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留在記憶深處的快樂(lè)作文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的留在記憶深處的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇1
我的童年有許許多多的趣事，它們?nèi)缤活w顆天上的繁星，每顆都閃爍著耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉！而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的快樂(lè)。現(xiàn)在我就取下來(lái)給大家看看。
小時(shí)候，最愛去的地方就是老家。老家養(yǎng)了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的小眼。不仔細(xì)看，還以為是一個(gè)小毛球呢！有一次，我回到老家，吃過(guò)午飯，閑得無(wú)聊。突然，我的晴一亮，是小雞！我想：哈哈！正閑得無(wú)聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦！我馬上開始行動(dòng)，不過(guò)，不能被這小家伙發(fā)現(xiàn)，怎辦呢？我眼睛一轉(zhuǎn)，有啦！我折下樹枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成！嘿，別說(shuō)，還真像一個(gè)特種兵！
我匍匐前進(jìn)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞一舉一動(dòng)。忽然，小雞停了下來(lái)。糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，我正要現(xiàn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這小家伙在吃蟲子�。∵@是個(gè)好機(jī)會(huì)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲了上去！這小家伙立馬發(fā)現(xiàn)了我，一哧溜地逃走了，唉，A計(jì)劃——失敗。
哼！硬的不行，我來(lái)軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個(gè)籠子，小家伙，看你怎么逃！我在地上撒滿了谷子，一直撒到籠子里，接著，我陰險(xiǎn)地笑了笑，咦，有動(dòng)靜，來(lái)了！我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，“嘣！”成功啦！小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著，好柔軟�。〔涣�，遠(yuǎn)處的雞媽媽看到了，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀！我立即松開了手，小雞趁機(jī)逃跑了，我號(hào)陶大哭起來(lái)，外婆看見了，立馬走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，外婆哭笑不得一個(gè)勁說(shuō)：“傻孩子，傻孩子……”
這就是我最深處的記憶，你覺得怎么樣？這顆星星是不是最閃耀的？有時(shí)間你也把你最閃耀的星星告訴我吧！
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇2
在我的記憶深處，有一件很久以前的事會(huì)突然冒出來(lái)，回來(lái)找我。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒》，里面講了一個(gè)叫團(tuán)子的白熊，團(tuán)子一生氣就會(huì)使背上長(zhǎng)出角來(lái)，樣子十分可怕，一看到那個(gè)地方，我就會(huì)緊緊地把眼睛閉上，把耳朵捂上。
可是爸爸讓我把眼睛睜開，我又再一次看到了那一些可怕的畫面。在電影快結(jié)束的時(shí)候，可能為了讓觀眾更加喜歡這個(gè)電影，團(tuán)子的樣子更加可怕了，連眼睛都變了，我更加害怕了。
電影終于結(jié)束了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳在抖，立刻問(wèn)我這是怎么了？我回答：“這不是因?yàn)楸粐樀膯�？�?/p>
直到現(xiàn)在，有時(shí)候晚上想到那一些畫面，就讓我難以入睡。我還偶爾讓爸爸媽媽陪我睡覺呢！自己一個(gè)人睡的時(shí)候，我十分怕黑，好不容易睡著了，半夜二點(diǎn)多又醒了。有時(shí)候，我還會(huì)夢(mèng)到團(tuán)子抓到我以后，就把我吞下去。
這就是我記憶深處的那一個(gè)恐懼，忘也忘不了。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇3
幼兒園時(shí)，我被一個(gè)老師誤會(huì)過(guò)。
上課時(shí)我很認(rèn)真地在聽課，后面的兩個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槔蠋煄缀踔魂P(guān)注第一二排的同學(xué)，很少管后面的同學(xué)，所以最后幾排簡(jiǎn)直就是愛講悄悄話同學(xué)的天堂啊。
這時(shí)候事情發(fā)生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個(gè)在講話同學(xué)的腳邊，我便轉(zhuǎn)身去撿橡皮，撿起來(lái)之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時(shí)老師注意到了轉(zhuǎn)過(guò)身去的我，又看見后面的小西嘴巴在動(dòng)，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事，認(rèn)為是我轉(zhuǎn)過(guò)身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過(guò)是路過(guò)撿橡皮的呀，真的是半個(gè)字都沒講，冤枉��！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經(jīng)我的一番思考，我開口了：“老師我......”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對(duì)了……”有話卻說(shuō)不出，這感覺可真是夠難受的。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇4
時(shí)間將我手中的日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活便過(guò)去了，留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語(yǔ)，不論是過(guò)列一年還是長(zhǎng)大了一歲，六年的小學(xué)生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學(xué)相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學(xué)，在臨別的一刻都難舍難分，同學(xué)門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學(xué)�？鞓�(lè)的時(shí)光，在學(xué)校，陽(yáng)光照耀到我的童心的每個(gè)角落，明媚而純真。上課時(shí)，老師和我門一起學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，下課，我和同學(xué)一起談心，展望美好的未來(lái)。在這里，我門成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，在人生的花季，我門播種夢(mèng)想，收獲希望。
六年的小學(xué)生活來(lái)去匆匆，雖然告別了老師同學(xué)，但我門收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識(shí)的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學(xué)的校門。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇5
天空中的云散去，拉著那個(gè)沉重的行李箱，展開了一場(chǎng)不知合適會(huì)結(jié)束的旅行……
慢慢生命長(zhǎng)河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽(yáng)。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時(shí)，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過(guò)往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無(wú)知，但更多的是熱血沸揚(yáng)。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對(duì)我無(wú)悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實(shí)。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶?yáng)。沒有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無(wú)聲。但我已會(huì)架舟啟航。
人類思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長(zhǎng)！
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇6
每當(dāng)我看著以前寫過(guò)的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)......
