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高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-25 13:05:46 曉鳳 發(fā)言稿 我要投稿
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高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(通用12篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(通用12篇)

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來(lái)自高三(x)班的李xx。今天我演講的主題是:如何抵制誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。

  臨近期末,為了給本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們要將所有的精力聚焦于學(xué)習(xí)。然而在這個(gè)繁華的時(shí)代背景下,誘惑我們的東西有很多,一般情況下,這些誘惑會(huì)使我們降低學(xué)習(xí)效率,所以如何抵制這些誘惑變成了一個(gè)問(wèn)題。作為一名高中生來(lái)說(shuō),零食、手機(jī)、空話談天對(duì)我們的'誘惑相對(duì)較大,接下來(lái),我將向大家提出一些建議,幫助同學(xué)們抵制誘惑,遠(yuǎn)離誘惑。

  一、抵制零食的誘惑

  我想平時(shí)吃零食的同學(xué)大致分為兩類,一類是正餐不吃或吃得很少的同學(xué),另一類則是因?yàn)樽祓,也就是大家平時(shí)常說(shuō)的“吃貨”。不吃正餐的同學(xué)可以多了解一些有關(guān)三餐的健康知識(shí),養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。若是因?yàn)樽祓,則可以吃一些水果、餅干等健康食品,盡量少買垃圾食品。

  二、抵制手機(jī)的誘惑

  面對(duì)手機(jī)這一類的電子產(chǎn)品,自制力是十分重要的。但面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑,我們還是會(huì)難以克制。這時(shí),我們就可以請(qǐng)父母幫忙保管手機(jī),讓自己遠(yuǎn)離手機(jī)。亦或是在學(xué)習(xí)上明確自己的目標(biāo),并向著目標(biāo)努力,這樣手機(jī)對(duì)我們的誘惑也會(huì)相對(duì)減少一些。

  三、抵制空話談天的誘惑

  自修課講話聊天的現(xiàn)象在我們同學(xué)中時(shí)有發(fā)生,有些同學(xué)一講就是一節(jié)課。這大大降低了我們的學(xué)習(xí)效率,浪費(fèi)了時(shí)間。對(duì)此,我們要做到克制自己,不與他人談天,同時(shí)也要對(duì)周邊談天的同學(xué)加以提醒。讓整個(gè)班級(jí)處于安靜緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  四、提高學(xué)習(xí)效率

  在最后的沖刺階段,提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。早晨早點(diǎn)到教室,并將早自修分為小早讀和早大讀,分別朗讀鞏固不同的科目。在午休前可以進(jìn)行數(shù)學(xué)等理科的錯(cuò)題糾錯(cuò)工作。利用好下午的自修課和晚自修,高速度高質(zhì)量的將老師布置的作業(yè)完成。同時(shí)留出時(shí)間做一些課外練習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果將這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,對(duì)我們提高成績(jī)是很有幫助的。當(dāng)然,在求學(xué)過(guò)程中,我們不應(yīng)過(guò)于急切,不要給自己施加過(guò)多的壓力,盡量用相對(duì)平穩(wěn)的心態(tài)去克服困難。

  期末考試即將來(lái)臨,在最后的沖刺階段,我們更要抵制誘惑,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

  我的講話完了,謝謝大家。

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是生勞部一員暨高二(14)班學(xué)生xx。我所競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職。從我進(jìn)學(xué)生會(huì)開始,我就一直在為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。

  我不知道在座的各位此刻在想什么,也不知道明天的天氣對(duì)我而言是如何,是晴到多云還是雨過(guò)天晴?這個(gè)世界時(shí)多變的,很多事情我們不知道,又有很多事情我們知道后又被弄得不知道了,所以,干脆我什么也不想,只想以一言以避之。

  但此刻,或者確切的說(shuō),從得知有此時(shí)此刻的'那一刻起,一種責(zé)任感按捺不住地浮沉于我心間——像花香之于花開那樣。我競(jìng)選主席,是因?yàn)槲业呢?zé)任促使我,它說(shuō):“人活著要勇于承擔(dān)!边@是我用我的經(jīng)驗(yàn)寫出的結(jié)論。

  如若我是學(xué)生會(huì)主席,我會(huì)秉持一個(gè)學(xué)生會(huì)干部的原則為學(xué)生、為老師貢獻(xiàn)自己的力量,遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己和其他學(xué)生會(huì)干部,起到一個(gè)帶頭的作用,努力學(xué)習(xí),努力工作。

