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關(guān)于小學(xué)描寫植物的作文600字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)描寫植物的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)描寫植物的作文600字 1
我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成，長的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長得很綠很綠。每一個(gè)仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包，在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感，好像是假的。
記得有一天回家，來到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再不給你水喝，看你怎么活？”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長得那么綠。我問媽媽：“仙人掌這么多天沒澆水，怎么沒有死呢？”媽媽解釋說：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉砩L在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲(chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發(fā)的。葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了�！甭犃藡寢尩脑�，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化為刺狀，也可以避免外來者的侵犯。
媽媽還告訴我：“仙人掌能在沙漠里生存，與它的莖、根都有關(guān)系。仙人掌的莖肥厚多汁，能儲(chǔ)存大量的水分。仙人掌的.根系發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時(shí)間�！眿寢尩脑捠刮一腥淮笪�，對(duì)仙人掌肅然起敬。它以頑強(qiáng)的精神，在惡劣的環(huán)境中生存了下來。同時(shí)它可以美化環(huán)境，供人們觀賞，給人們帶來美的享受。
我愛你，四季常青的仙人掌！
小學(xué)描寫植物的作文600字 2
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的`葉子就完全分開了。而這時(shí)，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
小學(xué)描寫植物的作文600字 3
過年的時(shí)候，我和媽媽去廣州，在那里，一個(gè)阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭氣，來了不到三天，就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。
我每次澆水的時(shí)候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對(duì)媽媽說這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來，媽媽反復(fù)跟我交代后我才沒有澆水。
可是，就在今天回家時(shí)，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進(jìn)陽臺(tái)看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因?yàn)槟莻�(gè)植物的.根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽！”，媽媽出來一看，就對(duì)我說：“這就是因?yàn)槟阏煺斓臐菜木壒�，根都被水漚爛了。”，我仔細(xì)一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對(duì)他的喜愛！
從我這件事我悟出一個(gè)道理來：
愛，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對(duì)我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個(gè)例子吧：有一個(gè)孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來呀，這個(gè)孩子長大了，父母對(duì)他的溺愛并沒有給他帶來半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無數(shù)的挫折，而沒有一次成功。后來，他沒有工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時(shí)候，剛把東西搶到手，就遇上了那個(gè)被搶的人的激烈反抗，他打不過人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見面的時(shí)候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當(dāng)呀！”
生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個(gè)例子。當(dāng)有了溺愛心理的時(shí)候，你溺愛的那個(gè)對(duì)象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門。當(dāng)執(zhí)行這種錯(cuò)誤的時(shí)候，你的那一只踏進(jìn)死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過不了幾天，你的另一只腳也會(huì)踏進(jìn)去，后果那就不言而喻了。
小學(xué)描寫植物的作文600字 4
這是一個(gè)淡綠色小盆栽，盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個(gè)色調(diào)，遠(yuǎn)望，更多的是一種平淡且舒心之意。
多肉植物，故名思意，即植物營養(yǎng)器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒，使人聯(lián)想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖，泛著絲絲點(diǎn)點(diǎn)妙不可言的紫紅色，再和著綠色慢慢過渡，也使人想起少女含著喜悅與羞怯的純凈的微笑。肉乎乎的.形狀更是惹人憐愛，總體呈水滴樣的開關(guān)，配上肉質(zhì)的葉片，感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三棱柱，仿佛每一個(gè)面都經(jīng)過細(xì)膩而精心的打磨，沒有絲毫的瑕疵，也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣，只不過更加立體了而已，每一個(gè)面都有細(xì)微的起伏，恰似芭蕾舞裙中縫制的蕾絲邊那般優(yōu)雅和迷人。
每一瓣葉子都緊緊依附于粗壯的枝干之上，就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻，陽光輕輕從窗簾上漏下，猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉仿佛要把它所有的生命力展示給我看，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每一片葉兒，都在悠閑地沐浴著陽光圣潔的光輝，都在努力地汲取著陽光充足的營養(yǎng)，都在優(yōu)雅地展現(xiàn)著自己最妙的模樣。
最有趣兒的就是為多肉植物澆水，我手捧撒水壺，看著水在陽光的照射下折射出令人賞心悅目的纖長動(dòng)人光芒，我不禁聯(lián)想到多肉植物已經(jīng)迫不及待想要汲取水分了。當(dāng)水撒進(jìn)盆栽的那一刻，當(dāng)水緩緩滲入泥土的那一刻，當(dāng)泥土愉悅發(fā)出滿足的“咂咂”聲的那一刻，我的心就激動(dòng)得不住的顫動(dòng)，不免有一種壓抑不住的對(duì)自然的熱愛的情懷涌上心頭。也恰似氤氳的霧氣，久久不肯散去。
恰逢下午閑逛于花鳥市場，一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物，上面插著小牌子，名曰：“朧月”�！皷V月”，多么美妙的名字啊!第一個(gè)這種多肉植物取名的人，一定是個(gè)孩童吧!只有天真孩童那樣生機(jī)、那樣喜悅、那樣純凈的心，才會(huì)看到一個(gè)不一樣的綠色世界吧!