小時(shí)候去姥姥家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“啊！”這時(shí)，我掉了下來(lái)，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯�！奥犂牙颜f(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑�，我挑了個(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來(lái)�！皢鑶�，姥姥騙我，以后不聽姥姥的了�！蔽铱蘖似饋�(lái)。姥姥連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”“姥姥，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的�！薄鞍�，傻外孫，我說(shuō)的是用火烤。來(lái)！姥姥烤給你吃�！崩牙研α诵φf(shuō)。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇7
那天，陽(yáng)光非常燦爛，照在我臉上就像幾只小精靈在撫摸著我的臉。樹木都在散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)迎面吹來(lái)給人一種煥然一新的感覺。
早上，我興致勃勃的背上書包上學(xué)去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的到來(lái)。公交車終于來(lái)了，我找了個(gè)沒人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我下了車來(lái)到學(xué)校教室里正要拿出語(yǔ)文書，中午我乘坐公交車我發(fā)現(xiàn)每到一站司機(jī)叔叔都要站起來(lái)一下。以前司機(jī)叔叔不這樣��？怎么今天……，不想了到家了。
到家以后我到處都找遍了連個(gè)書影子都沒看見。只好回學(xué)校了，我乘坐上公交車，突然司機(jī)叔叔站起來(lái)向我走來(lái)，我一臉疑惑，叔叔有什么事嗎？沒什么，對(duì)了，小朋友這是你的書嗎，我一看正是我的那本書。是的。
我告別了司機(jī)叔叔。
第2天，陽(yáng)光還是那么燦爛。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇8
因?yàn)楦改傅年P(guān)系，我們連出生的地點(diǎn)都一模一樣僅僅相差十四天的我們?cè)谕粋�(gè)搖籃中長(zhǎng)大，吃著同樣的飯，穿著同樣的衣服，我們形影不離。
一次，我不小心弄壞了她的手表，將這手表看做寶貝的她得知后，臉由陰轉(zhuǎn)晴，我看著她那臉色，原本到嘴邊的話又咽了回去，走回了自己的房間。越往里走我的心越愧疚，因?yàn)槊髅魇亲约旱牟粚?duì)，卻向她發(fā)脾氣，但自己又放不下面子，心越來(lái)越糾結(jié)。
沒有辦法，只有冷戰(zhàn)。一次出去游玩，我做好準(zhǔn)備，想向她道歉。到了公園，我坐在石頭上休息，而她在中央喂鴿子。趁她喂得開心，我走到她身后。我向她道歉，他雖然有些此景，但仍略帶驕傲的接受了我的道歉，原諒了我。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中和好了……
想起那段日子，真的很美好。但現(xiàn)在我們一個(gè)在西班牙，一個(gè)在中國(guó)，遠(yuǎn)隔千里的大西洋將我們阻隔，但我一直將她留在我的記憶深處，我相信她也一樣……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇9
父愛如山，母愛如海，我認(rèn)為，母愛大于父愛，但父愛也很偉大，只是居低于母愛而已，母愛十分深沉，猶如在寒冷的冬天，給予我溫暖。
母愛是每個(gè)人的保護(hù)傘，在你受到傷害時(shí)便隱身而出，不顧一切的保護(hù)你。
這一次做夢(mèng)中我夢(mèng)到了我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，剛想走一下，卻發(fā)現(xiàn)一大群人在我后面追著我，還時(shí)不時(shí)喊：“大家上來(lái)抓住那小子，別放過(guò)他。”我又不知道怎么回事，眼看他們?cè)奖圃骄o，我明白了，他們是在耍我，我撒腿就跑，可小孩還是跑不過(guò)大人，漸漸的他們把我逼到了死巷子。我很害怕，就在這時(shí)我媽媽出現(xiàn)了，她已經(jīng)變成了超人，一把將我拉到家里，那群人只能眼巴巴的看著。
這時(shí)我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊，媽媽說(shuō)剛才你做噩夢(mèng)了，一直在喊我，聽見了喊叫聲才過(guò)來(lái)的。
就在這時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽總會(huì)在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候來(lái)保護(hù)我的，就算做夢(mèng)也不例外。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇10
俗話說(shuō)：時(shí)間如流水不知不覺六年的生活已過(guò)去，在過(guò)去的日子里，我有許多特的經(jīng)歷和心靈的體驗(yàn)，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，這件事情回深深地珍藏在我的心底里，腦海中。
現(xiàn)在，就讓我掏出其中之一的給你看。
在小的時(shí)候我就有一件壞習(xí)慣，就是遇到不會(huì)的字，總是不想查字典，總是空著。
下面的習(xí)作將會(huì)是我錯(cuò)誤的結(jié)果。
吃人一天，爸爸生病了，媽媽建議買人給爸爸補(bǔ)補(bǔ)身子。于是，我和媽媽去了藥鋪，看見了很多人，有的人大，有的人小，我和媽媽挑了兩兩人，便回家了。
回到家里，媽媽把人切成幾塊，放進(jìn)鍋里蒸，過(guò)了一會(huì)兒，蒸好了人，我拿了人給爸爸，爸爸先喝人湯，再喝人 渣。爸爸喝了人后，精神百倍，身子也好了不少。于是，爸爸也把人湯給我喝！嗯。真好喝�。�
上面的習(xí)作是否讓你想了很多不好的事情呢？不是的這個(gè)錯(cuò)誤將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)刻教育著我，不會(huì)的字就查字典！所以就養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣啦。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇11
那日，我獨(dú)自坐在窗前，傾聽著窗外鳥兒那動(dòng)聽的叫鳴聲，那聲音時(shí)而刀刃般堅(jiān)銳，時(shí)而又如孩童般地清純，我聽著，聽著，不由得陶醉其中。好似在欣賞一首婉起伏，扣人心弦的歌曲，心早已與歌聲零距離。
我靜靜地聽著，呆呆地望著窗外的鳥兒，自由地在樹木之間竄動(dòng)，一切仿佛定格住了，就那樣美好的定格住了，