  如若我沒(méi)有當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席,我依然會(huì)堅(jiān)持工作,服從他人的安排。而剛才的掌聲也是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。我想,這就已經(jīng)足夠了,我還是會(huì)待在這個(gè)集體,一如既往的工作,和大家共同一起建設(shè)好這個(gè)集體。

  總而言之,我不信任我對(duì)大家的承諾,若非要一個(gè)曾諾,那就是,我若是學(xué)生會(huì)主席,我的一切都是為了責(zé)任,為了學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體,通俗的說(shuō)是把一起不好的變成好的,這是我的初衷,也是我想任學(xué)生會(huì)主席的原因。

  最后,我還是要說(shuō),我相信自己的能力,但我依然還有不足的地方,希望在今后,不,就從現(xiàn)在,我希望可以和在座的各位一同工作,讓大家更加愉快、輕松地工作。和大家一起建設(shè)好這個(gè)集體。最后,希望大家能為我投上寶貴的一票。

  謝謝大家,我的演講完畢!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好,我是xx號(hào)黃文才,現(xiàn)任高一91班的班長(zhǎng)。我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。結(jié)果并不是重點(diǎn),我將以良好的心態(tài)接受大家的挑選。

  “一個(gè)奮斗者不需要退路,他必須排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利!边@句名言是從無(wú)數(shù)成功者的事跡中總結(jié)出來(lái)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我的成長(zhǎng)也有一定的影響,常常迫使自己的辦事效率逼近百分之百,任何事不做則已,做則一定做好。我遇到的每一個(gè)人都在某方面超過(guò)了我,只要自己感興趣,都會(huì)在這方面向他學(xué)習(xí),相信在坐的每一位都眼自己杰出的一面。

  如果大家信任我,能給我一個(gè)施展的`平臺(tái),我將把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生會(huì)的體制加以改革,例如:真正做到“優(yōu)勝劣汰”,把一些好的策劃更快更好的實(shí)行,而淘汰一些華而不實(shí)的方案,讓學(xué)生會(huì)的工作具影響力;并且做到“日日清,周周結(jié)”。每周對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人員反應(yīng)的情況,指出他在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)等等需要完善的體制。同時(shí)也要進(jìn)一步完善自己,提升各方面的素質(zhì),在工作中嚴(yán)謹(jǐn)莊重,避免不必要的馬虎,次來(lái)虛心接受別人的指教,自我糾正錯(cuò)誤,采納更好的建議。

  假如,我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心和氣餒,因?yàn)橹卦趨⑴c,對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅是一次自我挑戰(zhàn),而且還是一次磨練意志的考驗(yàn),對(duì)今后的人生也是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  給我的手臂賦上羽毛,我會(huì)像鳥兒一樣在天空中翱翔,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)再次讓學(xué)生會(huì)充滿激情與活力。

  我的演講完了,謝謝大家。

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高三預(yù)科部18班的劉xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三,拼搏高三的學(xué)子,我有很多心得想和大家分享。可以說(shuō),成人禮之后的我們,就不再是昔日懵懂的孩子,而已成為了一代有理想,有抱負(fù)的年輕公民。現(xiàn)如今,我站在高考的門檻上,追憶往昔,展望未來(lái),感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜,憧憬似錦前程的歲歲年年。

  高中時(shí)代是一個(gè)充滿熱血的時(shí)代,是一個(gè)提升自我的時(shí)代,是一個(gè)洋溢著激情的時(shí)代,好男兒志在四方,巾幗不讓須眉。我們整日的拼搏向上,終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預(yù)科部,按捺不住的是我們的欣喜若狂。然而高中卻不是安逸的溫床,生活也不只是想象的摸樣,也許我們?cè)谄渲忻罎L打,卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個(gè)日日夜夜,我們青燈孤影備戰(zhàn)考試。

  多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,我們桃李爭(zhēng)輝英姿斗艷。是的,這是我們的成就,我們的輝煌,這也是我們的價(jià)值所在。誠(chéng)然,不抓住細(xì)節(jié),就很有可能千里之堤毀于蟻穴,所以老師對(duì)我們的嚴(yán)厲就是愛(ài)。請(qǐng)同學(xué)們用積極的心態(tài)去對(duì)待,所以不得不提到我們的不足:如兩休紀(jì)律問(wèn)題,自習(xí)說(shuō)閑話問(wèn)題等一些影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我們做的`還不好。但是,我相信我們有信心,有能力改掉我們身上存在的不足。

