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強化作風(fēng)建設(shè)心得體會（精選8篇）
我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的強化作風(fēng)建設(shè)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇1
按照局里的統(tǒng)一安排部署,我參加了“學(xué)習(xí)周”的學(xué)習(xí)活動,全文閱讀了《中國共產(chǎn)黨黨章》《作風(fēng)建設(shè)讀本》等學(xué)習(xí)書籍。前不久又聆聽了蔡桂芬局長在動員會上所作的《創(chuàng)為民解困新業(yè)績 樹為民服務(wù)新形象，努力把我區(qū)民政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平》的動員報告，我深受教育和啟發(fā)。蔡局長在報告中指出的在作風(fēng)建設(shè)方面存在的4個問題，比如宗旨意識不夠牢固，學(xué)風(fēng)不夠端正，作風(fēng)不夠深入，生活情趣不夠健康，都是我們在這次作風(fēng)建設(shè)年活動中需要很好解決的問題。下面我將自已在學(xué)習(xí)中的一點心得向大家做個匯報交流。
一要勤奮好學(xué)、 學(xué)以致用
二要心系群眾、服務(wù)人民
三要真抓實干、務(wù)求實效
四要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約
五要顧全大局、令行禁止
六要發(fā)揚民主、團結(jié)共事
七要秉公用權(quán)、廉潔從政
八要生活正派、 情趣健康
這八方面的總體要求是我們作風(fēng)建設(shè)年要達到的總體目標(biāo)。這八方面不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部，也關(guān)系到每一個黨員，每一個干部和民眾。
作為一個共產(chǎn)黨員來說，勢必關(guān)聯(lián)到政治作風(fēng)建設(shè)，在政治上要同黨中央保持一致是對黨員的基本要求，黨員要有大是大非觀念，要有堅定的理想信念，要具備一個黨員的頭腦和眼光、黨員的胸懷和情操。
作為一名機關(guān)干部來說，勢必關(guān)系到學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷的進行自我充電，會使我們保持清醒的頭腦，在工作上就會有的放矢。我們大家的工作是對人民群眾的，而我的具體工作也是對大家的為大家提供服務(wù)的，是為同志們的工作提供后勤服務(wù)保障的，所以也有一個工作作風(fēng)建設(shè)問題在里面。我既要嚴(yán)格按照財務(wù)制度辦事，又要熱情為大家服務(wù)好。
作為一個生活在經(jīng)濟發(fā)展快速推進的地區(qū)的個人來說，勢必關(guān)系到個人生活、情趣等方面的建設(shè)，只要樹立堅定的理想信念，具有高尚的情操，擁有文明的素質(zhì)，祛除私欲，奉公守法，行得正，坐得穩(wěn)，心自靜。時時刻刻牢記儲水萬擔(dān)，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財萬貫,日食三餐;個人就一定會做到生活正派情趣健康。
作為民政部門的一員，我們怎么樣才能更好地在作風(fēng)建設(shè)年里扎扎實實地搞好自身的作風(fēng)建設(shè)呢，首先，我要學(xué)習(xí)先進的人物，學(xué)習(xí)身邊好人好事。向我局的先進典型李乾華、周一波、樂光翟等同志學(xué)習(xí)，像他們那樣作人做事。其次加強自身的職業(yè)道德建設(shè)，我認(rèn)為民政部門的.職業(yè)道德涵蓋五個方面：
一是公道正派，民政部門擔(dān)負(fù)著管理國家行政事務(wù)、基層政權(quán)建設(shè)和社會保障一部分的職能。
方方面面關(guān)系到人民群眾的生計和切身利益。因此，黨和政府賦予一些權(quán)，又撥給一些錢，這些權(quán)是維護社會上最困難的人的生存權(quán)，這些錢是救助社會上最困難的人的生命錢，要做到想人民所想，急人民所急，幫人民群眾所需。
二清正廉潔，民政干部由于各自不同道德與心態(tài)，也就會顯示各種不同的舉止與行為。
要懷著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷，不以權(quán)謀私，不貪占非義之財，不受物欲的誘惑，保持“常在河邊走，始終不濕鞋”的清廉本色。
三求實務(wù)實。
我們民政上的根本任務(wù)就是“上為黨和政府分憂，下為人民群眾解愁”，我們工作的出發(fā)點和落腳點，就是為人民辦實事，做好事，排憂解難。
在實際工作中，務(wù)必要知實情、說實話、辦實事。要深入實際，調(diào)查研究，科學(xué)分析，掌握客觀、全面、真實的情況和資料，作為決策和解決問題的依據(jù)。對上級對群眾都要講真心話。要做“雪中送炭”的事，少干“錦上添花”的事。
四是謙虛坦誠，作為我們民政部門，要特別強調(diào)這一點。
我們工作上的言談舉止，體現(xiàn)了黨政機關(guān)的形象。所以我們要擺正主仆關(guān)系。把為人民群眾辦實事、做好事看作自已的職業(yè)和義務(wù)，而決不是會什么恩賜或施舍。每當(dāng)我們?yōu)槿罕娮隽撕檬露紩腥诵膽迅屑さ膶ξ覀儭案韫灥隆保@是我們更要正確地、清醒地看待自已的職業(yè)。
五要熱情誠懇，使人們有一種“賓至如歸”的感受。
處事要體諒群眾，不推諉、不拖拉，高效服務(wù)，方便群眾。能做的事情及時解決，不能做的事情，做好說服解釋工作。只要尊重群眾，傾聽人民群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，就能使自已在群眾的眼里被看作是真正的人民公仆。
作為局里的一員普通干部，我要始終牢記“八個要求”，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，時刻注重自身的作風(fēng)建設(shè),時刻牢記自已的言行,關(guān)注好作風(fēng)的養(yǎng)成.在政治上堅定信念,在思想上要求上進,在意識上牢記宗旨,在學(xué)習(xí)上不斷加壓,在工作上勇于奉獻,在生活上注重節(jié)儉,在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,在處世上團結(jié)同志,在品行上謙讓霍達,做大家能夠信賴的人。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇2
今年是xx區(qū)全區(qū)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年。為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)委《關(guān)于進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實施意見》的文件精神，深入開展“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動，區(qū)教育局在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，出臺了《xx區(qū)教育局關(guān)于進一步加強機關(guān)、學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的實施方案》。