忽然，冒出了一個(gè)與周圍環(huán)境極不相符的東西，這東西打破了這美好，活生生地將我從天堂之中拽了出來(lái)，定晴細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)專用來(lái)捕鳥兒的網(wǎng)兜，那網(wǎng)兜時(shí)而上來(lái)一點(diǎn)，時(shí)而又下來(lái)一點(diǎn)，突然，那網(wǎng)兜不動(dòng)了，我朝窗外望去，看見了一個(gè)身穿深藍(lán)色的破舊大衣，腳上還套著一條隨處都可以看見補(bǔ)丁的褲子的男人，此時(shí)此刻的他，儼然像一個(gè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)的狙擊手，那樣地全神貫注，似乎雷也打不動(dòng)他。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇12
每個(gè)人在記憶深處都有這樣一種聲音。它能給你溫暖，關(guān)心和鼓勵(lì)。
我終于站在了演講臺(tái)上，可心里還是少不了緊張。看著下面那么多的聽眾正在等著我演講，到嘴邊的話不由得咽了下去。我站在臺(tái)上手足無(wú)措，眼睛往媽媽那兒一看，看見了媽媽為我加油打氣，使我不禁想起了她之前多次對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話――加油！努力！相信自己！你是最棒的！想到這句話后，我緊繃著的心也放松了下來(lái)，瞬間自信起來(lái)了。
我滔滔不絕地講了起來(lái)。再看看臺(tái)下的聽眾們，大多數(shù)人都陶醉在我那流暢且富有感情的演講中了。終于，那段演講稿被我生動(dòng)地講完了。臺(tái)下響起了震耳欲聾的響聲和尖叫聲。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我就知道你能行！”我揚(yáng)起了自信的笑容。之后，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話。然后我信心倍增，戰(zhàn)勝了種種困難。加油！努力！相信自己！你是最棒的！這句話陪伴了我10年，和我一起戰(zhàn)勝了種種困難。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇13
在遙遠(yuǎn)的記憶深處，有這樣一條小巷，那是我放學(xué)的必經(jīng)之路。曾在這里與伙伴一起玩耍，一起追逐，一起歡笑……直到搬家，換了新學(xué)校，與伙伴也疏遠(yuǎn)了，同時(shí)疏遠(yuǎn)的還有那條小巷，漸漸地，我把它淡忘，甚至忘記……
前些天，由于某種原因，我又走進(jìn)了那條小巷，踏上了那條路。一眼已是5年，時(shí)隔5年，這條小巷依然那么親切。
路邊的呢棵老榕樹你還好嗎？你依然挺拔，但卻顯得憔悴，多了幾分衰老，枝頭上的枝葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，寒風(fēng)凜冽，時(shí)而還會(huì)落下幾片枯黃的樹葉。輕輕撫摸您的樹干，粗糙得細(xì)膩，干燥的圓潤(rùn)。你已被風(fēng)干，多了幾絲皺紋。你還記得我嗎？你一定沒有忘記我，不然你不會(huì)用那蒼老的面孔對(duì)我微笑，是你目送我去，迎接我歸，見證了我的成長(zhǎng)。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇14
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當(dāng)時(shí)，我坐動(dòng)車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時(shí)融化了。我把它當(dāng)成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區(qū)別。動(dòng)車快到杭州了，雪大起來(lái)了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的`，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對(duì)杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯(cuò)誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個(gè)笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂(lè)乎。
我去過(guò)很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠(yuǎn)去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對(duì)西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經(jīng)來(lái)了，冬天也不遠(yuǎn)了，今年的杭州還會(huì)下雪嗎？
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇15
她留在我記憶的深處，她就是我原來(lái)的數(shù)學(xué)老師——許華興老師。
她長(zhǎng)著和藹的臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候溫和。
先說(shuō)嚴(yán)厲，有一次做配套練習(xí)冊(cè)，交上去了，我這次覺得做的很好，能全對(duì)。但一發(fā)下來(lái)，卻出乎意料，本上到處都出錯(cuò)，而且還被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
再說(shuō)溫和，有一天的下午，我剛剛進(jìn)校上了教學(xué)樓，剛到教室還沒關(guān)門，來(lái)了一陣大風(fēng)，“呯”一聲，門自動(dòng)關(guān)上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來(lái)扔掉。過(guò)了會(huì)兒，老師來(lái)了，我告訴她，老師聽了沒怪我，因?yàn)檫@次是因風(fēng)而起。
跟老師在一起的日子不多，在升五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師換了，我們知道了很傷心。每當(dāng)我們想到她，就很難過(guò)，一遍遍地在心里說(shuō)：“老師您快回來(lái)吧！”
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇16
生如夏花之絢麗，死于秋葉之靜美．這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有相同的兩片葉子．
我曾在書上看到過(guò)一種花，毒素讓它有著血一樣的殷紅，瘦弱的花瓣一片片垂落下來(lái)，像昆蟲的觸角，毫無(wú)生氣，卻有顯得鮮艷且張揚(yáng)，第一眼看到的時(shí)候，像是觸動(dòng)呢雷區(qū)，只一秒鐘便轟轟隆的炸開來(lái)，這叫曼珠沙華．相傳只開于黃泉，是黃泉上惟一的風(fēng)景．
我相信這個(gè)世界上的生命，還有它存在的意義．
當(dāng)生命開始漂泊，當(dāng)青春不復(fù)存在，當(dāng)流年即使輪回，我們是否還會(huì)記得，曾經(jīng)有過(guò)的輝煌？
也許我們開始懂得，父母對(duì)我的愛，也許我開始決定，擁有頑強(qiáng)不屈堅(jiān)實(shí)精神；也許我開始選擇，按照自己的道路堅(jiān)強(qiáng)的走下去．也許我看到蔓珠沙華時(shí)，心里依舊發(fā)毛；也許我不斷幻想，我易碎的夢(mèng)境，也許我們用泡沫造出的幻滅世界，一切消失如散煙云．