  這是高三預(yù)科部的學(xué)生,這也應(yīng)是我們涿中所有預(yù)科部的學(xué)生面對(duì)困難不逃避;面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮;面對(duì)阻力不怯懦。郭敬明曾說(shuō)過(guò):“畢業(yè)就是一床玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊

  之后,開始一個(gè)完全不同的人生!弊鳛楫厴I(yè)班的我們,感觸頗深,如何走過(guò)這段最精彩的路,需要我們?cè)谄綍r(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真對(duì)待每一次周測(cè),午寫時(shí)認(rèn)真練字,養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不足,裨補(bǔ)缺漏,才能夠讓每一個(gè)線粒體都充滿能量,進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。這樣以后,你才能無(wú)悔于自己的誓言,無(wú)愧于自己的青春,才能在夢(mèng)想之巔閃耀光芒。

  同學(xué)們,路正長(zhǎng),生命也正張揚(yáng),我想我們的高中不應(yīng)該只是一段回響,而應(yīng)該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時(shí),贏在高考,只有腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才會(huì)發(fā)現(xiàn)高考奪魁,舍我其誰(shuí)!讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,駕駛奮斗的旗艦,向高考進(jìn)發(fā),向未來(lái)進(jìn)發(fā)!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 5

尊敬的老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是高二(7)班的小蓉。相信大家應(yīng)該還記得我,我很榮幸能再次站上這個(gè)講臺(tái)。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表七班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

  首先,我要說(shuō)的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關(guān)。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通,就是用心去與人溝通,用心去理解別人。溝通可以增進(jìn)相互的了解,從而解決問(wèn)題,化解矛盾。所以,父母與子女關(guān)系的好壞,有一個(gè)好的溝通環(huán)境是必不可少的。

  華南師范大學(xué)教育科科學(xué)院副教授張博博士說(shuō):“父母是否稱職,并不是在與能不能給孩子提供優(yōu)越的`學(xué)習(xí)生活條件,而是在于是否善于用心傾聽孩子的真實(shí)需要。目前,絕大多數(shù)家長(zhǎng)不了解孩子需要什么,因此,父母給予的,卻是孩子不需要,不在乎的;孩子關(guān)注的,父母卻覺(jué)得無(wú)聊、幼稚。家長(zhǎng)們只看中孩子能不能按時(shí)完成作業(yè),考試分?jǐn)?shù)多少。”

  或許,的確是因?yàn)槟銈児ぷ魈Γ椴怀鰰r(shí)間,或許是年齡的差距太大,興趣愛(ài)好不同關(guān)心的問(wèn)題不同,思考的角度也不同,或許還有更多曲折復(fù)雜的原因。它可能是一次以外的創(chuàng)傷,也可能是一個(gè)不應(yīng)該的誤會(huì)。不過(guò)不管是什么樣的原因,我們都應(yīng)該相信,世上沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此,我建議家長(zhǎng)們和我的同學(xué)不妨試試換位思考這個(gè)方法。站在別人的家度上想想,看到的可能是一個(gè)完全不同的態(tài)度。

  希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后,叔叔阿姨們多和子女溝通,你們將回看到你們兒女的另一面,特別的一面。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,這學(xué)期就要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試了,明年,我們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,我們知道我們身上承載著你們的希望,你們對(duì)我們寄予了極大的期望,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

  在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

  謝謝!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好早上好!

  新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了春天,又迎來(lái)了新的學(xué)期!對(duì)于上一年,我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。

  新的學(xué)期要有新的開始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有職責(zé),全面發(fā)展?炭鄬W(xué)習(xí)的`人并不是因?yàn)樗昧艘炭,而是因(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;

  如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;

  如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來(lái)演繹。

  電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握這天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

  同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,簡(jiǎn)單與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去應(yīng)對(duì),我們能夠變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;

  我們沒(méi)有理由,也不就應(yīng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們必須更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!在那里,我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備理解洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;

  精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!新學(xué)期,新氣象,這天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 7

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!我是二十年級(jí)十七班的張偉,我很榮幸能站在這里和同學(xué)們交流這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)光飛逝。我們已經(jīng)在樹德住了一個(gè)學(xué)期了。從年輕、脆弱和無(wú)知的少年來(lái)到這里,我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有崇高目標(biāo)、獨(dú)立、智慧、成熟和力量的道德人。此時(shí)此刻,我相信,像我一樣,每個(gè)學(xué)生都對(duì)我們的變化感到高興。

