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實(shí)用的小學(xué)生寫大自然的作文400字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生寫大自然的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇1
早晨,空氣清新,微風(fēng)中伴著大海的咸濕味.早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽(tīng)著微風(fēng)“呼呼……”的聲音，聽(tīng)著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見(jiàn)淺灘上有一群小魚(yú)在一起歡快的玩耍，它們一起吐著氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。
中午，“轟……轟”，俗話說(shuō)“六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變�！毕奶斓�.雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。剛才還晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)還能從云縫里射出火一樣的光，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了；光也變暗了。
“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來(lái)了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚、咚、咚”像一曲好聽(tīng)曲子，又像靈泉一樣�！稗Z隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來(lái)。“叭叭叭……”，不一會(huì)兒，雨弟弟、雨妹妹們調(diào)皮地從云朵里跳下來(lái)，落到大海里，此時(shí)此刻，大海又奏出了悅樂(lè)的音樂(lè)，我用心傾聽(tīng)著這美妙而歡悅的音樂(lè)“叮咚、叮咚……”
不一會(huì)兒，雨停了。還過(guò)雨停時(shí)，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)親吻著西山了。此時(shí)，大海沒(méi)有早晨那么和藹了，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來(lái)“呼、呼、呼……”
晚上，大海又沉沉地入睡了。
��！我們大自然的聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們?cè)诖笞匀恢械穆曇衾锍砷L(zhǎng)起來(lái)。如果你用耳朵用心傾聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)到的。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇2
聽(tīng)，大自然的聲音是多么的美妙��！
天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開(kāi)始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當(dāng)懶蟲(chóng)呦！”頭上長(zhǎng)著一束金色的羽毛，身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，也起來(lái)應(yīng)和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著，”好像在說(shuō)：“是呀是呀，大公雞說(shuō)得真對(duì)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，現(xiàn)在可是大好的時(shí)間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽(tīng)我唱歌呢！”小溪最愛(ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱那首《快樂(lè)的節(jié)目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái)，說(shuō)：“我最愛(ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱歌了，以前，我結(jié)成冰的時(shí)候，身子根本動(dòng)彈不了，現(xiàn)在可好了，春天到了，我能動(dòng)了，小百靈鳥(niǎo)你看，花兒又美又香，大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥(niǎo)，你快唱起你那動(dòng)聽(tīng)的.歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，于是他也趕來(lái)亮相了，他跟著節(jié)拍唱起來(lái)，小溪流聽(tīng)見(jiàn)了，嘩啦啦地夸獎(jiǎng)到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節(jié)拍聲，我也來(lái)打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽(tīng)的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來(lái)了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來(lái)伴舞啦！”緊接著她就跳起了迪斯科來(lái)。小蜜蜂呢？她也一邊采蜜，一邊給小百靈鳥(niǎo)“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時(shí)，小熊也扭著屁股，“嗷嗷”地叫著走出來(lái)了，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，“哇塞，好美呀！簡(jiǎn)直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊(duì)伍，他摘了一片樹(shù)葉，吹得那樣動(dòng)聽(tīng)……
朋友，你動(dòng)心了嗎？你如果有時(shí)間也出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！你也一定會(huì)感受到大自然的美妙。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇3
那天，我輕輕地閉上眼睛，并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。
春天，我撫摸著我所見(jiàn)之人，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；我撫摸著風(fēng)車，讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng)，我?guī)е粋�(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。
夏天，我來(lái)到大街小巷，孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往，他們都欣賞著含苞而放的`花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天，我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼，時(shí)而讓它鞠躬行禮，時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命，我也聽(tīng)見(jiàn)了他們之間的竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹(shù)身邊。
冬天來(lái)了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開(kāi)眼睛，我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng)，仿佛不愿再回來(lái)。
別人說(shuō)，風(fēng)是一種心情，一種失落的心情，像狂風(fēng)中的苦澀；我卻認(rèn)為，它像一個(gè)人，一個(gè)特別的人，它會(huì)安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇4
在大自然中，有許許多多的生物能給人以人生啟示：柳條向下生長(zhǎng)，那是在啟示我們要謙虛；太陽(yáng)默默為人們送去光明和溫暖，那是在啟示我們要奉獻(xiàn)；梅花在嚴(yán)冬與雪花比美，那是在啟示我們要頑強(qiáng)……大自然就像一位博學(xué)多才的哲學(xué)家，給人們上了一堂又一堂的品德課。
有一天，我來(lái)到公園里鍛煉，誰(shuí)知“天公不作美”，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就變成烏云密布。我頓時(shí)手足無(wú)措，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)涼亭，忙奔了進(jìn)去。這時(shí)候，花叢中的一株小草引起了我的注意。只見(jiàn)小草獨(dú)自長(zhǎng)在花叢中，與花兒相比，顯得不起眼。而小草，不時(shí)地朝草叢點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我要去草叢里！”我正看得入神，突然下起了傾盆大雨，我不禁擔(dān)心起小草來(lái)。只見(jiàn)小草在風(fēng)雨中挺立著，不想服輸。可豆大的雨頭打下來(lái)，花兒的'花瓣被打落了許多，花兒馬上彎腰屈服。小草不想像花兒那樣，可風(fēng)雨無(wú)情，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái)，我正想幫它，雨卻停了，花從里散落著無(wú)數(shù)的花瓣，有的花兒更是被折斷了莖。惟獨(dú)小草，經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨的拼搏，又重新挺直了身子，迎著陽(yáng)光，生長(zhǎng)著。看到這里，我心中不禁深深震撼……
小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏，而不甘心屈服。我們做人也應(yīng)該這樣，努力拼搏，天無(wú)絕人之路拼搏：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，也要搏一搏，沖到終點(diǎn)；學(xué)習(xí)上，無(wú)論你的成績(jī)好壞，也要拼搏……做一個(gè)成功的自己。
人生也是這樣，有許許多多的事情是很難達(dá)到的，但只要你拼搏了，你就是最好的。讓我們一起記住大自然的啟示：生命因拼搏而光彩。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇5
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的'聲音啊！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！
�！恕！耍�，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。
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