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇17
每個(gè)人的記憶深處都有一束印象深刻的目光……我的心里就有一束媽媽關(guān)愛的目光。
記得第一次去夏令營(yíng)時(shí)，背著一個(gè)大背包，推著行李箱，里面全是媽媽精心為我準(zhǔn)備的生活用品。
機(jī)場(chǎng)的路上，媽媽一直在囑咐我：“寶貝，夏令營(yíng)可要小心哦，如果身體不舒服一定要和老師說(shuō)�！蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)了頭，就把注意力投到窗外的風(fēng)景上去了，可我用余光瞧到，媽媽正擔(dān)心的看著我，我也不敢正視，眼神一會(huì)兒又飛到窗外了。
機(jī)場(chǎng)一下子就到了，在嘈雜的人群中，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直跟在人群中間，掂著腳尖，腦袋探來(lái)探去，吃力地看著我，那眼神里流露出關(guān)愛與不放心。
要安檢了，我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后，媽媽又?jǐn)D到了我身邊，為我背包，拿行李，但目光一直落在我身上
對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)向前移，媽媽把行李遞給我，隨后，就站到了一旁。
我走進(jìn)了安檢口，回頭一看，媽媽的目光還久久的凝視著我……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇18
那年，都要去一次外婆家。去時(shí)異常的興奮，而歸時(shí)卻依依不舍，每當(dāng)我想起外婆的目光時(shí)，都會(huì)讓我感到十分非常傷感。
那日，我來(lái)到外婆家門口，一陣激動(dòng)的心情涌上心頭，一想到一家人又能團(tuán)聚了，更是開心，我大叫了一聲：“外婆，我們回來(lái)了！”只見外婆早已站在門口，眼神中傳來(lái)期待的目光，她已經(jīng)等了我們好久了。
相聚總是短暫，媽媽因?yàn)橛姓n，而要提前趕回，正好那天下起了大雨，外婆幫我們撐著傘，一直走到了車前，我們上了車，她卻久久沒有離去，媽媽在車中叫了一聲：“媽，您好回去了！”可外婆也不聽，目送著我們遠(yuǎn)去，雨水打濕了玻璃窗，外婆的身影變得模糊了，但還能隱隱約約看見外婆的手在眼睛上輕輕地掠過(guò)。
外婆在雨中站了很久。一直到我們的車子轉(zhuǎn)彎了，但從后視鏡上我依然能看見外婆和那把大紅傘，如今想起外婆的目光時(shí)，就會(huì)想起和她一起的快樂(lè)日子。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇19
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像是樹上的花兒，美麗而芬芳。但是孕育這些“花”還需要愛的滋潤(rùn)，用愛來(lái)灌溉它，培養(yǎng)它，它才能開出美麗而芬芳的花朵。時(shí)光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵，每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落，它們便在我的心頭輕輕綻放，清香四溢，喚醒我沉睡的回憶，充溢我平凡樸實(shí)的生命。
幼兒園關(guān)懷
童年的時(shí)光是人的一生中最美好，最放縱，最開心的時(shí)光，有溫馨，有快樂(lè)，有傷心，盡管它們各不相同但都同樣的繽紛多彩。在幼兒園午休的時(shí)光里，像母親那樣關(guān)切著我們的老師為我們輕輕的蓋上被子；中午吃飯的時(shí)候，老師對(duì)我們的細(xì)細(xì)叮囑：“一定要吃飽哦！”；玩游戲時(shí)的磕磕碰碰，老師為我們細(xì)心的包扎是洋溢在空氣的芬芳，我知道，那是像母愛一樣的味道……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇20
雨后，我獨(dú)自走在回家的路上，連續(xù)的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹葉上殘余的水珠滴滴答答的滴在我身上，雨后沉悶的天氣與青草發(fā)出的難聞的氣味讓人郁郁不樂(lè)。
忽地，一個(gè)在學(xué)跑步的男孩跌跌撞撞的沖進(jìn)了我的視線。身后跟著他媽媽，正在不停地鼓舞著他。忽然，那男孩摔倒了。我不由止住了腳步，本想上去幫下忙，潛意識(shí)卻讓我看看那位母親會(huì)做什么。我本認(rèn)為她會(huì)把孩子扶起來(lái)，但她卻沒有，仍是在鼓舞孩子。終于，那男孩站了起來(lái)，這時(shí)，我看到了這位母親笑了一下，這是欣慰的笑容。
“這笑容——我仿佛在哪看到過(guò)似的。”我默默地想。
心幕緩緩拉開，涌出一個(gè)五年前的印象：那時(shí)都還小，有一次，我和一道回家的好友都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了兩位來(lái)接我們的家長(zhǎng)。路上，我和好友嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意間，我憋見了后面兩位家長(zhǎng)的笑，也是欣慰的笑。
時(shí)光不斷旋轉(zhuǎn)，輪回，隨之而去的是記憶，但揮之不去的，是笑……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇21
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，她就是我的幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會(huì)想起夏老師，是因?yàn)樗俏胰松械牡谝粋�(gè)老師，是她教導(dǎo)了我，讓我懂得了許多道理和知識(shí)，比如老師會(huì)教我讀寫一些字，如大、小、花、人。有時(shí)老師也會(huì)告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在墻上亂涂亂畫等。我十分感謝她，所以我永遠(yuǎn)也忘不了她。
每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的門口，聽到里面的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)回想起以前和老師在一起玩的每一個(gè)瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時(shí)會(huì)不自覺地夢(mèng)到我和夏老師一起玩、吃飯、學(xué)習(xí)和上課的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)對(duì)夏老師說(shuō)幾句夢(mèng)話。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才知道是在做夢(mèng)。我有些失落，她教了我三年。有時(shí)，我也會(huì)想象有一天我們會(huì)在哪個(gè)地方相見，有可能夏老師已經(jīng)不記得我了，但她永遠(yuǎn)在我的記憶深處!
