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與什么相關(guān)的作文

描寫自然的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-06 19:26:55 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【精品】描寫自然的小學(xué)作文400字匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫自然的小學(xué)作文400字9篇,歡迎大家分享。

【精品】描寫自然的小學(xué)作文400字匯編九篇

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

  晚上七點(diǎn),天氣預(yù)報(bào)說(shuō)將要下大雪,我高興得一蹦三冊(cè)高,早就盼望著下雪了。

  早上,我睜開(kāi)惺松的眼睛,頓時(shí)就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了床,趴在窗臺(tái)上一看,哇!真的下大雪了呀!天空中也正飄著鵝毛大雪呢?矗宽斏弦呀(jīng)積了一層厚厚的雪,就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹(shù)枝樹(shù)干上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友正在玩雪堆雪人呢。

  我忍不住想出門玩一玩。于是便穿上鞋子,出門看雪景。

  雪很深,我剛剛踩一腳,雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空,看著空中飛舞的雪花,這時(shí)一片一片的雪花飄落在我的臉上,涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。,臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個(gè)奇怪的想法,就是想嘗嘗雪的味道,我在路旁抓了一把干凈的雪,用舌舔了一下,沒(méi)有什么味道,和平時(shí)喝的水差不多,我有些失望。再看大雪中,臘梅、青松、和不知名的?嗄就懲潮宦衩渙耍?锏丶渲揮幸黃?酌γΑ

  我繼續(xù)向前,到處都是鋪天蓋地的大雪,路上的雪都?jí)簩?shí)了,變成了一條冰路,滑滑的。路上的車輛很少,摩托車、電動(dòng)車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動(dòng)。在這樣的雪天里我終于感受到步行的安全感,空氣也變得更加清新了。

  一路上,我看到好多市民敲打樹(shù)枝,震落樹(shù)上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩(shī)句“大雪壓青松,青松且挺直”,F(xiàn)在好多樹(shù)枝都?jí)簲嗔,不知道青松挺不挺得。?/p>

  大雪繼續(xù)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我一邊走一邊看,心里非常高興,我愛(ài)冬天的雪花,更愛(ài)雪后迷人的景象。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

  世界上有很多的自然現(xiàn)象,比如:早霞不出門,晚霞行萬(wàn)里;月暈而風(fēng),日暈則雨;燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到;東虹日出西虹雨;早霧晴,晚霧雨;螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴等等,這些彥語(yǔ)都是關(guān)于自然現(xiàn)象的,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家晴必雨的故事。

  那天是在星期四的下午,下午放學(xué)了,作業(yè)很少,我就趕快把作業(yè)寫完,去和我的小伙伴一起出去玩了。大家正在想玩什么的時(shí)候,有一個(gè)同伴大叫起來(lái),我們趕快去看他在叫什么,原來(lái)是一大群螞蟻在搬家呀!可是它們?yōu)槭裁匆峒遥忠岬侥睦锶ツ兀?/p>

  這個(gè)問(wèn)題,充滿了我的腦子,我也沒(méi)有心思去玩了,飛快的跑回家去問(wèn)媽媽。

  “媽媽,媽媽為什么螞蟻要搬家呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō):“因?yàn)轳R上就要下雨了呀!”

  媽媽這句話,我一直在想,同樣也一直坐在窗口,看著下沒(méi)下雨,等了好長(zhǎng)時(shí)間也不下雨,我說(shuō):“媽媽,雖然螞蟻搬家是要下雨的,但是怎么還不下呢。”媽媽說(shuō):“會(huì)下的。”然后叫我去睡覺(jué)了。

  第二天早晨,我趕快問(wèn)媽媽下雨了沒(méi)有。媽媽說(shuō):“沒(méi)有!

  到了中午放學(xué)時(shí)才下雨,媽媽說(shuō):“看,我說(shuō)下雨你還不信。”我說(shuō):“現(xiàn)在信了!

  我從這件事中知道了,只要有根有據(jù),就一定能說(shuō)的準(zhǔn)。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

  如花的雨季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀幽靜的夕陽(yáng);如雪的靈魂,閱讀明凈的青山。大自然如此之美好!