  半年來(lái),在風(fēng)雨中行走,我們既痛苦又快樂(lè)。在路上,我們流下了汗水,流下了苦澀的眼淚,留下了快樂(lè)的笑聲;仡欉^(guò)去成長(zhǎng)的每一步,審視記憶中的每一瞬間,在激情碰撞的時(shí)刻,我們?cè)跄懿桓械綄捨?我們(cè)趺茨懿或湴聊?黎明時(shí)分,激動(dòng)人心的音樂(lè)響徹天空,迎著刺骨的寒風(fēng),我們開始了新的一天的旅程。黎明時(shí)分,教室里傳來(lái)郎朗書籍的聲音,是我們?cè)谥R(shí)的.海洋中游蕩。藍(lán)天白云之下,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿活力的身影是我們活力和青春力量的激情生成。當(dāng)夜幕降臨,數(shù)以千計(jì)的燈在笑啊笑,我們集中精力為更美好的明天寫下最輝煌的藍(lán)圖。我們穿過(guò)千山萬(wàn)水,我們涉水走過(guò)許多危險(xiǎn)的海灘,我們清除了彌漫在我們眼前的薄霧,我們一個(gè)接一個(gè)地收獲了成功的喜悅。同學(xué)們,此時(shí)此刻,回顧過(guò)去六個(gè)月的努力工作和快樂(lè)成長(zhǎng),我們有理由為自己吶喊:在舒德,我們感到驕傲!著名作家畢淑敏說(shuō):“選擇決定道路;通往陸地一側(cè)的道路;一邊的土地,開始了生活;一種生命形成了一種命運(yùn);仡^看XX,我們很高興我們以一種美麗的方式遇見(jiàn)了舒德。有了這次會(huì)議,我們的生活與眾不同。在這里,我們沐浴在一種全新的優(yōu)秀文化中,我們享受著豐富的人文關(guān)懷,我們受到許多高尚靈魂的深情注視,我們被春風(fēng)和雨水的智慧啟迪所感染。在這里,美麗的樹美德是我們美好的人生舞臺(tái)。讓我們一起感恩:感恩并培養(yǎng)美德!謝謝你,老師!感恩節(jié)父母!感謝所有幫助我們成長(zhǎng)的人!有些人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘你是一個(gè)蘿卜。沒(méi)有你的坑,你必須盡力找到你的坑。如果你找不到,你會(huì)變成干蘿卜。事實(shí)上,在通往夢(mèng)想的路上,我們每個(gè)人都在尋找屬于自己的藍(lán)天。在黑暗、困惑和多刺的人生道路上,我們艱難地摸索著前行。然而,“困難和艱辛是成功的結(jié)果”。面對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),如果沒(méi)有千百次的磨練,你怎么能在人生的大風(fēng)大浪中勇敢地亮出你的劍呢?因此,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到暫時(shí)的挫折和失敗時(shí),我們應(yīng)該思考我們的道德教育格言“。

  忠誠(chéng)、勇敢、勤奮”的深刻啟示,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們面臨的挫折越多,我們就越強(qiáng)大,我們就越不屈不撓。相信你自己!自信就是力量!學(xué)生們,讓我們互相鼓勵(lì)!三年的高中生活,這壯麗的旅程,我們正在路上。親愛(ài)的同學(xué)們,在過(guò)去的日子里,不管你成功還是失敗,順其自然吧!揭開新的帷幕,帶著你的記憶和時(shí)間之手,讓我們把美麗的豆莖花聚在一起!謝謝!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,那么是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

  教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光,溫暖我們離家的`心。

  教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;時(shí)機(jī)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。

  老師啊,您就是我們的航向!

  老師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

  我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

  三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!

  您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光芒的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

  親愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感謝您!我們高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi),祖?guó)的園。

  最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您,老師!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 9

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,“日”代表著一輪紅日。一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛奪目的光芒,這就是“旦”的意思。把“元”和“旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,時(shí)光的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx就要過(guò)去了,20xx馬上就要來(lái)臨了!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的.光陰而欣慰、為自己在這一年里健康成長(zhǎng)而感到高興。同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,快樂(lè)的寒假生活也馬上就要來(lái)臨,在此,我希望同學(xué)們能利用好元旦后的十多天好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī),過(guò)個(gè)快樂(lè)的寒假!

