【精華】植樹節(jié)的作文600字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的植樹節(jié)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)的作文600字 篇1
今天,我們踏著春光,乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰(zhàn),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。
來(lái)到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走,只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了,再往前,來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來(lái)看看它,肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在,每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下!闭f完,王老師帶頭干了起來(lái),一下、兩下、三下......“好了,接下來(lái)誰(shuí)?”老師問道,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運(yùn)到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢(shì)滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子有甜又酸,它見證了我們成長(zhǎng)的歷程,一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng),要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí),要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭(zhēng),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強(qiáng)者,你就是勇士!
小樹與我們共同成長(zhǎng),小樹與我們共歷風(fēng)雨,小樹與我們同見彩虹!
植樹節(jié)的作文600字 篇2
今天陽(yáng)光明媚,我興奮地來(lái)到學(xué)校,心中充滿了憧憬,因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了,我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。
下午,我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。
到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái),黨家小學(xué)非常美觀,一幢幢教學(xué)樓緊挨著,教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪,我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組,安排我們一組植一棵樹,這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組,我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚,是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)將樹坑挖好了,樹苗放在一邊放著,我讓焦富婕先扶著樹苗,別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動(dòng),我再用力一鏟還是鏟不動(dòng),我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過來(lái)說:“別著急,我來(lái)教你!蔽揖劬珪(huì)神地看著老師,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里,再用力一按鐵锨將的一頭,土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做,還真很容易就插進(jìn)了土里,我再將土鏟起來(lái),扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才將坑埋好,我搖了搖樹苗,有點(diǎn)松,我們?nèi)齻(gè)就用力踩了踩這些土,樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻(gè)人一起去提水,水桶幾乎都裝滿了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力將水提到樹旁,再給小樹澆上,我又囑咐張媚要常給小樹澆水,這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)!”再寫我們?nèi)齻(gè)人名字,將它綁在小樹上。植樹完畢!
我看了看小樹,心里默默地笑了,也和張媚相視一笑,我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?鞓,永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的作文600字 篇3
常常聽爸爸說,他們小時(shí)候,小河里的水可干凈啦!清澈得可以看見魚兒在水中歡快的玩耍。夏天,他們?cè)谒杏斡荆欢,河面結(jié)了一層厚厚的冰,一個(gè)三十多斤的小孩可以從上面走過去。而他們的家前屋后種了好多樹,三伏天,樹葉郁郁蔥蔥,綠樹成蔭,十分涼爽……然而,這一切在我們這代孩子眼里,簡(jiǎn)直是童話里的世界。
小時(shí)候,我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地,三棵參天大樹拔地而起,樹干要兩個(gè)八歲左右的小孩才圍得起來(lái)。由于樹與樹間的距離比較近,三棵大樹的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥兒的家,清晨,傍晚,鳥兒們忙進(jìn)忙出,歡快地唱著歌。它更是我的樂園,我在樹下玩耍,奔跑,歡笑……夏天,和外婆在樹蔭下乘涼,微風(fēng)吹在身上,舒暢得想要睡著了,這時(shí),我真覺得自己是世界上最快樂的人。
可惜,這三棵大樹的命運(yùn)卻是如此不幸。自我懂事以來(lái),我才跟這三個(gè)大朋友度過一個(gè)春秋,它們便被電鋸鋸倒了。鋸倒時(shí),我看到樹樁上一圈圈清晰的年輪,它象烙印一樣永遠(yuǎn)地印在了我的心上。樹倒下了,樓房卻立了起來(lái)。我跟這三個(gè)朋友在一起時(shí)的快樂時(shí)光將成為我永遠(yuǎn)的記憶。
幾年之后,我聽多了類似外婆家大樹的例子。人類為了個(gè)人微薄的利益,大量砍伐樹木,森林面積不斷減少,裸露的山坡卻在擴(kuò)大;工業(yè)廢水任意排放,無(wú)數(shù)的河流又臟又臭;黑煙無(wú)情地奔向蔚藍(lán)的天空……
人類瘋狂地從大自然中獲利,同時(shí)又破壞了大自然。聽,河流在哭泣,大地在呻吟,天空在嘆息。但人類仍然惡習(xí)不改,大自然發(fā)怒了、1998年,洪水沖毀了堤壩,怒沖沖的奔向村莊;20xx年,狂風(fēng)肆虐,沙塵暴席卷了我國(guó)首都北京;酸雨無(wú)情地侵蝕著大地;黃河突然間斷流了……
這一切一切的惡果不正是人類的杰作嗎?這是人類在自食其果!我國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó),只要人人都種下一點(diǎn)綠,世界將生機(jī)盎然。請(qǐng)從自我做起,為世界留下一點(diǎn)綠吧!