  打開(kāi)窗扉,陽(yáng)光靜靜地走進(jìn)來(lái)。窗外,那一片綠意,在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點(diǎn)點(diǎn)花紅,春陽(yáng)沐浴的絲絲碧紋,萬(wàn)物飄逸的層層蔥翠。舞動(dòng)的翅膀,劃過(guò)藍(lán)天,在春的夢(mèng)想里幸福的織綴……

  暖暖春暉,沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風(fēng)搖拽,那么柔軟,那么耀眼,似乎要把蓄積了一年的綠全部獻(xiàn)出來(lái)。草兒們?cè)诟`竊私語(yǔ),它們說(shuō):“我們是堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的小精靈!贝蟾乓盎馃槐M,春風(fēng)吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧!

  春天最神圣華美的饋贈(zèng)無(wú)疑是那姹紫嫣紅的花兒。在這個(gè)花兒們爭(zhēng)放斗艷的季節(jié)里,你是否愿意一睹迎春花迷人的風(fēng)采?她分明是一位最可愛(ài)的小姑娘!下身著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子,上身穿的是金黃色的短衫。春風(fēng)吹拂迎春的短衫,閃動(dòng)著,大概天上那打著轉(zhuǎn)兒,眨著眼睛的星星也不過(guò)如此吧!

  清澈的秀水我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我生長(zhǎng)在美麗富饒的.山城Fengjie,Chong qing。閑暇之時(shí),這綠水飄搖的江水則成了我細(xì)細(xì)品味的佳茗,散發(fā)著醇香的氣息。清晨,陽(yáng)光透過(guò)朝霞那絢麗的色彩射到江面上,大概猴子們?cè)谒袚频脑铝烈脖炔簧线@江面上的粼粼波光吧!

  桃花灼灼,楊柳依依洋溢著柔情的美,高大的tree則顯示出剛健的美。此時(shí)的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩,雖沒(méi)有夏日時(shí)的濃陰,但它似乎是柔情和剛健的合成體,綠溢滿全身,大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧!

  漫步大自然,曉月聞風(fēng),開(kāi)啟心扉,詮釋春的風(fēng)流……

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

  那神奇的景色,那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)徐徐升起時(shí),就是日出!

  當(dāng)東方出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白,希望的曙光照亮我們的眼睛,新的一天開(kāi)始了。轉(zhuǎn)眼間,魚(yú)肚白變成了粉紅色,天上的云彩逐漸散開(kāi)。突然,山頂上出現(xiàn)了一條紅線,慢慢拉長(zhǎng),變寬。太陽(yáng)快出來(lái)了!

  不久,太陽(yáng)的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現(xiàn)在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒(méi)有那耀眼的亮光,使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開(kāi)她,使勁兒把太陽(yáng)往下拽,因此,太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過(guò)了半小時(shí),太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱,在青山綠水之間冉冉升起,真像個(gè)大紅熱氣球,又像氣得漲紅了臉的老公公,那就是太陽(yáng)!太陽(yáng)很紅,卻沒(méi)有一點(diǎn)耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣賞山澗的景色一般。終于,太陽(yáng)升起來(lái)了!

  這時(shí),只能用光芒萬(wàn)丈來(lái)形容了。太陽(yáng)不再是紅彤彤的,而是金燦燦的了。河流上,樹(shù)葉上,我身上,也是金光閃閃的。這時(shí),太陽(yáng)用她的身體溫暖著大地,我的感覺(jué)是溫暖的,萬(wàn)物的感覺(jué)也都是溫暖的。太陽(yáng)射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感慨不已,贊美這如詩(shī)如畫(huà)的“金子世界”。

  日出,代表新的一天開(kāi)始,日出,充滿光明,充滿希望!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

  成熟的麥子低著頭,那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿巖石,那是教我們堅(jiān)韌。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示,需要我們用心去觀察,去思考才能領(lǐng)悟。

  未成蝶的蠶,不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲,從口中吐出,慢慢裹住自己。吐絲很累,但它毫不猶豫,只是為了有朝一日,能破繭化蝶,朝天飛去。然而,就在它破繭而出的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃,丑陋。它驚異了,蠶竟成了娥!化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空,它的心變成了蝶!執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。

  比如月亮,陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散;比如大海,潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏,生生不息;再比如螞蟻,為了生存而合作互助,雖然分工不同,但是團(tuán)結(jié)一心。

  它們教會(huì)我懂得親情,懂得合作,懂得互助。

  上學(xué)期期中考試,我沒(méi)有考好,惆悵失落,漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了,但仍可以看到的脈絡(luò),它一樣也曾年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉,我不禁一陣惋惜。然而,葉落就一定要悲傷嗎?不,生老病死是大自然不變的規(guī)律,枯葉落了,才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗,面對(duì)失敗,收拾心情,從新出發(fā)!

  枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷!

  你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯!

  在歲月的長(zhǎng)河中,人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促,若能使它放出光彩,便可稱上永恒。所以,在這有限的生命中,我們要珍惜每一分,沒(méi)一秒。做有意義的事,讓自己的人生變得更有價(jià)值!

  新洲小學(xué)五年級(jí):呀土豆

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

  有一天我在家里悶極了想找人玩,我問(wèn)媽媽誰(shuí)是我們的好朋友呀?媽媽笑著說(shuō):風(fēng)我一聽(tīng),興奮地跑到樓頂上,可什么也沒(méi)有看見(jiàn),我想可能是媽媽在騙我吧?我正在回頭向樓下走去時(shí),不知有什么東西抓著我的衣服往后拉,好像想跟我一起玩,我回頭一看,可什么也沒(méi)看見(jiàn),只感覺(jué)全身非常爽,使我非常的舒服,不僅是進(jìn)了我的全身,還吹進(jìn)了我的心靈,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“你是風(fēng)嗎?你是風(fēng)嗎?風(fēng)“嗚嗚”的叫著,好像回答說(shuō):“我就是風(fēng),我們來(lái)交個(gè)朋友吧!我高興地說(shuō):“我們來(lái)唱一首風(fēng)之歌吧!

  “我興奮地唱了起來(lái),風(fēng)也跟著我伴奏,就在這時(shí),加上四面八方都吹來(lái)了風(fēng),好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來(lái)玩了,我們唱呀,跳呀,連在旁邊的花,也高興的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,風(fēng)吹綠了河水,吹美了花和草,到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著花朵,好像在叫它們起床鍛煉身體,風(fēng)輕輕的撫摸著大地,好像全世界都投入了它的懷抱,風(fēng)一吹,綠海又再次把它變得波濤洶涌,氣勢(shì)磅礴起來(lái),風(fēng)把污染的空氣吹走,好像一個(gè)清潔工,在晝夜不停的工作著。

  風(fēng)又像一個(gè)很大的自然空調(diào),給我們?nèi)祟悗?lái)了涼爽和清涼。就在這時(shí),風(fēng)突然停了下來(lái),風(fēng)一下子從我的身邊消失了,我心痛的望著天空,不想離開(kāi)我的朋友風(fēng),太陽(yáng)像一個(gè)大火球滾上了天空,把大地照得火紅火紅的,我正在低聲嘆氣的時(shí)候,風(fēng)好像在招著手說(shuō):“再見(jiàn)了小朋友們!被ㄒ餐V沽藫u擺,好像也在跟我告別。我愛(ài)這個(gè)好伙伴風(fēng)。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7

  大自然中,有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚;有的小荷尖尖,烈日炎炎;有的碩果累累,秋風(fēng)送爽;有的大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨。現(xiàn)如今,冬姑娘已悄悄換走了多愁善感的秋姑娘,向我們走來(lái)……

  清晨,我便同媽媽一起走進(jìn)大自然——公園散步!巴!”看吶,霜把草地變得到處都是白蒙蒙的,好像是一大張棉花毯子鋪在一大片一大片的草地上,生怕草地著涼。

  走近一看,霜也似雪一般,晶瑩剔透,雪白雪白的,在朝陽(yáng)的照射下,閃著金光,格外美麗。小手忍不住輕輕一摸,感到冰冰涼涼的,但霜卻仿佛害羞似的,一溜煙兒消失了。鼻子忍不住湊了上去,一陣涼風(fēng)吸了進(jìn)來(lái),頓時(shí),整個(gè)人都清清爽爽的,宛如脫了殼的金蟬。舌尖也忍不住舔了舔,似是無(wú)味雪糕,又似雪白的“清涼丹”。

  這兒雖沒(méi)紛飛的大雪,但這茫茫的“霜”也著實(shí)為公園增添了幾分“冰晶世界”的感覺(jué)!這美麗又清涼的霜是如何形成的呢?當(dāng)我查閱了《百科全書(shū)》后,找到了如下結(jié)果:在較暖的空氣和較冷的物體表面接觸時(shí),空氣就會(huì)冷卻,達(dá)到水汽過(guò)飽和時(shí)多余的水汽就會(huì)析出。如果溫度在0℃以下,則多余的水汽就在物體表面上凝華為水晶,就是霜。