多肉植物，自然界中的最美生靈!
小學(xué)描寫植物的作文600字 5
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。我坐在客車上，一路上，微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱，歌聲宛如溪水宗宗。到處，銀鈴似的笑聲，動(dòng)聽悅耳的歌聲，優(yōu)美柔軟的舞姿，匯成了一曲充滿生機(jī)的美妙樂章。到處是春意盎然的景色。
來到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的丁香樹隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。
走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花，有清香飄逸的`米蘭，有晶瑩剔透的水仙花，有小巧玲瓏的櫻話，有亭亭玉立的荷花，有千姿百態(tài)的菊花，有鮮艷的茶花……我仿佛進(jìn)入了花的世界。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。
在石子路兩旁，那棵棵高大的銀杏樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。在植物園的北邊，一條如帶的婉蜓清澈的小溪，沒有漣倚，沒有波濤，明明亮亮，平平靜靜。在溪中，點(diǎn)綴在荷花之間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立；有的似明珠若隱若現(xiàn)。
遠(yuǎn)看，前方有幾串“紅鞭炮”仔細(xì)一瞧，原來是一串紅，一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個(gè)個(gè)小鈴當(dāng)，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。看！那兩棵高直挺拔的桂花樹，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金似的黃花，一股股清香沁人心脾，這株柏樹，長得枝莖交錯(cuò)，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空起舞�；睒渖�，槐花開了，像團(tuán)團(tuán)白云籠罩在上空。杜丹花依花形，有的似花盤，有的似皇冠，有的似繡球，應(yīng)有盡有，芳姿麗質(zhì)，舒展笑臉，真令人陶醉��！
我看見了含笑花，它含著微笑迎來了一天又一天的曙光，又含著笑，企盼著每天都屬于它這永恒的微笑！郁金香那微微分開的花瓣，如同黑色絲綢一般，顯得那樣高貴，富麗！
多么美的植物園，它又像一幅誘人的畫卷時(shí)時(shí)反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。
小學(xué)描寫植物的作文600字 6
夏天是雨水之季，沒想到第一場雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。
突然，只聽狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中，在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會(huì)兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的'同時(shí)，從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長的一條閃電，我無法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn)，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長。但我還是意猶未盡，望著長空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。
