn)陀螺就是一陣狂轟亂炸，結(jié)果陀螺轉(zhuǎn)了兩圈，英勇“倒下”了！奶奶說(shuō)：“看好了，我先做個(gè)示范�！蹦棠贪驯拮永p上后，輕輕地拉動(dòng)了鞭子，奶奶說(shuō)：“前面你看它轉(zhuǎn)的很穩(wěn)時(shí)不要抽，現(xiàn)在有點(diǎn)歪了，一定要抽在陀螺的中下方，這樣陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快�！蹦棠淌帜帽拮樱桓笔镁欧�(wěn)的`樣式。
我第二次嘗試開(kāi)始了，我記住了奶奶的要領(lǐng)，嫻熟地用鞭子纏住陀螺，松手拉鞭，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。掌握了技巧再加上奶奶的指點(diǎn)，我只要輕輕地用鞭子抽打陀螺下面就OK了。聲音更大了，準(zhǔn)確率也提高了。陀螺也在歡快地飛速轉(zhuǎn)著。耶，成功了。
我終于學(xué)會(huì)了打陀螺了。
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