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實(shí)用的讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1
期中考完試，我們進(jìn)入到了第六單元的學(xué)習(xí)，第六單元的課文主要都是名著的節(jié)選，所以語(yǔ)文老師讓我們大量地閱讀有關(guān)名著之類的書(shū)籍。
本來(lái)就喜歡看名著的我，從中國(guó)的《史記》、《說(shuō)唐》、《三國(guó)演義》、看到外國(guó)的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等，我喜歡看書(shū)自然也就喜歡買書(shū)，每次我要求媽媽給我買書(shū)，媽媽總是說(shuō)：家里那么多的書(shū)還沒(méi)看完呢，還讓我給你買書(shū)，所以我家的書(shū)我一般都看了兩、三遍，背都快背會(huì)了。愛(ài)看書(shū)的.我因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)的緣故，早早地就成了近視眼。
這回有了老師的“圣旨”，媽媽就帶著我到書(shū)店給買了一本名著《傲慢與見(jiàn)》。又得到新書(shū)的我，一回到家就迫不及待地坐到沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)，這本書(shū)是英國(guó)著名作家簡(jiǎn).奧絲汀的代表作，主要講了19世紀(jì)初期英國(guó)社會(huì)上層與中層不同階級(jí)之間在婚姻門(mén)第觀念和世事人情，以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對(duì)立，消除傲慢，消除偏見(jiàn)，達(dá)到完美婚姻的這一理想境界。最后五個(gè)女兒都算是有了完美的婚姻，過(guò)著幸福的生活。
五一假期終于到了，我一寫(xiě)完作業(yè)就捧著這本書(shū)津津有味地閱讀，不到一天的時(shí)間，我就看完了大半本書(shū)。
讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我從書(shū)中得到不少快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮。
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我在課余時(shí)間獲得的最大快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個(gè)周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說(shuō)，讓我把衣服收了，我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，也沒(méi)怎么想，就隨口答應(yīng)了媽媽，可媽媽剛走一會(huì)兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味，所以，我看得很認(rèn)真，并且按照爸爸給我說(shuō)的方法：第一遍先大致看一遍整本書(shū)，了解本書(shū)的主要內(nèi)容，第二遍細(xì)讀本書(shū)，圈出書(shū)中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書(shū)的`妙處。應(yīng)這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了，是媽媽，這時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，“幸好，還沒(méi)干�！蔽宜闪艘豢跉�，趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺(tái)走去，我知道媽媽要驗(yàn)收了，就跟媽媽一起走了過(guò)去，媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō)：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書(shū)，而且衣服還沒(méi)干，不信，我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著說(shuō)：“書(shū)看得挺認(rèn)真，不過(guò)觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的�！�
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因?yàn)橛辛�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……
我讀書(shū)我快樂(lè)的作文我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇一我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇二我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇三
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3
書(shū)是苦口的良藥，讓我們東山再起；書(shū)是海上的燈塔，長(zhǎng)年所有的的一切；書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書(shū)，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過(guò)的書(shū)不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書(shū)籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強(qiáng)的'生命，這本書(shū)便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書(shū)的世界里，法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲(chóng)王國(guó)里探險(xiǎn)，一翻起，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲(chóng)之影，這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書(shū)中演繹的情節(jié)。 小荷
我愛(ài)書(shū)如寶，是因?yàn)闀?shū)能讓我們提著回到，問(wèn)出，也明白了，我們還能大聲地，再時(shí)回。不僅如此，書(shū)還代表著知識(shí)，以前的人們讀不起書(shū)，現(xiàn)在輪到我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁，為祖國(guó)盡力。此時(shí)此刻，一道知識(shí)的大門(mén)正敞開(kāi)著，我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了 小荷
讀書(shū)，這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華崛起而讀書(shū)而在讀書(shū)的同時(shí)，我們也有享受不盡的樂(lè)趣，讀書(shū)讓我們豐富知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣。散文類可以提高修養(yǎng)，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長(zhǎng)、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛(ài)好所選擇書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)的真諦，這難道不是樂(lè)趣嗎書(shū)能了解遠(yuǎn)古，解剖未來(lái)，書(shū)中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢。
正所謂讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在其中啊
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4
在炎炎夏日中回你會(huì)用什么來(lái)消暑？一杯涼茶，一把扇子，一根冰棍這似乎很難選擇要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的回答一本有著優(yōu)美字句的書(shū)！
“天哪”很多人感嘆，“你選擇一本書(shū)，這跟消暑有什么關(guān)系？”我堅(jiān)定的回答“有”。因?yàn)檠籽紫娜�，心情也�?huì)隨之躁動(dòng)，一本好書(shū)、一本有著優(yōu)美字句的書(shū)，可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動(dòng)。一本有著優(yōu)美字句的書(shū)，像陽(yáng)光，像流水，是必不可缺的！
憶起愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，那是最得記念的.時(shí)刻，就從那一時(shí)，那一分，那一秒，改變了我！
小時(shí)候，在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看書(shū)，看這爸爸投入的樣子。我不經(jīng)好奇四四方方的書(shū)有什么魔力使人如此專注？想要得到魔力的我，打開(kāi)了書(shū)�！把健焙枚辔米釉谝��！鞍W死了，癢死了”忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)“筱筱，告訴你，你呀認(rèn)真看書(shū)，蚊子咬你都不癢了�！币豁�(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。優(yōu)美字句像一條條暗道通向夢(mèng)想的城堡！從那時(shí)起我就愛(ài)上書(shū)了！
