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時(shí)間的意義作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的意義作文1
名人不說(shuō)暗話(huà)，郭沫若說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。此話(huà)果真不假。
“最后十分鐘！”傅老在講臺(tái)上催促道�！霸趺崔k，怎么辦……”此時(shí)的我連作文也還沒(méi)寫(xiě)完。完了完了，涼拌炒雞蛋。我不敢相信，回頭確認(rèn)一下鐘表有沒(méi)有出問(wèn)題，“嗒嗒嗒嗒……”秒針勤勤懇懇地流轉(zhuǎn)，只不過(guò)在此時(shí)此刻他加快步伐，聲音越發(fā)急促。我的手心捏了一把汗，還有五行，三行，兩行……時(shí)間拿著刀威逼著我，我?guī)缀跻罎⒃诳紙?chǎng)�？蓵r(shí)間挽弓搭箭，耳邊響起“交卷！”傅老大叫一聲，組長(zhǎng)絕情地將我的試卷收走。哦——不——我的.作文還有一行沒(méi)寫(xiě)，此刻的時(shí)間如同一陣龍卷風(fēng)飛逝而去，卷得我暈頭轉(zhuǎn)向。時(shí)間拼的就是速度。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那雨水就像羽毛一般輕盈，遲遲不肯落下。室內(nèi)的我聽(tīng)著無(wú)聊的講座，一千個(gè)字，有八百多字都是我聽(tīng)不懂的廢話(huà)，同樣的話(huà)重復(fù)一遍又一遍，這樣的講座實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，可那鬧鐘卻一直幫著老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煎熬。鬧鐘走了一圈，可我卻覺(jué)得走了一個(gè)世紀(jì)。雨，漸漸變小，變小……窗外的那朵花，好像又綻開(kāi)不少，那棵樹(shù)也綠多了，窗外的萬(wàn)物都在變，窗內(nèi)的時(shí)間卻走不動(dòng)，遲遲不肯離去，它那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)……
時(shí)間總是待人不平，它仿佛在與人作對(duì)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，它便要將時(shí)間縮短，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它便要折磨你。
時(shí)間的意義作文2
時(shí)間就像一堆散沙，一但被風(fēng)吹走，就不會(huì)在變成原來(lái)的樣子。時(shí)間就像一朵美麗的玫瑰，一但被人摘走，就會(huì)變的枯萎。時(shí)間就像一棵大樹(shù)，從播種，到一天天長(zhǎng)大，一天天變強(qiáng)壯，在到一天天變枯萎……
人的生命是有限的，但時(shí)間卻是無(wú)限的，你可以用無(wú)限的時(shí)間來(lái)對(duì)待有限的生命，讓時(shí)間獨(dú)一無(wú)二，這樣，你的生命就會(huì)很有意義。這是會(huì)利用時(shí)間的人的想法。要那么多時(shí)間干嗎？還不如玩玩電腦，看看電視，踢踢足球，那樣多好玩呀，誰(shuí)愿意天天看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)意思，又不好玩。這是不會(huì)利用時(shí)間的人的想法。
時(shí)間分為兩類(lèi)：一類(lèi)是用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時(shí)間的人，一類(lèi)是用玩耍消磨時(shí)間的人。
那么，我可以確定，上帝會(huì)把好的人生給用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時(shí)間的.人，會(huì)把壞的命運(yùn)給用玩耍消磨時(shí)間的人。因?yàn)樵S多名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)大家都知道，可有幾個(gè)人能真正做到，可能有些孩子現(xiàn)在還在貪玩，等他們長(zhǎng)大后就知道這句話(huà)的意義了。
希望大家能正確利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)成功的。
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