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三百字作文

教師節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-03-24 19:33:28 三百字作文 我要投稿

【精選】教師節(jié)的作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教師節(jié)的作文300字8篇

教師節(jié)的作文300字 篇1

  盼到了,盼到了,我們終于迎來(lái)了美好的教師節(jié)。教師節(jié),就是老師的節(jié)日,在此,我祝全校老師節(jié)日快樂(lè)。

  人們都說(shuō),老師是紅燭,燃燒自己照亮別人。這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)谕砩闲蕾p著電視節(jié)目時(shí),當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),做著美夢(mèng)時(shí),老師正在干什么?不用說(shuō),老師正在為我們的操心,或許老師還在燈下批改作業(yè),或許在備課。老師們像蠶一樣放棄自己的青春,把自己的大好時(shí)光都花在了我們的身上。

  人們都說(shuō),老師是學(xué)生的父母,為了學(xué)生,愿意“犧牲”自己。在學(xué)校里,老師就是父母,同學(xué)們就是兄弟姐妹。這么多“兄妹”,一定是有矛盾和沖突!案改浮币(jiàn)了一定會(huì)為我們排解矛盾,安慰我們。當(dāng)我們身體不舒服時(shí),是您--老師為我們擔(dān)心、著急。老師像父母一樣把自己所有的知識(shí),與我們分享,與我們一起品嘗知識(shí)的風(fēng)味。

  也許老師為了我們還付出了更多的代價(jià),也許老師為了給我們上課花了難以想象的心血。也許老師為了能讓我們了解更多的知識(shí)花了更多的知識(shí)花了更多的錢。我們?yōu)榱藞?bào)答老師,所以我們要努力學(xué)習(xí),天天向上,以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  在這第二十個(gè)教師節(jié)里,我祝所有的老師:身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

教師節(jié)的作文300字 篇2

  再過(guò)幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一起到小智家去商量應(yīng)該送什么給老師好。

  到了小智家后,小剛說(shuō):“過(guò)幾天是教師節(jié),送什么禮物好?”小霞說(shuō):“送鮮花吧!毙傉f(shuō):“不,送一本書吧。”小智說(shuō):“你們說(shuō)的都不好,應(yīng)該送一艘輪船!毙∠己托傉f(shuō):“為什么?”小智說(shuō):“因?yàn)槔蠋熛翊L(zhǎng),同學(xué)們像船員,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的彼岸!毙偤托∠颊f(shuō):“好,就送船。”小剛、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會(huì)功夫輪[來(lái)源]船就做好了,小霞說(shuō):“哎呀!全部都是白色,哪兒好看?”小智說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿過(guò)來(lái),把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛。做好了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去學(xué)校去了。

  到了教室,小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師,老師說(shuō):“你們真是好學(xué)生!教師節(jié)作文100字

教師節(jié)的作文300字 篇3

  再過(guò)幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一小智家去商量應(yīng)該送給老師好。

  小智家后,小剛說(shuō):“過(guò)幾天是教師節(jié),送禮物好?”小霞說(shuō):“送鮮花吧!毙傉f(shuō):“不,送書吧。”小智說(shuō):“你們說(shuō)的都不好,應(yīng)該送一艘輪船!毙∠己托傉f(shuō):“為?”小智說(shuō):“老師像船長(zhǎng),同學(xué)們像船員,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的彼岸!毙偤托∠颊f(shuō):“好,就送船!毙、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會(huì)功夫輪[來(lái)源]船就了,小霞說(shuō):“哎呀!白色,哪兒好看啊?”小智說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。

  ”小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿,把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去去了。教室,小霞、小剛和小智把辛辛苦苦做的輪船交老師,老師說(shuō):“你們真是好學(xué)生!

教師節(jié)的作文300字 篇4

  今天是教師節(jié),是一個(gè)屬于老師們的節(jié)日,所以一大早我就起床,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。

  上學(xué)路上,我一路看到很多賣鮮花的人,我也讓爸爸幫我買了兩束花。我先挑了一束恣意綻放的玫瑰花,又挑了一束含苞欲放的睡蓮。捧著這兩束漂亮的鮮花,我高高興興走進(jìn)了校園。雖然我是從東大門進(jìn)學(xué)校,可是,我依然能聽(tīng)到南大門那鏗鏘有力的鼓樂(lè)聲,依然能看到那一排排舞動(dòng)著的鮮花,依然能想象出每一位老師踏進(jìn)校門接過(guò)花束時(shí)那開(kāi)心的表情。

  到了教室沒(méi)多久,胡老師也來(lái)了。只見(jiàn)已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)一擁而上,把帶來(lái)的鮮花和賀卡全都送給了老師。胡老師的臉上露出了開(kāi)心的笑容,他的心里一定非常高興。不一會(huì)兒,鮮花和賀卡堆滿了桌子。當(dāng)然,孫老師也不例外,她也收到了許多同學(xué)的禮物。我把一束花送給了胡老師,另一束花送給了教科學(xué)的朱老師。我想不管是哪個(gè)老師,只要今天得到同學(xué)們給予的節(jié)日祝福,他的心里一定會(huì)非常欣慰。

  作為學(xué)生,對(duì)老師最大的尊敬就是好好學(xué)習(xí),天天向上,少讓老師操心。所以,不僅在教師節(jié)要尊重老師,更重要的是要在每天都讓老師放心、省心、開(kāi)心,這才是對(duì)老師最大的回報(bào)。讓我們做一個(gè)讓老師喜歡的好孩子吧!