  同學(xué)們,生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@嶄新的一年里,讓我們播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我在國(guó)旗下演講的主題是“感恩母愛(ài)”。

  三月,是一個(gè)充滿生機(jī),播種美好希望的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里,我們就要迎來(lái)世界性重要的節(jié)日——“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

  在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,首先,我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師,獻(xiàn)給辛勤養(yǎng)育我們的母親,也獻(xiàn)給創(chuàng)造了人類歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性!

  自1910年三八婦女節(jié)成立至今天,已風(fēng)風(fēng)雨雨地經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)。我們中國(guó)女性以特有的勤勞與智慧,在各行各業(yè)中努力工作,在不同時(shí)期為我國(guó)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

  我們學(xué)校的女教師們便是其中之一,她們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),辛勤耕耘,一年年春夏秋冬,一天天日出日落,老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們,老師的.話語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的心扉。

  我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H,人們常說(shuō),母愛(ài)是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。母愛(ài)是永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)的溫馨的話題。

  記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下了這樣一句話:“孩子,如果你能活下來(lái),請(qǐng)記住,媽媽愛(ài)你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。

  面對(duì)如此博大的愛(ài),我們有何感想呢?

  同學(xué)們,可能你們以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親的共同的節(jié)日——三八婦女節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

  其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)感恩只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在媽媽忙完回到家里時(shí),向媽媽問(wèn)一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候,向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我回來(lái)了!痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的時(shí)候,別忘了說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候,表達(dá)感恩只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫忙收拾碗筷,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯(cuò)能改,取得好成績(jī),不給媽媽添麻煩,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一份欣慰。有時(shí)候,多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁的時(shí)光,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。

  同樣,在學(xué)校里幫一幫老師做我們力所能及的事,少讓老師為我們操心,多向老師送上微笑和問(wèn)候,在節(jié)日里給老師送一句最真誠(chéng)、最溫馨的祝福,這,也是感恩。

  因此,希望我們的每一位同學(xué)在日常生活中始終要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、懂得孝敬,懂得感恩,更懂得珍惜這難得的真情。

  最后,讓我們?cè)俅巫Hw女教師和我們的母親們節(jié)日快樂(lè),身體健康!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,在這里我要感謝老師們這些年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),給我們的支持,對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。人們常說(shuō)老師是蠟燭,但我覺(jué)得老師更像是一個(gè)太陽(yáng),溫暖的照耀著我們,給予我們陽(yáng)光,讓我們能更好的成長(zhǎng)。

  感謝老師,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們的第一個(gè)老師是我們的父母,他們教會(huì)我們說(shuō)話,教會(huì)我們走路,教會(huì)我們禮貌,不過(guò)當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后,是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字,教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我們有了自己的三觀,讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的,我們應(yīng)該怎么樣去努力,去適應(yīng)這個(gè)世界,如果的改變我們自己,讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立,而不是像小時(shí)候那樣,還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,可以自己走了,懂得了如何和別人相處,如何去適應(yīng)生活。感謝老師,讓我們?cè)诶щy的時(shí)候,不會(huì)放棄,每當(dāng)我們或者生活中遇到一些難題的時(shí)候,老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來(lái),幫助我們,無(wú)論是難懂的習(xí)題,還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才是正確的,雖然有時(shí)候我們覺(jué)得老師很煩,老師怎么老是揪我們的小辮子,但是其實(shí)我們仔細(xì)想想,那些行為,那些錯(cuò)誤都是老師的幫助,我們才能改正,才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,我們有時(shí)欣然承受,有時(shí)不耐回絕,但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,來(lái)幫助我們,來(lái)讓我們前進(jìn)的路途走的.更加的順暢。

  感謝老師,讓我們懂得了愛(ài),讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,從小是父母,長(zhǎng)大些是老師,還有同學(xué)以及社會(huì)上的人,老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)一些感恩的話題,讓我們懂得,別人的付出,我們要學(xué)會(huì)去感恩,而不是承受了就行了。而老師們的付出那么是宏大的,從我們剛進(jìn)入高中開始到高考完畢,老師們一直都是默默的做著很多的事情,來(lái)讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里,我們能不松懈,能積極的進(jìn)步,能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。

  感謝老師,也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,愉快幸福!謝謝!

  高中生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 12

各位同學(xué)老師:

  大家上午好!

