【精華】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1
踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室跑向操場(chǎng)!這節(jié)是體育課，邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢(shì)單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的是體育委員——王紫霓，只見(jiàn)她面帶微笑，非常自信。邱老師開(kāi)始發(fā)球，只見(jiàn)他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒(méi)有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō)，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說(shuō)：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂(lè)滋滋的。邱老師笑著說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來(lái)了哦?”剛說(shuō)完，只聽(tīng)“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了!邱老師說(shuō)：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過(guò)去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè)的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè)，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2
成長(zhǎng)就如爬山，有緩坡，亦有陡崖，只需耐心堅(jiān)持；人生是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需用心參悟；生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。此時(shí)的腦海頓時(shí)出現(xiàn)了許多畫(huà)面。
第一次爬山
“堅(jiān)持就是勝利，加油！你一定會(huì)成功的！”媽媽不停地鼓勵(lì)著我。兩條細(xì)小的腿邁著沉重的步伐，這是我的一次登山。馬上就要到山頂了，我“撲通”一聲坐在了臺(tái)階上，在媽媽的再三激勵(lì)下，我站了起來(lái)，繼續(xù)攀爬著，我終于到達(dá)了山頂。我累得氣喘吁吁，但心里卻是高興的。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持那么一小下，眼前的風(fēng)光可就別有洞天了。
第一次演出
畫(huà)著濃妝，穿著服裝，蹣跚著走上了舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光，站在閃耀的舞臺(tái)，聽(tīng)著觀眾們的掌聲，我感覺(jué)格外緊張。伴隨著音樂(lè)的奏起，我們開(kāi)始翩翩起舞。緊張的情緒逐漸松弛下來(lái)，表演的興致剛剛起來(lái)，演出卻在這時(shí)結(jié)束了，這個(gè)可惜，但是我也很滿足。
我為自己而驕傲，這畢竟是我的第一次演出。這次演出我記憶猶新。
第一次玩電腦
記得小時(shí)候，充滿好奇心的我研究起了電腦。第一次用電腦的我用起電腦，顯得格外笨拙，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)靈活控制電腦了。
原來(lái)凡事都需要耐心，信心，悟心。成長(zhǎng)亦是如此。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有快樂(lè)的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè)的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。
令我最快樂(lè)的就是四年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班，原來(lái)班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批，重新分到各班，與其他班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我剛好被分到四（9）班，其中我的實(shí)力最突出，理所當(dāng)然地勝任了班長(zhǎng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)，所以一直沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)。這次當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多當(dāng)幾回。但可惜的是，當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)后，升入五年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué)，沒(méi)想到那里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，別說(shuō)是班長(zhǎng)了，現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭！
除了當(dāng)上班長(zhǎng)的事之外，就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽，我要經(jīng)過(guò)班級(jí)、年段的層層選拔，才能進(jìn)入三、四年段爭(zhēng)奪名次的決賽。我在班級(jí)里脫穎而出，與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。
當(dāng)然，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有很多，正是因?yàn)檫@些事，使我的成長(zhǎng)變得絢麗多彩。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4
我喜歡旅游。游覽過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景名勝，從中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。印象最深的一次就是濟(jì)南之旅了。
記得那天上午，我和媽媽游覽完了趵突泉之后，剛走出大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，前面有一個(gè)高大的臺(tái)子，從高臺(tái)上垂著一塊五彩繽紛的大布，而且不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。這然我感到好奇了，我二話不說(shuō)，拽著媽媽三步并做兩步?jīng)_了過(guò)去。為了弄明白怎么回事，我使出全身的力氣擠進(jìn)人縫，來(lái)到最里層人群。媽媽則緊緊拽著我的小手，不時(shí)地說(shuō):“別走丟了，別走丟了”我對(duì)媽媽說(shuō):“放心吧，媽媽，你不知道你的女兒有多勇敢呢�！钡角懊孀屑�(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)有獎(jiǎng)比賽游戲。看了一會(huì)，我也動(dòng)心了，我想去但不敢去，媽媽似乎看出了我的心思，猛地一把把我推到場(chǎng)地。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上陣了。這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，一個(gè)人接球（接球的用桶接），一個(gè)人扔球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)接的球多，誰(shuí)是勝者。我是接球的，我的心里很害怕，就像是十五只吊桶打水，七上八下。生怕贏不了，我就給自己壯壯膽，自言自語(yǔ)說(shuō)：“不怕，不怕，要冷靜，沉著。”我的合作伙伴是個(gè)白白胖胖的小姑娘，大概有五、六歲。他有一雙大大的眼睛，再扔球的'時(shí)候很用力，緊閉著眼睛，撅著小屁股，我被他認(rèn)真專注的樣子感動(dòng)了，我也很認(rèn)真地接住她扔過(guò)來(lái)的球。經(jīng)過(guò)二十輪比賽，我們終于獲勝了。因?yàn)樗咳舆^(guò)來(lái)的球都是好球，所以我接得很輕松，這樣我們才贏得了勝利。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要有信心，敢于嘗試，才能成功。我相信，在我今后的學(xué)習(xí)中和生活中，會(huì)有益處的。我將會(huì)勇敢地面對(duì)一次次困難，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇5
楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)光卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年。
兒時(shí)，我賴在媽媽的懷里，想聽(tīng)爸爸唱的兒歌；童年，我上學(xué)了來(lái)到了臨汾，和爸爸媽媽分開(kāi)了，哭了，玩的時(shí)間也少了；現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的學(xué)習(xí)，感到乏味，枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩碰碰車的游戲，我怎么也碰不到爸爸媽媽，就說(shuō)：“不玩了�！彼麄儽惴潘闪司�，我迅雷不及眼耳之勢(shì)，一下碰了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽?xiě)牙铮械轿沂鞘澜缟献钚腋５娜�，最快�?lè)的人！
那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒(méi)注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”流了出來(lái)，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊�；氐郊�，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇6
從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，在家庭生活中-------
以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂(lè)的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛(ài)的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。
我變了，在濃濃的親情中-------
小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼。
我變了，從學(xué)習(xí)中--------
幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，從性格中--------
過(guò)去，我很喜歡玩。現(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見(jiàn)到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇7
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然是美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起，那聲波震碎我所有的好夢(mèng)，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘，我就出現(xiàn)在校門口，拿出早飯狼吞虎咽起來(lái)，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來(lái)：“快，交作業(yè)！”我無(wú)奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來(lái)了……。
寒假里，為了把我的學(xué)習(xí)提升上來(lái)，父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長(zhǎng)著，雖然有許多煩惱，但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出了真實(shí)情感，雖有著煩惱，卻在樸實(shí)中不失幽默，真是在快樂(lè)中煩惱著，在煩惱中快樂(lè)著！
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