假如我成了老師優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我成了老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里面我成為了一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，還是班主任。
一開始，我走進(jìn)教室，看見里面坐著很多的學(xué)生，有的在東張西望，有的則是坐在那里默默地看著書。我一進(jìn)去，教室立刻就變得鴉雀無聲，我大聲地說：“同學(xué)們好！我是你們的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是你們的班主任，我叫王俊，你們也可以叫我王老師�！钡谝还�(jié)課我沒有一來就開始上課，而是讓他們做自我介紹，彼此之間都能熟悉熟悉。然后我發(fā)現(xiàn)我教的是二年級(jí)，這個(gè)班上整整六十人。
我跟其他老師不一樣，在現(xiàn)在大多數(shù)中小學(xué)生的眼中，班主任是一個(gè)非常可怕且非常嚴(yán)厲的`人�？晌也煌译m然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲但并不嚴(yán)苛，上課時(shí)還會(huì)和同學(xué)們開開小玩笑，但那也是為了讓他們對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣，注意力更集中。
我上課時(shí)不但風(fēng)趣幽默，還不會(huì)打?qū)W生，就算犯了錯(cuò)也不會(huì)，而是細(xì)心地告訴他們到底哪里錯(cuò)了。就算有些同學(xué)成績不好，跟不上老師的節(jié)奏，下課的時(shí)候我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，讓他跟上大家的步伐，不會(huì)不理不睬，裝作沒看見。
我也不會(huì)像其他老師那樣，為了快速改完試卷而把試卷發(fā)給同學(xué)們自己改，如果有人私自把試卷上原本錯(cuò)誤的答案改成正確的，這對(duì)其他同學(xué)是不公平的，也是對(duì)他本人的不負(fù)責(zé)。這時(shí)候改了答案的人，一到正式的考試，他能去看誰的？誰會(huì)讓他改呢？所以就算是會(huì)改試卷改到非常晚，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
除了我的數(shù)學(xué)課以外，我不會(huì)再去占用其他老師的課程，也不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)。畢竟該學(xué)習(xí)時(shí)就好好學(xué)，該玩的時(shí)候就要讓他們玩得痛快。
忽然，我被樓下裝修房子的聲音給吵醒了……我還在回想這個(gè)夢(mèng)，想象著假如我成了老師，我會(huì)如何對(duì)待我的學(xué)生……
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