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇22
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風(fēng)呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開的臘梅。
早晨，我上街賣東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。
我特意路過(guò)他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來(lái)，然后腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾堆里。
突然，我注意到不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用他那干枯得像樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)扣出來(lái)，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無(wú)暇，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇23
在我記憶深處，有一件永遠(yuǎn)忘不了的事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。
在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養(yǎng)了一只流浪狗。它很聰明，還能聽懂我的話，也會(huì)用那水汪汪的大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的尾巴來(lái)回答我們，它那時(shí)已經(jīng)三歲了，快已經(jīng)成年了，學(xué)會(huì)了撿飛盤和當(dāng)“坐騎”，因?yàn)槟菚r(shí)我才大班，很輕，所以經(jīng)常把健壯的阿黃當(dāng)馬騎，就算這樣它還能跑個(gè)三百米呢，可在它快四歲時(shí)，居然有幾個(gè)外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開始我們還以為只是走丟失了，過(guò)兩天會(huì)回來(lái)，但看到了一堆毛和血時(shí)，覺得可能是阿黃的，頓時(shí)感覺心酸不已，回城后奶奶來(lái)電說(shuō)阿黃是被人抓去吃掉了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里，最后被發(fā)現(xiàn)了。但是阿黃已經(jīng)沒了，他們也只賠了幾百塊錢，我的心里留下了陰影，覺得阿黃很可憐，也覺得很害怕。
從那以后，我?guī)缀跆焯熳鲐瑝?mèng)，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來(lái)我，當(dāng)然我也非�？蓱z它。這件事到現(xiàn)在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養(yǎng)狗了，估計(jì)要記一輩子了。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇24
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是一年級(jí)，我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，好到上廁所都是一起的，沒有一刻是分開的，除了上課時(shí)間�，F(xiàn)在她走了，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里非常難過(guò)。
我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，；每當(dāng)我走到校門口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過(guò)后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我非常傷心。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，似乎班級(jí)里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛打架變不愛打架，反正所有的都變了，當(dāng)然我自己是沒有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望沈一朵能回來(lái)看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇25
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開來(lái)……
還記得小時(shí)候，每逢有月光的晚上，母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上閃過(guò)的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過(guò)湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤(rùn)起來(lái)。
那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來(lái)。
還記得母親和我捉迷藏時(shí)，躲在門后學(xué)貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來(lái)。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來(lái)。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)。現(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié)，成就了一種幸福。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇26
有一個(gè)人，讓我始終難忘記，有一個(gè)人，他的親切關(guān)懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學(xué)一年級(jí)的班組任，教數(shù)學(xué)。他瘦瘦的，個(gè)子不高，但有著無(wú)限的精力來(lái)對(duì)待工作。
每天早上，他總是提著一個(gè)大包來(lái)學(xué)校，里面放你跟著我們的作業(yè)，他不辭辛苦的拿來(lái)拿去，每本本子都認(rèn)真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很嚴(yán)，手里拿著橡皮，寫不好就擦掉，有時(shí)本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認(rèn)真與敬業(yè)。正是因?yàn)檫@樣，我們的作業(yè)整齊，數(shù)學(xué)優(yōu)秀也很好。
陸老師平時(shí)還十分關(guān)心我們。有一次我和同學(xué)玩時(shí)，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿眼眶，頭上也起了個(gè)包。同學(xué)告訴老師后，他急忙跑來(lái)，把我扶起來(lái)帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會(huì)兒包就沒了，不哭了�！彼氖志鶆虻娜嘀�，我也慢慢不大疼了。陸老師的動(dòng)作和話語(yǔ)中包含著關(guān)切，我的心里充滿了感激。
這些事已過(guò)去了多年，但這幅畫面卻始終浮現(xiàn)在我眼前，陸老師的負(fù)責(zé)關(guān)懷深深地留在我的記憶中。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇27
前幾年，我在意大利騎三輪車的時(shí)候，腳被車輪卷了進(jìn)去，救護(hù)車都開來(lái)了，從此我就對(duì)救護(hù)車有了一個(gè)很深的記憶。