該方案明確教育系統(tǒng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)需要著力解決的六個問題：
一是著力解決學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃的問題；
二是著力解決工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格的問題；
三是著力解決服務(wù)能力不夠強的問題；
四是著力解決工作效率不夠高的問題；
五是著力解決創(chuàng)新意識不夠強的問題；
六是解決師德修養(yǎng)不夠好的問題。
三月初，淮海路小學(xué)所有黨員圍繞xx區(qū)教育機關(guān)作風(fēng)建設(shè)開展了學(xué)習(xí)交流，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論，所有黨員都深刻認(rèn)識到加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性，紛紛表示：一定要以加強學(xué)習(xí)來提高自身綜合素質(zhì)，以遵守各項規(guī)章制度來轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷充實和完善自己，進一步增長知識和業(yè)務(wù)水平，腳踏實地做好本職工作。
而我作為黨員的一份子，也決心在本職工作中做好表率，以自己的實際行動踐行區(qū)教育局的文件精神，為學(xué)校的作風(fēng)建設(shè)貢獻自己的一份微薄之力。
首先，加強學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
要擠出更多的時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論，開展課題研究，撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會和論文等，加強學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，鼓勵身邊的同事一起學(xué)習(xí)、一起討論，并以理論更好地指導(dǎo)實踐，在實踐中完善理論，注意理論聯(lián)系實際，勤于思考，解決問題。
其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
上班時間不閑談、不玩電腦游戲，不串崗，不網(wǎng)上和電話聊天，不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行 “教師言行十不準(zhǔn)”以及**區(qū)教育系統(tǒng)“十五條禁令”制度，維護教師的良好形象。
再次，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”制度，扎實開展“有效教學(xué)”活動，努力提高課堂教學(xué)效益。
作為一位備課組長，還要帶領(lǐng)本組成員積極有效地開展備課組活動，并配合教研組長開展教研活動，在合作中凝聚所有同事的力量，為學(xué)校的工作貢獻自己的力量。
第四，提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。
將“三個代表”重要思想等理論知識貫徹到每一項工作中去，要敢于突破常規(guī)思維，樹立正確的'政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，腳踏實地、扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作。嚴(yán)格落實各項工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，確保每項工作落到實處、收到實效。開展誠懇的、深刻的自我批評，既是對自己負(fù)責(zé)，也是對組織負(fù)責(zé)。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代的開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
第五，確立自己的教育理想和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路，強化工作措施。
加快工作節(jié)奏，不懶散、不拖沓，自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅持克已慎行，擇善交友，堅決杜絕有償家教，不斷加強教師的職業(yè)道德教育，努力實現(xiàn)自己的教育理想。
其實，機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工作，不是一蹉而就的事情，但只要全體黨員和所有人員牢固樹立從現(xiàn)在做起的決心、從自己做起的信心、從小事做起的耐心、從每一件事做起的恒心，建設(shè)系統(tǒng)的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)就能在較短的時間取得顯著成效。而我也會抓住這次開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的機會，加強理論學(xué)習(xí)，增強政治修養(yǎng)，進一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇3
萬事學(xué)為先，只有學(xué)得明白，才能干得明白。作為一名綜合科室的年輕干部，在面對起草全委整體工作材料等任務(wù)時，常會對審查調(diào)查辦案程序等業(yè)務(wù)感到“一知半解”“本領(lǐng)恐慌”。此時開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是一場“及時雨”，是一次打好基礎(chǔ)、練好內(nèi)功的良機，我將倍加珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，針對個人存在的短板弱項，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。
一是堅持目標(biāo)導(dǎo)向，做到學(xué)得準(zhǔn)、有收獲。
此次培訓(xùn)課程安排，既有紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)知應(yīng)會知識等黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，又有心理輔導(dǎo)、科技金融等知識，要對照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”，有針對性地補短板、強弱項，以學(xué)促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素質(zhì)與履職能力。