  今天是六月六日,我們高三的學(xué)生將在今天走出高中校門,踏上高考的征途。我們?nèi)熒趪?guó)旗下集會(huì),感恩老師,在三年里教誨我們成人成才讓我們可以飛得更遠(yuǎn);感恩母校,在三年里哺育我們讓我們可以展翅飛得更歡;感恩祖國(guó),四十年前恢復(fù)了高考可以讓我們走進(jìn)神圣的考場(chǎng)去實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。

  勵(lì)志語(yǔ),壯行酒, 十年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時(shí);“魔鬼六月”,“黑色七月”,我們都將有機(jī)會(huì)走進(jìn)白衣飄飄的大學(xué)時(shí)代;兩點(diǎn)一線,揮汗如雨,咬牙苦讀,都將成為我們路程中的一段。因此,壯行的話,我不想講“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”;激勵(lì)的話,我不想喊“舍我其誰(shuí),狹路相逢勇者勝!”期待的話,我不想說(shuō):創(chuàng)造輝煌,用成績(jī)回報(bào)父母!把捷報(bào)傳給母校!

  我想說(shuō)的是:感恩,永在心中。

  有位叫馮梓桐的同學(xué)在離校前向著學(xué)校深深地鞠了一躬。他說(shuō),他之所以要鞠躬,是因?yàn)檫@里見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。三年的時(shí)光讓他從一名懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂得孝順,懂得感恩,懂得擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。畢業(yè)時(shí)分,任何的語(yǔ)言都是那么的蒼白,唯有那深深的鞠躬才能代表我的感恩情。

  而今,20xx屆高三的學(xué)生,就要離別母校了,母校也要送別你了,眺望遠(yuǎn)去的背影,你走得如此瀟灑,優(yōu)美,沉著,那是你一縷清香,懂得孝順、擔(dān)當(dāng)與感恩。

  感恩老師。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,首肯了你的全身心投入,專心聽講;下課后,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地?fù)]手,蕩漾了我們內(nèi)心朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上。一句嗔怪,點(diǎn)醒我的迷惘;或是一聲斷喝,同樣也讓我迷途知返。

  感恩我們的同學(xué)。開學(xué),軍訓(xùn),食堂,操場(chǎng),考試,實(shí)驗(yàn)室,我們一路歡聲笑語(yǔ),我們并肩同行,有過(guò)追逐,有過(guò)眼淚,有過(guò)失落,有過(guò)留戀,更有深深的依戀。校園情,同學(xué)情,青春的縮影是我們共擔(dān)風(fēng)雨,是我們躊躇滿志,我們互留箴言,滿滿的都是前行路上有我的祝福。

  當(dāng)然,最重要的,那就是感恩我們自己。因?yàn)樽畲蟮膶?duì)手那就是我們自己,勝敗也在自己的心態(tài)和舉手投足之間,三年來(lái),我們懷著成功的理想,一路艱辛跋涉、攀登,我們秉持堅(jiān)持的毅力,一路翻滾、折騰。三年中,我們書山中找道路,學(xué)海里掛風(fēng)帆。失望、珍惜,患得患失,我們放燈許愿,我們橫吃糕粽;我們挑燈夜戰(zhàn), 夜以繼日。我們一會(huì)笑看云卷云舒,一會(huì)兒就被考試的失落塞滿胸膛;我們一會(huì)靜觀花開花落,馬上就被老師的批評(píng)難以自處。

  我們堅(jiān)持,我們?nèi)棠,我們將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的`愿景將不再虛妄。我們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),我們追求絢爛、鑄就輝煌。我們即將奔赴沙場(chǎng)。我們已簽下承諾,同時(shí)也簽下了誠(chéng)實(shí),簽下了目標(biāo),簽下了責(zé)任,簽下了形象。

  十年磨一劍,今朝試鋒芒;胸內(nèi)存江河,筆底波瀾揚(yáng)。

  到今天,離成功的頂峰還有最后一級(jí)階梯了。今天的大會(huì),就是我們?cè)诘巧享敺逯,的一次深呼吸,讓我們憋足勝利前的最后一口勇氣,以更快的速度,以更?qiáng)的勁頭,以不到長(zhǎng)城非好漢的必勝信念,用我們最后的勇敢與堅(jiān)持,打開高考的大門,也打開成功的大門,以此感恩我們的青春,致敬我們的未來(lái)。

  感恩,永在心中!

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