一天，我正走在路上，有一輛救護(hù)車從我身后開過(guò)，又忽然停在不遠(yuǎn)處的一家醫(yī)院前。從車上走下來(lái)了幾位醫(yī)生，似乎是朝我這個(gè)方向走的，好像手里還拿了什么東西？。一瞬間，我的腦子里閃過(guò)一幅畫面。這，這不就是當(dāng)年我在意大利腳被車輪卷進(jìn)去時(shí)搶救的場(chǎng)緊嗎？就像今天一樣，有幾位醫(yī)生從救護(hù)車?yán)镒呦聛?lái)，拿著冰袋朝我這邊跑過(guò)來(lái)？我馬上驚恐萬(wàn)分，以為我自己又受了什么重傷，有人撥打了120來(lái)救我。當(dāng)時(shí)，我嚎啕大哭，醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)拿出冰袋敷我的腳，本來(lái)出去玩是放松的，但是，這個(gè)意外讓我很痛苦。
第二天，我的腳還是腫了，媽媽和朋友去威尼斯玩了，把我一個(gè)人留在了米蘭的酒店，受傷的我很無(wú)奈。還好，這幾位醫(yī)生從我身邊急匆匆地跑過(guò)，我才松了一口氣，原來(lái)，他們不是來(lái)救我的，而是過(guò)來(lái)拿什么東西。呼，嚇我一跳，幸好不是來(lái)救我的，不然又要讓爸爸媽媽花很多錢了。
偶爾，這件事還會(huì)從腦中蹦出來(lái)找我，讓我感到驚恐，但漸漸的，我也不怎么怕了，畢竟時(shí)間可以修復(fù)一切。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇28
我腦袋里的那些記憶的地方是一個(gè)家，那是個(gè)不大的地方，里面藏著我們很多的記憶，回想我們十二年中的酸甜苦辣，猶如天上一顆顆亮晶晶的星星。
我腦袋里最深刻的事五歲的時(shí)候，那時(shí)候天氣熱得很，媽媽帶我們兩個(gè)上街買了一個(gè)大西瓜。到了家，媽媽把西瓜放在了桌子上，我們焦急地問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候才能吃西瓜呀？”“你們兩只小饞貓，小妹妹在睡覺，等她睡醒了，就一塊吃。”媽媽笑著回答，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，我們頂著西瓜，又跟媽媽吵了一回，可媽媽偏偏不同意。于是，我們轉(zhuǎn)開了腦子。一會(huì)兒，我們商量了一個(gè)小花招。那時(shí)候，我們?nèi)税�，我們悄悄地爬上了椅子，用小手把西瓜慢慢地向桌子移�?dòng)，并大聲喊道：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，媽媽還沒得及走出廚房，西瓜就“啪”地一聲掉在地上摔破了。媽媽撿起西瓜，一邊抱怨，一邊叫我們趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊得意：媽媽這下可上當(dāng)了。我還偷偷地朝媽媽看了一眼，沒發(fā)現(xiàn)什么破綻，于是開嘴笑了起來(lái)。
“笑什么？”媽媽好奇地問(wèn)道�！拔鞴险嫦�、真甜、真好吃！”我調(diào)皮地回答道。接著就和毛雨璐對(duì)視了一眼，其實(shí)，只有我們兩個(gè)才知道，這個(gè)事情的秘密。
家中，有很多我們快樂(lè)的回憶。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇29
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝藭r(shí)，不由得想起初一教我們數(shù)學(xué)的金老師。
她上課時(shí)，從不會(huì)把手伸進(jìn)口袋里，就連冬天也不。班上有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)而說(shuō)話，時(shí)而做做小動(dòng)作，時(shí)而發(fā)出怪異的聲音。金老師經(jīng)常被他們幾個(gè)氣，氣的時(shí)候臉是那樣的紅，她那卷卷的頭發(fā)，仿佛也被氣得直豎起來(lái)�？蛇^(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，金老師又慈祥的為我們上課。
讓我記憶深的是：一次，我有幾道題不會(huì)，我就去金老師辦公室問(wèn)她。我敲門，金老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！�
此時(shí)，我看到的金老師與問(wèn)我們上課的金老師完全是兩個(gè)人。他親切的問(wèn)：“有什么不懂得嗎？”“恩”我急忙答道。不知道為什么，平時(shí)在課上講了左一遍右一遍總是聽不懂，可是那一次講了一遍我就清楚了。不知道是因?yàn)樯险n不聽講還是因?yàn)榻鹄蠋熒险n太嚴(yán)肅。
我那時(shí)看到的金老師，她不是一位老師，而是一位和藹可親的老奶奶。還有我問(wèn)完后她說(shuō)：“以后不會(huì)的，就過(guò)來(lái)問(wèn)，知道嗎？”這句話說(shuō)時(shí)，金老師面帶微笑。
現(xiàn)在金老師調(diào)到別的學(xué)校了，不知何時(shí)才能與她見面。真想金老師��！不僅僅是我，我們班上的人也是，真想她回來(lái)教我們初三。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇30
一群候鳥滑過(guò)天際，咬破了夜的唇，留下了淡淡的血跡。朝陽(yáng)升起，紅霞弦掛。我懷著激動(dòng)的心情，等待著一次特別的旅行——拜佛。
進(jìn)入佛堂，周圍漂散著裊裊的青煙，濃重的煙熏味迫不及待地向我撲來(lái)。看見那些氣勢(shì)逼人的佛像時(shí)，我想每個(gè)人的內(nèi)心都像我一樣不由自主地生出一種敬畏之情吧。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著滿滿一籃的燭蠟和貢品，向一尊尊佛像依次拜三拜，她的腿似乎并不方便，每次下跪時(shí)，總是顫顫微微地跪下左腿，然后慢慢地收起右腿，磕三個(gè)響頭，白花花的頭發(fā)上下舞動(dòng)，仿佛陽(yáng)光下的白色精靈。她看見了我，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，佛是會(huì)看見每個(gè)人的……”
傍晚的陽(yáng)光暗淡了許多，紅霞像魚鱗般鋪蓋在天際，在下山的石階上，一個(gè)乞丐沿邊乞討，我看見那位婆婆緩緩地繞過(guò)乞丐，蒼老的臉上冷冰冰的，沒有同情，沒有憐憫，我望著她，愣住了，佛真的什么都看得到嗎？
旁邊的一位老婆婆看到了，嘆了口氣，拉著自己的小孫女給了他10塊錢，一些年輕人也紛紛都遞了自己的一份力。
突然，我明白了，真正擁有佛眼的其實(shí)是每個(gè)大眾��！
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇31
每當(dāng)我看到同學(xué)家養(yǎng)的小寵物，就會(huì)想起我的烏龜和蠶寶寶。
前兩天因?yàn)榧依锿ｋ�，媽媽便讓我去同學(xué)家吃飯寫作業(yè)。剛翻開書，陽(yáng)臺(tái)就傳來(lái)了雜亂的響聲，我走去一看，原來(lái)同學(xué)家養(yǎng)了兩只烏龜，正想要爬出來(lái)呢！我突然想起來(lái)幼兒園時(shí)養(yǎng)的那只小烏龜，我養(yǎng)了它四年，但因?yàn)樯狭诵W(xué)，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學(xué)習(xí)，就把小烏龜放到小區(qū)里的池塘里了。我每天放學(xué)都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時(shí)，才知道它已經(jīng)死了。我真后悔當(dāng)時(shí)沒把小烏龜留下，因?yàn)槌靥晾锏乃兊迷絹?lái)越臟，小烏龜就沒能活下去，當(dāng)時(shí)我非常傷心。
二年級(jí)，科學(xué)老師讓我們養(yǎng)5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來(lái)100只蠶寶寶在一個(gè)窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書法老師的女兒，留下10只自己養(yǎng)�？捎幸恍瞧谝�?yàn)樽鳂I(yè)太多沒能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當(dāng)我看到低年級(jí)的同學(xué)把蠶寶寶帶到學(xué)校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結(jié)局，心中滿是愧疚。
