傳聞中的“佩奇老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的傳聞中的“佩奇老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昨天我們一看課表，發(fā)現(xiàn)我們迎來(lái)了一位新的體育老師——名叫陳沛奇，在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他以前我們就聽(tīng)聞他是學(xué)校新招過(guò)來(lái)的老師，我們眾說(shuō)紛紜，十分期盼他的到來(lái)，好不容易等到他的到來(lái)，卻被告知要上室內(nèi)課，這讓我的心情一落千丈，雖然那天雖然不是艷陽(yáng)高照，但起碼也是晴天，也不至于上室內(nèi)課，抱著這種懷疑的態(tài)度我們來(lái)到了教室
“叮鈴鈴“上課了，但走進(jìn)教室的卻是一個(gè)白白凈凈的`；臉上有比我還多痣的；個(gè)子并不算高的老師，讓人第一眼見(jiàn)到他感覺(jué)他不是一個(gè)老師，他看上去只有二十幾歲。所以當(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí)同學(xué)們幾乎都不約而同地把嘴張得能塞下一個(gè)雞蛋那么大。覺(jué)得他不應(yīng)該是一個(gè)體育老師，但他胸前的哨子和一身的喬丹運(yùn)動(dòng)衣給了我們答案。
雖然他看起來(lái)十分和藹，說(shuō)起話來(lái)也總是笑瞇瞇的，但他一過(guò)來(lái)就給了我們一個(gè)下馬威，說(shuō)：“這幾年區(qū)里的體育抽查都是六年級(jí)，所以我希望你們能夠加油、努力的練，不然到時(shí)候既要丟自己的臉又要丟學(xué)校的臉�！甭�(tīng)到這里我們心里一陣慌亂。“等到十一月以后，你們就自由了�！彼f(shuō)，“但如果你們都不好好練，呵呵，就插翅難逃了！”我們更是一驚，我想，：早就聽(tīng)聞此老師嚴(yán)厲至極，今日一見(jiàn)仍不同凡響，恐怕以后將會(huì)置身于“水深火熱”之中了。就連附近的鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這聲音也嚇得鴉雀無(wú)聲，風(fēng)停了，樹(shù)枝也停止了搖曳，可見(jiàn)佩奇老師的內(nèi)力是多么深厚�。�。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，周?chē)呕謴?fù)了往日的喧鬧，脫離了剛才的寂靜。
這位傳聞中的老師，真是給了我太多的震撼，但同時(shí)我也很期待接下來(lái)的體育之旅，不知道還有怎樣的“魔鬼訓(xùn)練”在等著我們，我準(zhǔn)備好了，你呢？
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