植樹節(jié)的作文600字 篇4
20xx年3月7日,5年前的今天(3月7日發(fā)的報(bào)),大南山發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi),導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天,又剛好是植樹節(jié),我們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘。那天植樹的人特別多,我們因?yàn)榕孪挛缛硕,所以是早上上的山,可是到才發(fā)現(xiàn),好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水,我們和人流一起上山。
早上和下午就是不同,雖然人多,但是很涼爽,從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹葉摩擦的聲音,不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候,大家都喘不過氣,都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處,隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物,面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾。休息十分鐘,體力恢復(fù)一點(diǎn),又開始馬不停蹄的登山,生怕好的樹苗被搶走。
到被火燒的地方,我們大吃一驚,好的樹的樹皮被燒掉,到處全是大火留下的"痕跡".地上一片狼藉。有好多大樹都因?yàn)楸淮蠡馃,被運(yùn)下山去。它們?cè)谏缴洗魩资,甚至幾百年,現(xiàn)在全卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火,搬家。真不知道是誰(shuí)導(dǎo)致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)一顆小樹苗,一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的.壺。種樹這重大的任務(wù)就交給我。小樹苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋,我以此當(dāng)做這棵樹的標(biāo)記。我拿著看鏟子,找塊松軟的地,鏟起來(lái),鏟成一個(gè)小坑,再把小樹苗放進(jìn)去,把土再填回去,然后再澆上一點(diǎn)水,一顆小樹苗就誕生。種好樹時(shí)已經(jīng)臨近中午,我們只好和小樹告別,回家。
一個(gè)星期后,當(dāng)我再次來(lái)到南山時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹苗找不到,不知道是被別挖栽到別的地方去,還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)土。我非常希望是第二種。
事隔五年,每當(dāng)我去登山的時(shí)候,都會(huì)去那塊曾經(jīng)被燒的書那里,尋找那顆曾經(jīng)的小樹苗,如今的"大樹".
植樹節(jié)的作文600字 篇5
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在我的初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。
在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節(jié)到來(lái)之際,奉勸“植樹節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。
植樹節(jié)的作文600字 篇6
3月12日,是個(gè)特別吉祥的日子。這天陽(yáng)光明媚,春暖花開,我和《某某報(bào)》的老師、同學(xué)們一起來(lái)到雪野湖的桃花源植樹。
清晨,同學(xué)們乘上去雪野湖的大巴車,車程大約一小時(shí)。在車上,老師把同學(xué)們和家長(zhǎng)們分成兩組進(jìn)行唱歌比賽。就這樣大家在歡樂的歌聲中到達(dá)了目的地。
下車后,我們每人領(lǐng)了鐵锨和水桶,但是小樹苗就要靠背古詩(shī)來(lái)贏得了,每首詩(shī)必須是關(guān)于春天的,以不重復(fù)的為先。每個(gè)人要面對(duì)大家,拿著麥克,大聲地背出。我不得不為我們小記者的風(fēng)采點(diǎn)贊!
我終于贏得了我要栽種的桃樹苗。它雖然不高,但是樹干筆直。我小心地把它拿到小山坡上。小山坡上有一片桃樹林,是《小主人報(bào)》承包的。我在桃樹林選了合適的位置,開始挖樹坑。這里靠近一棵小松樹,我想明年來(lái)看它時(shí),就好找了。我學(xué)著大人的樣子挖土,鐵锨垂直向下,一只腳用力往下踩鐵锨的一側(cè),手抓緊鐵锨把也往下用力,然后往上一翻,鏟起土放到坑邊,挖了一會(huì)兒我就感到很累,手也磨得不舒服,我深深感到了植樹人的辛苦。我還學(xué)會(huì)了,挖樹坑時(shí)要注意,不能挖的上大下小,樹坑要挖成圓柱形的那樣,這樣有利于樹根的生長(zhǎng)。根據(jù)樹根的大小我挖了一個(gè)直徑50厘米,深50厘米的樹坑。我把小桃樹栽進(jìn)樹坑,我小心地把樹扶正,大人填土,填到三分之一的候,要用腳踩一踩。然后繼續(xù)填土,填到三分之二的時(shí)候再踩一踩,把土踩結(jié)實(shí)。最后填滿時(shí),要在坑的外沿留一圈土沿防止?jié)菜畷r(shí)水往外流。接下來(lái)就是給新栽的小樹澆水了。這項(xiàng)任務(wù)全是由我完成的。為了要把土澆透,我往山下跑了七趟,提上來(lái)七桶水澆到樹坑里。盡管我累得氣喘吁吁,但是我心里美滋滋的,我盼望小桃樹快快長(zhǎng)大,明年我要來(lái)看它。
午飯后,我們來(lái)到高爾夫球場(chǎng)畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏。這里到處是軟軟的、綠綠的草坪。男孩們迫不及待地打起了滾兒,大人們躺在草坪上曬太陽(yáng)!白、躺著、打幾個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾次迷藏……風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的!边@難道不是朱自清的《春》里面的景象嗎?不一會(huì)兒,天上飛起了好多漂亮的風(fēng)箏,上面畫著我們的美好愿望……
美麗的雪野湖,美麗的桃花源,可愛的桃樹林,明年見……
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