二是堅持問題導(dǎo)向，做到態(tài)度實、有方法。
學(xué)習(xí)是解決“本領(lǐng)恐慌”的`根本途徑，在具體操作上，堅持向書本學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)條例、學(xué)法規(guī)、學(xué)實務(wù)，先學(xué)一步、學(xué)深一層;堅持向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，勤向身邊領(lǐng)導(dǎo)同事取經(jīng)求教，帶著問題學(xué)，針對問題改;堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)干結(jié)合，學(xué)以致用，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實績。
三是堅持結(jié)果導(dǎo)向，做到體會新、有進步。
學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。要把這次全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作充電加油的寶貴機會，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，做到學(xué)習(xí)、總結(jié)、整改、提高有機結(jié)合，努力練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強本領(lǐng)，練就擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的鐵肩膀、硬脊梁、真本事。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇4
我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經(jīng)過這兩年的大安鄉(xiāng)選馬學(xué)校袁寶強
工作使我認(rèn)識到對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！笨梢姡瑦凼峭ㄍ逃晒Φ臉蛄�，也是一條基本準(zhǔn)則。
一、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中�！币虼俗鳛橐幻處�，首先應(yīng)該做到愛孩子。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。
剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開學(xué)生的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
三、尊重學(xué)生是“施愛”的關(guān)鍵
優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待學(xué)生。在“施愛”的過程中始終堅持對學(xué)生持尊重的.態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對待學(xué)生。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)勵的直接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。
四、了解學(xué)生是“施愛”的途徑
教師對學(xué)生的情況要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時地進行鼓勵，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法
教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學(xué)生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。
“投之以桃，報之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對學(xué)生，學(xué)生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學(xué)生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段青春年華。
加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師作風(fēng)建設(shè)活動。
通過作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
在作風(fēng)建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇5
我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動。我明確了這次活動的目標(biāo)是要加強教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。通過學(xué)習(xí)，我談幾點認(rèn)識和體會：
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動關(guān)系老師的`形象，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風(fēng)，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
節(jié)作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立五種態(tài)度：
一是共產(chǎn)黨人先進意識;
二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;
三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇6
在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的認(rèn)識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的'十七大會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。
其次，在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。
現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對新時代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；
第三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進學(xué)生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。