  霜待太陽(yáng)升高后便融化了,但是在天氣嚴(yán)寒或在背陰的地方也能終日不消。

  除了霜,還有其他美麗的自然現(xiàn)象,等著你走進(jìn)大自然留心觀察,無(wú)窮的奧秘等著你去探求!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇8

  一年春天,我回到家鄉(xiāng)。走進(jìn)村子,首先看到幾棟兩層的舊式小屋。屋頂是六角型的,看上去很寬,其實(shí)很小,因?yàn)榱褐,占了屋里的四分之一?/p>

  “唧唧”兩聲,我抬頭一看,啊,是燕子!瞧,那只活潑、機(jī)靈的小燕子正在為大地剪春。你再看,小燕子還在屋檐上叫,好像在說(shuō):“不借你的油,不借糧,只借你的屋來(lái)住住!边有一些小燕子在巢里爭(zhēng)著吃小蟲(chóng),仿佛從沒(méi)人打擾過(guò)它們那悠閑自得的生活。

  街上,還有一大群狼狗,臉上貼著兇巴巴的表情,好像憤怒得要想“吃人”似的。地上還有一些名副其實(shí)的“走地雞”,有的自由自地走來(lái)走去,有的走起來(lái)像跑步似的。它們到處跑,看得出它們已熟透了這里的地形?墒,“走地雞”可怕人了,一見(jiàn)人就跑。

  再往前走有一個(gè)荷花池塘。池邊還有幾棵柳樹(shù),柔柳隨風(fēng)飄蕩。池塘里有許多大片的蓮葉,蓮葉中還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黃黃的花心,亭亭玉立其間?粗@美麗的風(fēng)景,我不禁贊嘆道“這里實(shí)在是風(fēng)景如畫(huà)!”

  一到晚上,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣牛蛙“呱呱”的叫聲。抬頭一看,這里的天空比城市的天空清晰多了。天上有圓圓的月亮,還有閃閃發(fā)光的星星,加上藍(lán)得發(fā)黑的天空,真是一個(gè)美妙的夜景!

  這就是我的家鄉(xiāng),美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇9

  風(fēng)總是神神秘秘,出現(xiàn)在我們的周圍,它有時(shí)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和舒適,有時(shí)給我們帶來(lái)不便和煩惱。

  春天到了,一陣春風(fēng)輕輕吹過(guò),讓大地充滿生機(jī)。小草從地里鉆出來(lái),給大地?fù)Q上了綠色的新裝;樹(shù)木也抽出了枝條,在風(fēng)中翩翩起舞;鮮花也綻放了,連小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上唱歌。春風(fēng)吹在臉上軟綿綿的,像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福!

  夏天到了,天氣變得悶熱,人們多希望能有一絲涼風(fēng)吹過(guò),可夏風(fēng)還像頑皮的孩子一樣,和我們玩著捉迷藏的游戲。一會(huì)兒,風(fēng)吹過(guò)來(lái),我們還沒(méi)有來(lái)得及高興,風(fēng)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。讓人拿夏風(fēng)沒(méi)辦法。

  秋天到了,秋風(fēng)就像一位神奇的魔術(shù)師,輕輕走來(lái),它帶來(lái)了涼爽的空氣,神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,把樹(shù)林染得色彩繽紛;秋風(fēng)吹過(guò)田野,田野掀起了金色的浪花;秋風(fēng)吹過(guò)果園,果園里就會(huì)飄過(guò)淡淡的清香。

  冬天到了,金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風(fēng)像可怕的野獸呼嘯著,從四面八方猛撲過(guò)來(lái),它吹斷了樹(shù)枝,還把樹(shù)葉吹的七零八散。寒風(fēng)把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人,他們盡管穿得像大棉花保似的,可是他們還在瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來(lái)。雖然寒風(fēng)給我們帶來(lái)了不便、煩惱和不愉快,但是它有可能心太急了,想讓春天早點(diǎn)到來(lái),它還給我們吹來(lái)了愉快的假期和過(guò)年的喜慶。

  風(fēng)就是這樣神奇,就是這樣神秘莫測(cè),正是它的魅力吸引了我們,我愛(ài)四季的風(fēng)。

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