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我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-07 15:32:22 讀作文 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字4篇

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1

  我是盤(pán)灣小學(xué)六(3)的一名學(xué)生,我性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,如:下棋、繪畫(huà)、讀書(shū)、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書(shū)啦!因?yàn)閻?ài)讀書(shū),時(shí)常也鬧些令人開(kāi)心的笑話。

  記得有一次,我坐在房間里津津有味地看書(shū)。突然,肚子有點(diǎn)疼,我便把手中的書(shū)一起帶到了衛(wèi)生間,坐在廁所里看起了書(shū),這一看竟把時(shí)間忘記了。就要吃午飯了,媽媽叫了我好幾聲,都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她又在房間里找,看家里連個(gè)人影都沒(méi)有,以為我出去玩了,就出門(mén)找我了。

  沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我看書(shū)看得腿腳都麻了,才回過(guò)神來(lái),一看鐘,都十一點(diǎn)多了,就趕緊合起書(shū)洗了洗手走出廁所。走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)媽媽把午飯準(zhǔn)備好了,可媽媽卻不知上哪兒去了。我想:“算了,要不我先吃吧,媽媽?xiě)?yīng)該很快就回來(lái)了!

  正當(dāng)我盛飯時(shí),媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我:“你上哪兒玩了,我找了你半天?”我感到奇怪:“我沒(méi)上哪呀,一直在家。”“胡說(shuō),那我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀?”媽媽疑惑地說(shuō)。我這才想起來(lái):“哦,我剛剛一直在廁所里看書(shū),可能太入神了,所以才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧!”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我說(shuō):“和你說(shuō)過(guò)多少回了,看書(shū)是件好事,但你怎么可以待在廁所上看呢!要看也要在書(shū)房看,在廁所里看是多么不衛(wèi)生呀!下次可別在廁所里看,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了媽媽。雖說(shuō)我答應(yīng)媽媽不再在廁所里看書(shū),可我每次還是不由自主地把書(shū)帶到廁所里去,誰(shuí)叫我這么喜歡書(shū)呢!

  書(shū)陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的知識(shí),提高了我的寫(xiě)作水平。今后,我要繼續(xù)以書(shū)為伴,鑄就輝煌人生。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2

  我從小就愛(ài)讀書(shū),從那些注拼音的故事書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  我小時(shí)候愛(ài)看故事書(shū),開(kāi)始看的津津有味,可自從在書(shū)店讀了兒童版的名著之后,那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字,并且知道怎么讀一本好書(shū)之后我便看那些名著了。

  又一次作文課,老師讓寫(xiě)一篇童話故事,當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始苦苦編寫(xiě)的時(shí)候,我的想象之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了,在我的筆下,獅子不是一開(kāi)始就威震森林,它膽小怯懦,而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦,但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受,因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng),是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>

  后來(lái)升入四年級(jí),這些書(shū)籍也不能滿足我的胃口了。于是,我買來(lái)了長(zhǎng)篇小說(shuō),我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里,感受著里面人物的品質(zhì),汲取著每一本書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)老師讓寫(xiě)《進(jìn)步的力量》,我把自己的讀書(shū)經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái),令人欣喜的是我知道了:作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感,雖然剛開(kāi)始都離不開(kāi)模仿,但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。

  書(shū)是我的良師,是我的益友。在書(shū)中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3

  書(shū)是知識(shí)的`寶庫(kù),是知識(shí)的海洋。

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū),你就起進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑,怎樣做人。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。

  書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò),可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了,F(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧,它將把你帶入你的理想世界。

我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4

  小時(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了兇惡與善良,正義與邪惡。我為在《西游記》中三打白骨精的孫悟空那永不言敗的精神而喝彩;我為《美人魚(yú)》中的小公主最后的結(jié)果而感到凄慘;我為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉悲傷……書(shū)就是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)檫吷蠋呑x書(shū),讀的入了迷,兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有出來(lái),結(jié)果,唉,被罰洗一個(gè)星期的碗,拖一個(gè)星期的地,一個(gè)星期不許看書(shū)。痛苦的我到現(xiàn)在都還沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣。

  有一次晚上,我寫(xiě)完作業(yè)之后就拿了一本書(shū)讀,兩個(gè)多鐘頭過(guò)去了,可我正讀到精彩的地方,媽媽讓我去睡覺(jué)。我躺在床上,心卻還在那本書(shū)上,可真是“身在曹營(yíng)心在漢”。毫無(wú)睡意的我看到媽媽已經(jīng)睡了,便拿起書(shū)和小臺(tái)燈,縮在被窩里看,一直看了半夜,什么時(shí)候睡著我都不知道,媽媽一直到現(xiàn)在都還不知道。

  我看起書(shū)來(lái)真是廢寢忘食,媽媽讓我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)便拋擲腦后了。因?yàn)橛X(jué)得躺著看,趴著看很舒服,所以以前就經(jīng)常躺著看,趴著看,導(dǎo)致我的眼睛近視了。為了這件事,媽媽還說(shuō)了我好長(zhǎng)時(shí)間呢。天天都教育我不能再那樣看書(shū)了,所以我再也沒(méi)有那樣看過(guò)書(shū)了。

  以前,我在小區(qū)里沒(méi)有什么朋友,那時(shí),書(shū)就是我最好的伙伴。孤獨(dú)時(shí),書(shū)陪我玩耍;郁悶時(shí),書(shū)是為我解讀迷津的老師;不會(huì)寫(xiě)作文時(shí),書(shū)又為我指明方向。走進(jìn)書(shū)的殿堂,與書(shū)中人物進(jìn)行心靈的交流。在書(shū)中尋找自己;在書(shū)中豐富自己;在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受到了書(shū)就是我的精神食糧。正應(yīng)了那句話“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>

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