教師節(jié)的作文300字 篇5

  教師節(jié)那天,我們正在教室上音樂(lè)課的時(shí)候,張老師走了進(jìn)來(lái),我們?nèi)嗔⒓创舐暁g呼:“張老師——”靈兒第一個(gè)沖了上去,緊緊地?fù)肀埨蠋,我也跟著跑上去,抱住張老師。接著,楊希、昊軒、越愷也沖了上去擁抱張老師。張老師臉上露出喜悅而慈祥的笑容。

  張老師是我們一至三年級(jí)的班主任,教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文課。三年里,張老師對(duì)我們每一位同學(xué)的關(guān)心總是無(wú)微不至:張老師怕我們作業(yè)太多,取消了“讀書認(rèn)字卡”的作業(yè);每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,張老師就會(huì)提醒我們要多穿點(diǎn)衣服,不要著涼;張老師教我們?cè)S多的知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)……同學(xué)們和張老師有著深厚的感情。今年,我們升上四年級(jí),張老師不再擔(dān)任我們的班主任,也不教我們語(yǔ)文了,我們很久沒(méi)有見(jiàn)到她,再次見(jiàn)到,真是興奮得不得了。新的班主任陳老師拿起手機(jī)給我們照了很多張相,把我們的喜悅和興奮定格在鏡頭里。

  教師節(jié)這一天,真是難忘的一天!我想祝福我們敬愛(ài)的張老師身體健康、工作順利!我也一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)向老師匯報(bào)!

教師節(jié)的作文300字 篇6

  我覺(jué)得老師就像是夜晚深藍(lán)天空中的北斗星,幫了多少學(xué)生照亮了路。

  老師,我非常的崇拜您,因?yàn)槟谏险n的時(shí)候?yàn)榱宋覀円院蟮奈磥?lái)而盡心盡力的講著課文,您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊,漂亮,這些字包含了您對(duì)我們的關(guān)心、諄諄教誨,我們會(huì)銘記于心的,您對(duì)我們的用心良苦,我們會(huì)牢牢地記住。

  老師,您如我們的父母一般,不論我們生病或感冒,您都擔(dān)心,我們也不知道。老師總是想著怎么樣才可以讓我們學(xué)的更好而苦惱。老師,您就像是泥土,您用您的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵,不論我們成不成才,您都會(huì)用心的.來(lái)教每一個(gè)學(xué)生。

  老師,您是我的偶像,您為了我們付出了太多的青春,您也沒(méi)有抱怨什么,然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學(xué)習(xí)不知熬了多少個(gè)夜晚,只為了我們可以更好的學(xué)好課文,您的大恩大德,我們不知道該怎么的報(bào)答。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)比對(duì)自己的性命還要重要一樣,您也會(huì)常常的罵我們,但我們知道您是為了我們好。

  我覺(jué)得我們的國(guó)歌,不僅歌頌了我們祖國(guó)的偉大,我覺(jué)得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著:老師啊,老師,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),老師就是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的榜樣。

  話說(shuō)一日為師終生為父,我們就應(yīng)該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。

教師節(jié)的作文300字 篇7

  老師,是自古以來(lái)就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同,有的老師幽默風(fēng)趣,吸引同學(xué)們的注意力,提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才,讓同學(xué)佩服不已,有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn),讓同學(xué)們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。 老師的眼睛很閃亮,好像能看透我們的心思。它會(huì)隨著我們的變化而變化。 當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師的眼睛就變得嚴(yán)厲起來(lái),雙眉緊皺,兩眼透出寒氣,好想在質(zhì)問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò)!倍页姓J(rèn)錯(cuò)誤之后,老師的雙眉就會(huì)舒展開(kāi)來(lái),眼睛立刻變得和善起來(lái),仿佛在說(shuō):“知道錯(cuò)了就好,改正錯(cuò)誤才是男子漢!

  當(dāng)我在課堂上緊張時(shí),老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,眼里透出一種自信。仿佛在說(shuō):“慢慢來(lái),我相信你會(huì)做好的!边@時(shí)我的心就會(huì)平靜下來(lái),變得自信。當(dāng)我成功時(shí),老師就會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“好樣的,我知道你會(huì)成功的!

  當(dāng)我驕傲?xí)r,覺(jué)得有些飄飄然,老師就會(huì)投來(lái)嚴(yán)肅的目光,仿佛在說(shuō):“做了這么點(diǎn)成績(jī)就驕傲,記住,失敗是驕傲的伴侶呀?”這時(shí),我才醒悟,繼續(xù)向前沖。

  老師,您的的眼睛就像一雙明燈。

  當(dāng)我在大海上漫無(wú)目的的航行時(shí),是你指給了我成功的方向,讓我繼續(xù)航行。

教師節(jié)的作文300字 篇8

  今天是第xx個(gè)教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。

  我和幾位同學(xué)騎自行車來(lái)到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門,門開(kāi)了,老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對(duì)我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來(lái)坐吧!”

  進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂(lè),感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們,老師錯(cuò)了,對(duì)不起!”“不,老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情!崩蠋熡株P(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了!白鳂I(yè)也多了,時(shí)間變緊了。”說(shuō)罷,老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲,而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹,“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)。∧銈兌际莾(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會(huì)后,我們便走了。

  我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們,請(qǐng)相信,老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥眩?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng),老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤……

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