我再也沒有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物了，因?yàn)槲遗伦约阂粋�(gè)不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對(duì)不起它們。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇32
劉祖帥
剪一段記憶緩緩流淌，流淌到記憶的最深處。
幽靜的星期天，大雨肆虐著城市，樹枝劇烈地?cái)[動(dòng)著，路上坑坑洼洼，我和同學(xué)拿著傘磕磕絆絆的往家里跑。在難得看見燈光的小路上出現(xiàn)了兩道十分微弱的燈光，突然燈光那邊的人，大叫一聲，隨著“砰-”的一聲巨響，雨下的更急了，小路卻寂靜依然如舊。
我和同學(xué)聽到響聲后就馬上跑了過(guò)去，只見一個(gè)大媽被一輛摩托車和貨物壓住了腿正在痛苦的呻吟著，我們連忙把東西移走后慢慢扶起了大媽，詢問(wèn)她怎么樣，她皺著眉頭但是緊緊拉著我們的手說(shuō)：“不要緊，沒多大的事，真是謝謝你們了，多虧了你們……就是這些東西怎么啊，總不能一直泡在雨里吧……”聽完，我們把她扶到了墻邊，然后我和同學(xué)相視以對(duì)，默契地跑向貨物，將貨物整理好將摩托車扶起，一個(gè)人推著車，一個(gè)人拿著貨物，帶著大媽去了最近的醫(yī)院處理了傷口。從醫(yī)院出來(lái)時(shí)，夜更寂靜了，我們目送著大媽拿著貨物騎著摩托車，一晃一晃的遠(yuǎn)去。雖然冷冷的雨沖刷著我的身體，但是心卻無(wú)比開心。
記憶像一條河水啊，這件事就像沉淀在河里的一顆璀璨珍珠，一直在記憶深處散發(fā)著溫潤(rùn)的光芒。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇33
一個(gè)周末，我、姐姐和媽媽來(lái)到花鳥市場(chǎng)看一位賣花的奶奶，要走的時(shí)候，我也不忘去賣鳥的店看看，因?yàn)橹灰职植辉�，媽媽說(shuō)不定就會(huì)給我買一只呢！果然回家時(shí)我的手中多了一個(gè)關(guān)著兩只玄風(fēng)鸚鵡的大鳥籠。
從這天起，我每天都會(huì)去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關(guān)得好好的，因?yàn)槲衣犝f(shuō)有些聰明的鸚鵡能自己打開關(guān)它們的籠子。不過(guò)，還好我養(yǎng)的這兩只鸚鵡很笨，幾個(gè)月后還沒找到籠子的門在哪里。
很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個(gè)炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個(gè)伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因?yàn)閭倪^(guò)度，我看它天天沮喪著臉，于是就把它放了。可是剛把那只鸚鵡放走，我就有點(diǎn)兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨(dú)，但是如果給它好吃好喝，說(shuō)不定就會(huì)恢復(fù)的，會(huì)變得和以前一樣快樂(lè)。
我現(xiàn)在一看到天上飛過(guò)鴿子，或是一只小麻雀落在樹枝上，我都會(huì)想到我以前養(yǎng)的那兩只玄風(fēng)鸚鵡，想到它們頭上豎起的羽毛，想到它們長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，想到它們總是笑著的鉤鉤嘴。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇34
那件事，我難以忘懷，每次想起它時(shí)，都會(huì)有一種失落感。
表妹搶過(guò)我放在桌子上的東西，我仔細(xì)一看，天啊，這不正是我心愛的新玩具——親子團(tuán)子嗎？親子團(tuán)子就是一種玩具，做成了很多非�？蓯鄣男�(dòng)物的樣子，軟軟的，當(dāng)你嘗試著捏的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，手感好極了。只見表妹拿著我的親子團(tuán)子，大吵大鬧地說(shuō)要我送給她。我的心里恨極了，但畢竟她年齡還小，不懂去別人家做客的規(guī)矩，而且那時(shí)我爸爸也在場(chǎng)，使我不好拒絕。我還是把親子團(tuán)子送給了她，她開開心心地拿著親子團(tuán)子一蹦一跳地走了，但卻在我心里種下了無(wú)限失落和傷心。事后，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心想，親子團(tuán)子已經(jīng)沒了，要這表?yè)P(yáng)又有什么用呢？不如不說(shuō)出來(lái)，讓這件事快一點(diǎn)過(guò)去，也讓我的失落與傷心消散地快一點(diǎn)吧。我覺得，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)比批評(píng)更讓人難受。
后來(lái)，我又買了很多親子團(tuán)子，唯獨(dú)沒有買被表妹拿走的那種親子團(tuán)子——兔子。我也不知道為什么，每次當(dāng)我買親子團(tuán)子時(shí)，都會(huì)漏掉關(guān)鍵的兔子，我總是認(rèn)為我擁有兔子，但那只是曾經(jīng)。
我非常舍不得那只小兔子，但表妹還小，作為姐姐，我應(yīng)該讓著妹妹�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)非常傷心、失落，甚至流淚，希望我有一天能夠忘記它。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇35
歲月在悄悄地流走，我也漸漸的升入了初中。
記得，剛來(lái)到初中是在校內(nèi)看分班情況。許許多多的人在我面前來(lái)回走動(dòng)，頓時(shí)，我像木頭人一樣站在人群中。旁邊的好朋友拍了我一下說(shuō)：干嘛站在那不動(dòng)，快去看分班情況吧。我在想：是啊，不要呆了。
我拉著好朋友的手在每一塊板子上來(lái)回穿梭。好朋友拽了我一下，我以為找到我的姓名了。但不是，在旁邊的一塊板子上找到了好朋友的名字，我微笑著說(shuō)：恭喜啊，找到自己的去處�？墒牵疫�在漂泊，尋找我的去處。
最終在一個(gè)最近的板子上有著我閃閃發(fā)亮的名字和班級(jí)。
我跑到了四樓，叫了一聲好朋友：我先到班里看看，結(jié)束了在一起走。
走進(jìn)班里，首先是登記。然后我找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。旁邊來(lái)了一位同學(xué)和我坐在了一起。她長(zhǎng)得像《海綿寶寶》里的小蝸，很可愛。
放了學(xué)，我和好朋友回到了家。
我在心里種下了一粒種子，這里種子有點(diǎn)干燥，需要友情的灌溉。
經(jīng)過(guò)上初一的一年里，我交到了許多的朋友，而這些朋友也跟我形影不離。
就這樣我慢慢回憶，沉醉在回憶中；就這樣我不能自拔；就這樣開在記憶深處的花朵在靜靜綻放！
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇36
5月1日那天，我們坐著車子到香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)在飛機(jī)到菲律賓，我高興的不知道怎么形容。
那是我第一次出國(guó)，感覺還是有一絲的害怕，是語(yǔ)言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里，沒有一種是，讓我覺得出國(guó)旅游也是一個(gè)謎。
我整整在飛機(jī)上呆了三個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)看窗戶的云層越來(lái)越薄，就知道將要來(lái)到一座熱鬧的城——克拉克，我的心一直在偷偷的笑著。
我們住近了克拉克渡假城，那里游人如織，全部都是一棟又一棟的別墅，心里就知道住在這里一定很舒服。到了晚上，我們?cè)诙燃俪抢锏木茦浅酝盹垼_(tái)上排著一道又一道的海鮮和菜，我看的津津有味，都忘記了吃飯。
第二天中午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫SM的大型超市那里賣著各種各樣的東西，吃的、玩的、穿的都有，我們?cè)谀抢镒吡藘蓚�(gè)多鐘頭累的我們腰酸背痛。
第三天，我們?nèi)チ怂蠘?lè)園玩，那里有很多水上游戲，如：水上高速滑滑梯、沖浪、玩具吐水漂流……其中最好玩的是水上高速滑滑梯，它從大概兩層樓高的的地方滑下來(lái)，到中間還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真叫人害怕。這就是所謂的水上樂(lè)園。
