童年足跡小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的童年足跡小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

童年足跡小學(xué)作文1

　　在門前一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的，模糊看不清的，大大小小的腳丫記錄了我童年和的一些往事。

　　小時(shí)，我依偎在媽媽的旁邊，媽媽有聲有色的講著故事，我在旁邊津津有味的聽(tīng)著。于是，童年的足跡留在了這快樂(lè)而又短暫的時(shí)光里。

　　慢慢的我開(kāi)始上學(xué)了，但上學(xué)并不好玩，每天都學(xué)著那枯燥無(wú)味的知識(shí)�？墒敲刻於伎梢院托』锇橥嫠Ｎ麘蚍浅？鞓�(lè)，于是童年的足跡留在了那充滿笑聲的校園里。

　　在那相冊(cè)中保存了一張可愛(ài)的相片，相片中我和姐姐正在搶橘子，姐姐伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的'胳膊使我怎么搶也搶不到，那使我便嚎啕大哭，搬來(lái)“救兵”，使的姐姐不得不交出我的“戰(zhàn)力品”。于是童年的足跡留在了那相片中。

　　拿出我的玩具箱，便可看見(jiàn)遺留多久的風(fēng)車。當(dāng)時(shí)被我看成世界上最好玩的玩具，我拿著風(fēng)車在屋子里來(lái)回跑，玩得興致勃勃，邊跑邊喊：“歐歐”，“飛嘍飛嘍”。媽媽在旁邊微笑著。于是，童年的足跡留在玩具箱中。

　　童年的足跡留在許多地方，草坪中，花園中，游樂(lè)園中在許多地方。

童年足跡小學(xué)作文2

　　童年像一個(gè)個(gè)貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無(wú)窮……

　　那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ妗Ｒ惶�，爺爺在給蘿卜澆水，長(zhǎng)長(zhǎng)的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來(lái)跑去，看見(jiàn)蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來(lái)畫畫妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個(gè)蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。

　　院子里一個(gè)人也沒(méi)有，我為我的神速而竊喜。開(kāi)始行動(dòng)了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準(zhǔn)備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。然后，我又偷偷地把她放進(jìn)土坑里。

　　第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個(gè)菜園存留著我童年的足跡和歡樂(lè)，存留著我美好的童年時(shí)光。

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