我把細(xì)心弄丟了五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我把細(xì)心弄丟了五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是在班里成績還不錯(cuò)的女孩子，但最近不知怎么的，做作業(yè)的.時(shí)候總是有幾個(gè)錯(cuò)，這些錯(cuò)并不是我不會(huì)做，而是我粗心大意造成的。
這次數(shù)學(xué)考試，梅老師把試卷發(fā)下來，我一看，只見上面寫著四個(gè)大字“觀察物體”，我暗喜：切，這么簡單，還用的著考嗎？于是，我瞄了眼題目，幾乎正眼都不看一下，就“刷刷刷”開始寫了。沒過幾分鐘，一張?zhí)畹臐M滿的試卷就出爐了，我看了看周邊的同學(xué)，有的在仔細(xì)的檢查；有的在奮筆疾書；還有的在冥思苦想，整個(gè)教室里的空氣仿佛凝固了，聲音輕的連針掉下來也能聽見。唯獨(dú)我悠閑地靠在椅子上看著外面，我想：時(shí)間怎么這么漫長，還不下課��！終于，等了幾個(gè)世紀(jì)的下課鈴響了，我們幾個(gè)好朋友交了試卷，便開始討論其試卷的內(nèi)容來，當(dāng)她們說的題我都沒錯(cuò)時(shí)，我歡呼一聲，好像手中已經(jīng)拿著100分的試卷似的。
但這份欣喜，很快就成了失望。第三節(jié)下課時(shí)，梅老師端著試卷滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“這次，我們有十幾個(gè)同學(xué)考了100分！”聽了這番話，我更覺得自己有希望了�？僧�(dāng)梅老師一個(gè)個(gè)報(bào)到100分同學(xué)的名字時(shí)，我的心情也在一點(diǎn)一點(diǎn)地失落。最后，我沒有如愿以償?shù)啬玫?00分，展現(xiàn)在眼前的卻是鮮紅的“97”分，仔細(xì)一看，呀！都是一些小題目計(jì)算錯(cuò)誤，我無奈地?fù)u搖頭，并暗暗告誡自己下次一定要細(xì)心。
唉，我終究還是把細(xì)心弄丟了，不過，下一次考試，我一定會(huì)把丟失的細(xì)心找回來的！
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