這就是在我記憶中最深刻的一個(gè)地方------克拉克度假城。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇37
回顧過(guò)去，有許多令人難忘的人和事留在我的記憶深處，而最令我難以忘懷的，還是那抹堅(jiān)強(qiáng)的白色身影。
那是一個(gè)飄著雨的周五，我撐著傘慢慢走在坑坑洼洼的小路上，突然，有幾絲濺起的水珠落在了我的衣服上，我嚇了一跳，原來(lái)，是一位身穿白色外套的女孩不慎跌倒在了一個(gè)水坑旁，她手中的白色雨傘也掉在了一邊。我忙想扶起她，不料，卻被她推開了�！安灰銕�，我自己行。”我詫異地看了看她，可竟意外地發(fā)現(xiàn)，她的右腿竟然……竟然短了一大截！難怪……我用悲憫的目光注視著她，。只見她咬著下唇，奮力想直起身，可她卻低估了下雨后地上的濕滑。她跌倒了，又爬起，又跌倒，再爬起……她只是機(jī)械的重復(fù)這兩個(gè)動(dòng)作，我怔住了……
……好久，當(dāng)她終于從地上直起身時(shí)，我聽見自己在心里小小的歡呼了一下，盡管她的褲子已被浸濕，盡管她的白外套也以干凈不再，可此刻的她在我眼中卻恍若天仙。她笑了笑，又一拐一拐地走了，我看看自己，又看看她，一股不知名的滋味油然而生……
女孩雖然走了，可她的堅(jiān)持頑強(qiáng)卻留在了我心中。而此刻一抹白色又在我眼前晃動(dòng)……
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇38
小時(shí)候的我就失去了母愛，但我并不懂事，因?yàn)橛心棠探o了我無(wú)微不至的愛。長(zhǎng)大后，我好像缺少了什么？那就是那神圣而偉大的母愛。母愛是多么重要啊！失去了母愛，就失去了一切。
每當(dāng)，看見小伙伴們有母親的關(guān)心和呵護(hù)，我就想起——媽媽離家的傷心事。那天，爸爸到外地去工作。我和奶奶吃過(guò)晚飯?jiān)谠鹤永锪奶臁Ｍ蝗�，從廚房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。我走進(jìn)廚房一看，叔叔十分氣憤，隨手拿起熱水壺正扔向媽媽。媽媽的皮膚被燙得紅紅的，廚房里的東西也橫七豎八地“躺”在地上。
第二天一大早，媽媽整理好東西堅(jiān)持要回外婆家，我哭喊著：“媽媽，媽媽¨¨¨”但是她一去就是好幾年。
當(dāng)我十歲的一年，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身邊，我不由自主地喊道：“媽媽，媽媽，您回來(lái)了！”就這樣，我們渡過(guò)了一個(gè)美滿的晚上。叔叔回家知道后，又和媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我急忙跑到媽媽身邊，可叔叔一用力，我被撞在衣柜上，痛苦地哭起來(lái)¨¨¨
從那以后，我失去了母愛。這件事骨銘心地留在我腦海里，我深深地呼喚著：“媽媽，我好想您，您回來(lái)吧！”
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇39
“你這個(gè)熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶人家里�！皣W——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無(wú)助……
站了會(huì)兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開了，一個(gè)高大無(wú)比的壯士出現(xiàn)在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過(guò)神，說(shuō)：“對(duì)……不起，我們?cè)谔撸咔驎r(shí)不，不小心把球，球踢到你家來(lái)了�！�
那位壯士黑著臉說(shuō)：“把你家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的淚水終于流了出來(lái)，我跑回家，嗚咽地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)谕娴臅r(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢�！�
爸爸說(shuō)：“你怎么這么讓人擔(dān)心，一天闖的禍太多了，數(shù)都數(shù)不清�！�
說(shuō)完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來(lái)，又是一頓臭罵，才走開。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說(shuō)我。
委屈留在我記憶深處。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇40
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著，我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事�，F(xiàn)在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級(jí)，語(yǔ)文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調(diào)皮，他們就拿同學(xué)開玩笑，說(shuō)同學(xué)們自己亂編故事，在嘲笑同學(xué)。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個(gè)土匪在半路上搶了錢，就逃到了一座豪宅前，他們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了許多的紙條，是不能碰的。其中有一個(gè)張紙條是不能打開冰箱，可有一個(gè)土匪不信，就去打開冰箱。他打開冰箱，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來(lái)，他就被嚇?biāo)懒�。冰箱里的那個(gè)人，活過(guò)來(lái)了。原來(lái)，他們要把它給嚇?biāo)�，就不用分錢給他了。剩下來(lái)的兩個(gè)土匪，他們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，女的用偷來(lái)的警棍，把男的給電死了。后來(lái)，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。
在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。
留在記憶深處的快樂(lè)作文 篇41
在我腦海的記憶中，有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后，都有著許多有趣的故事，而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師盧老師到外地去出差了，就叫那時(shí)的六年級(jí)的語(yǔ)文老師楊守正老師來(lái)教我們上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，楊老師叫我們打開書本，翻到我們還沒有學(xué)完的古詩(shī)。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩(shī)，還有什么地方應(yīng)該停頓，什么地方不能停頓，等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后，他就該我們講起了《武松打虎》的故事，當(dāng)我們正聽得入迷的時(shí)候，他忽然停頓了一下，又接著說(shuō)：“要講武松的故事，那可是三天三夜也說(shuō)不完吶，不然你們有什么故事，也跟老師分享分享�！蹦猩鷤兤炔患按呐e手了，老師見羊曉樣子長(zhǎng)得非�？蓯�，就叫他上去講故事了，可羊曉的故事卻是無(wú)中生有的，是羊曉講同學(xué)的笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也忍不住笑了出來(lái)。
每個(gè)人的記憶深處，都有著自己發(fā)生的難忘的事情，而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子，讓你想忘都忘不了。
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