隨著越長(zhǎng)越大，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需要，可是作業(yè)那么多，我9：00就要睡覺(jué)，有一天我一點(diǎn)也不想睡覺(jué)，于是我輕輕的下了床小心翼翼的打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本書(shū)，打開(kāi)手電筒，躲進(jìn)被子里看書(shū)，每一行，每一字都有著非凡的吸引力，“啊”我終于讀完了這一本書(shū)，看了看表己經(jīng)12：00了。不看表還以為讀了一個(gè)小時(shí)呢？原來(lái)讀了3個(gè)小時(shí)，讀書(shū)的時(shí)間總是這樣短暫這樣快樂(lè)！
最后送給大家一詩(shī)：
地上沒(méi)有一眼清泉，
能像一冊(cè)書(shū)
般清澈、甘甜。
世上沒(méi)有一塊美玉，
能像書(shū)
般純凈、透亮。
即便你病痛纏身，
也能在優(yōu)美的詩(shī)句中
忘卻疼痛。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上面堆滿了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對(duì)我說(shuō)：”你怎么還不去呀！”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
"書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。書(shū)的.是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友�。∷哉f(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇6
讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情，讀書(shū)既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書(shū)時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會(huì)飛往到書(shū)里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書(shū)。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是陽(yáng)光明媚的一天。早上，我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí)我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體但是我的手麻了后來(lái)我就想這股力量是什么，后來(lái)怎么也想不出來(lái)我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是電”。我說(shuō)：“為什么我看不見(jiàn)它呢？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾囊环N它的速度，我們的肉眼是看不到的`所以我們看不到電。
從此以后我有什么都去翻書(shū)，從中得到了很多的知識(shí)我是越來(lái)越喜歡讀書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書(shū)，這些書(shū)使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因?yàn)檫@本書(shū)使我懂得了很多道理：只有多學(xué)知識(shí)和學(xué)會(huì)生活的技巧，才能在社會(huì)上生活，就算生活有多艱難只要有知識(shí)不管什么事情也能做成。
讀起這本書(shū)時(shí)仿佛身臨其境，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個(gè)英雄，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、學(xué)習(xí)他的勇敢和學(xué)習(xí)他那不屈不撓精神。
是讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，變到一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，是讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，知道的更多，是讀書(shū)教會(huì)了我整樣做人，是讀書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，總之讀書(shū)只有好處沒(méi)有壞處。所以我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇7
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前方的路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種美的享受。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
書(shū)中的各種情節(jié)總是將我陶醉著，于是，�；孟胱约河幸惶�，能成為書(shū)中的某個(gè)人物，將自己投入到書(shū)中的某個(gè)情節(jié)，與作者感同身受，進(jìn)入到作者的心靈空間，消除她的煩惱，共享她的快樂(lè)。我也可以與她分享我的快樂(lè)。
在書(shū)的世界中，你可以自由翱翔，充分發(fā)揮自己的想象，在那里，你是自由的`，快樂(lè)的，你可以充分述說(shuō)自己的心事，與之消除掉煩惱。書(shū)，仿佛就是一個(gè)可值得信賴的好朋友，讓你找到了辛福和快樂(lè)！所以說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
一本勵(lì)志文章中說(shuō)，即使失敗了，也要勇敢站起來(lái)，因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想，應(yīng)該不懈追求，即使頭破血流，也要為夢(mèng)想瘋狂！
聽(tīng)了這句話，或許有人認(rèn)為，這樣的人實(shí)在太愚蠢了，不珍惜自己的生命算了，還要堅(jiān)持到底？不，你錯(cuò)了！這樣的人是值得稱贊的，因?yàn)樗麄兌貌环艞�，即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道�?mèng)想是自己的生命。
你是否會(huì)感慨呢？為了這不放棄的精神，為了這為夢(mèng)想執(zhí)著的精神�？偠灾y(tǒng)而言之，他們熱愛(ài)讀書(shū)，我也一樣，因?yàn)闀?shū)中就是道理，是人生重要的哲學(xué)，與書(shū)為伴，才會(huì)讓你的生活更加精彩！沏上一壺綠茶，在那淡淡的輕煙中捧上一本書(shū)，品著茶香，讀著書(shū)意，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的每一個(gè)字，相信你也會(huì)找到快樂(lè)的！
如果說(shuō)書(shū)籍是一滴水珠，莫過(guò)于說(shuō)它是一片大海；如果說(shuō)書(shū)籍是一瓣花朵，莫過(guò)于說(shuō)它是一座花園；如果說(shuō)書(shū)籍是一株小草，莫過(guò)于說(shuō)它是一片草原；如果說(shuō)……
書(shū)，一位知己，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你的！因?yàn)椤覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇8
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書(shū)，使人身臨其境，快樂(lè)無(wú)比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好；她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐，讀書(shū)使我快樂(lè)。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧；神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著看著，感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)�？上В业膸煾负腿齻�(gè)師兄都成了神仙，而我沒(méi)被變成神仙，感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的.咖啡，讀書(shū)使我快樂(lè)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》，這部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書(shū)，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書(shū)，卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲，讀書(shū)使我快樂(lè)。
古人言：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。的確，一天不讀書(shū)人便會(huì)失去許多樂(lè)趣。
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