我的仙境作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的仙境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的仙境作文1

　　星期天下午，我和朱麗影去濟(jì)寧書(shū)城看書(shū)。

　　剛進(jìn)書(shū)城，我和朱麗影就沉浸在書(shū)的海洋中。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)，從頭來(lái)，再找一遍。��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。

　　急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”名言中的“書(shū)籍”是指健康的書(shū)，而不是那些亂七八糟的《烏龍?jiān)骸返鹊取Ｎ铱吹臅?shū)是《莎士比亞全集》�？吹嚼锩嬉恍┖迷~、好句、好段，我會(huì)毫不猶豫地拿出本字，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把它抄上去，并把每一句話(huà)、每個(gè)詞的意思記錄下來(lái)，并在腦子里背地滾瓜爛熟。我會(huì)把從書(shū)中好的段落細(xì)細(xì)地品位一下，把名言警句記下來(lái)，慢慢地理解它的意思。

　　我學(xué)過(guò)一篇課問(wèn)，叫《走邊天下書(shū)為侶》。我從作者的讀書(shū)方式中受到了啟發(fā)，還明白了不少道理：一本書(shū)從不同的角度，以不同的方式去讀，就能收獲頗豐。書(shū)不是呆板的，不是枯燥的，而如一個(gè)活生生的人一樣。

　　書(shū)使我知道了：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。平常多讀一些好書(shū)，才能使文章筆下生花。

我的仙境作文2

　　有一天，我被頑皮的瞌睡蟲(chóng)附身了，我躺上軟綿綿的.床上，跟著瞌睡蟲(chóng)一起去我的——“夢(mèng)游仙境”。

　　我看到了太陽(yáng)神阿波羅，他正在等著我坐進(jìn)他金碧輝煌的馬車(chē)，“咻！”的一聲，馬車(chē)如閃電般的飛過(guò)天際，我將頭探出了馬車(chē)，輕輕的撫摸呼嘯而過(guò)的云弟弟，還一邊望著剛剛穿過(guò)的河流，終于，我們到了“仙境”的入口，兩排的花朵朝我揮著嫩綠的小手，芬芳的花香陪伴著我，直到我走到一個(gè)池塘。

　　池塘里，魚(yú)兒像我頑皮的眨眼睛，突然，我被水潑得一身都是，哇！原來(lái)是調(diào)皮的小美人魚(yú)公主阿！

　　走著走著我看到了一做小木屋，有個(gè)壞心的老巫婆在賣(mài)毒蘋(píng)果給白雪公主，在走下去，一動(dòng)雄偉的城堡映入我的眼簾，我走進(jìn)了城堡，看見(jiàn)英俊挺拔的王子在親吻熟睡的公主。突然，頭頂一片黑暗，抬頭看了看，才知道是阿拉丁和公主正在天空翱翔。但是，我聽(tīng)到一陣陣的呼喚，雖然百般的不愿意，我還是掉頭跑了回去。一路上，白雪公主、美人魚(yú)、睡美人和五彩繽紛的花兒們，都在對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”當(dāng)我又搭上馬車(chē)時(shí)，也只能依依不舍的望著漸行漸遠(yuǎn)的仙境，重返現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)世界。

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