通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇7
9月17日，縣委宣傳部召開全體人員會議暨作風(fēng)建設(shè)提升月活動部署會，縣委常委、宣傳部部長王克波出席會議并講話�！疤嵘ぷ髡疚�、強化工作謀劃、突出工作重點、形成工作特色、補齊工作短板、提振工作作風(fēng)”，王部長從六個方面深入淺出地對部內(nèi)作風(fēng)建設(shè)提出了細(xì)致要求，為我們青年干部提高工作標(biāo)準(zhǔn)、增進心理融合、確保工作實效等指明了努力方向。
作風(fēng)建設(shè)要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)�！凹揖褪菎u，島就是國，我會一直守到守不動為止�！笔貚u英雄王繼才用實際行動兌現(xiàn)了他莊嚴(yán)的。牢固樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這既是一個人思想格局和境界的體現(xiàn)，也是工作能力和水平的展示。不斷增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，摒棄“大樹底下好乘涼”的邏輯，勤奮進取，謀求自我思想解放，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，不斷增強工作的`積極性、主動性和創(chuàng)造性，方能推動事業(yè)向前發(fā)展。
作風(fēng)建設(shè)要堅持改革創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新需要“質(zhì)疑慣性”，心理學(xué)關(guān)于人對外部世界的認(rèn)識分為三個區(qū)域，即舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。人們習(xí)慣待在舒適區(qū)，工作按部就班，不求創(chuàng)新，往期的工作報告換上新的數(shù)據(jù)和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見，囿于舒適區(qū)、固守慣性思維，不僅會收窄人的眼界、束縛人的思想，還會減削干部精氣神、拉低經(jīng)濟發(fā)展水平。改革開放初期，創(chuàng)新精神與認(rèn)知僵化并存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區(qū)，邁上了發(fā)展的新臺階。改革創(chuàng)新，只有善于并勇于質(zhì)疑慣性做法、慣性思維，才能發(fā)現(xiàn)新大陸。
作風(fēng)建設(shè)要抓好務(wù)實落實。
在10月10日召開的全縣作風(fēng)建設(shè)暨季度工作推進會上，縣委書記王曉東強調(diào)，“要大力弘揚狠抓落實之風(fēng)，把‘真抓實干’的勁頭立起來，力求每項工作都能抓實抓好，抓出質(zhì)量、抓出特色。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大道理都懂，理論知識一籮筐，這都不是問題癥結(jié)，關(guān)鍵在于是否能夠“知行合一”，將作風(fēng)建設(shè)的“頭腦風(fēng)暴”轉(zhuǎn)化為狠抓工作落實的“處方”。這就需要我們進一步增強工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來，從疲于迎檢考核中擺脫出來，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投入到務(wù)實落實中去。
“立鴻鵠志，做奮斗者。
”新時代正呼喚有為青年建功立業(yè)，只要找準(zhǔn)奮斗定位，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱，就能在本職工作中實現(xiàn)新作為，為地區(qū)發(fā)展肩負(fù)起屬于青年的一份責(zé)任。青年干部當(dāng)以此次“作風(fēng)建設(shè)提升月”為契機，不斷進行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，破除思想觀念障礙束縛，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行，深入推動作風(fēng)建設(shè)和一流業(yè)績相互激蕩。
強化作風(fēng)建設(shè)心得體會 篇8
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，作為黨員干部，更要把“三嚴(yán)三實”作為檢驗黨性原則的一把尺子、立身做人的一面鏡子，把自己鍛造成為一名“政治堅定、執(zhí)政為民;求真務(wù)實、樂于奉獻;敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進取;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;為人正派、廉潔奉公”的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部。
一、強化進取意識和工作作風(fēng)
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，增強責(zé)任感和緊迫感，用的努力去爭取的工作業(yè)績。
二、強化干部意識和服務(wù)意識
強化政治意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的'責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強化紀(jì)律意識，自覺加強組織紀(jì)律性，作為一名黨員干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但思想上要與黨的意志保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)不斷提高綜合素質(zhì)
提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)，努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)
四、強化求真務(wù)實真抓實干的意識
要發(fā)揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，進一步增強工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從事務(wù)性工作中解脫出來，下決心從送往迎來中擺脫出來，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，創(chuàng)造實實在在的工作成績;要堅持好跟班勞動和蹲點制度，到一線去了解情況，心貼心地與職工進行感情溝通和交流，從群眾反映最多的問題上尋找工作的突破口，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。
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