此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙��！
小學(xué)描寫植物的作文600字 7
我家院子里有各種花草樹木，但我最喜歡的就是那棵挺拔高大的橘樹了。
火辣辣的太陽當(dāng)空照。橘樹上，一朵朵雪白雪白的橘花，給樹增添了幾分光彩。橘花在一片片碧綠碧綠的葉子的遮掩下，更顯得美麗了，簡直是可以說是“天衣無縫”啊。這花是由七、八片花瓣組成的.，中間還有幾棵又短又細(xì)的花蕊，好像是幾根細(xì)針，又相是幾條絲線。這些橘花不但漂亮，時(shí)而還散發(fā)出一股股淡淡的清香。有些客人到我家來時(shí)，在客廳里就可以聞到香味。他們還驚奇地說：“你們家的香水好真香��？”我聽了心里就樂開了花，笑著說道：“這是橘樹上橘花的香味！”這時(shí)，客人就會(huì)說：“原來是這樣，我還以為是香水呢�！�
在秋高氣爽的季節(jié)里。橘樹就結(jié)果了。這時(shí)的橘子還是不能吃，因?yàn)檫@還是早熟。早熟的橘子外面皮的顏色是青中帶丁點(diǎn)兒黃。摸去很粗糙，外皮更是硬。如果你用長指甲去剝皮，剝了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)指甲里面很痛，像針刺了一樣。里面的橘肉，有點(diǎn)硬邦邦的。形狀像是兩個(gè)指甲那么大。輕輕咬一口，酸的讓你直眨眼睛，直流眼淚；有時(shí)還會(huì)讓你酸得直跺腳。你說厲害吧！
到了十一月份左右，橘子全部成熟了。這時(shí)的橘子和蘋果一樣大小，全身有些小的“疙瘩�！庇械募t彤彤的，有的黃澄澄。這些橘子像一盞盞燈籠，又像是一個(gè)個(gè)小皮球。
把橘子的皮剝掉，一瓣瓣月牙似的果肉，形成了一個(gè)小圓球。你若掰下一瓣，咬一口。這時(shí)，你會(huì)感到酸中帶甜，格外好吃呢。同時(shí)你的嘴唇旁會(huì)沾滿了黃色的汁水。叫人越吃越愛吃。
我是喜歡我家的橘樹，你喜歡嗎？
小學(xué)描寫植物的作文600字 8
我被擠在同一類人中間，如此平凡。沒有花的芳香，沒有樹的高度，沒有其他植物的優(yōu)點(diǎn)。它是如此平凡，我失去了我的生活的顏色。
我沒有抱怨，我沒有詛咒，我沒有放棄。在我心中，只有一個(gè)信念——無論多么平凡，無論多么優(yōu)秀，無論被人如何鄙視，不要忘記，這個(gè)世界從來沒有放棄過自己，命運(yùn)從來沒有怨恨過自己。無論如何，我們不能看不起自己。這是最大的墮落。
我告訴自己:我將是有用的，如果我出生。如果這個(gè)世界讓我活下去，我就必須開創(chuàng)事業(yè)。只有這樣，我才能站在我出生和長大的地方，我不能放棄的信念，和我自己!
我大聲說出了那句話。
花兒聽了，嬌滴滴對(duì)我說:“別辛苦了，你只是一棵小草�！本拖裎乙粯樱绪攘�，有魅力，生來就是富人和貴族的'材料。它不像你那么漂亮!旁邊的樹聽了，說:“小草，華二姐說得對(duì)，不必麻煩了�！蹦愕墓ぷ骶褪潜M你的本分。別想了。其他植物補(bǔ)充說，“是的，別想了。”只有我的同伴說:“好，雄心勃勃!”
我笑了笑。
有一天，我看見幾個(gè)人在我旁邊說話。這就像說“世界杯”，然后指著我。我感到很滿足。不一會(huì)兒，一輛挖掘機(jī)來了，把我和我的朋友們帶走了。經(jīng)過長時(shí)間的顛簸，我們到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。我們被兩個(gè)人抬下來，放在許多陌生的同伴中間。
我們休息了一夜。
第二天，我醒來�？吹胶芏嗳嗽谖疑磉叀Ｈ藗儦g呼雀躍。很快，幾個(gè)玩家踩到了我們。
我現(xiàn)在明白了——這是世界杯的場景——我很幸運(yùn)能把體育場的草坪弄干凈!
小學(xué)描寫植物的作文600字 9
有的人喜歡國色天香的牡丹;有的人喜歡出淤泥而不染的荷花;有的人喜歡姹紫嫣紅的月季……而我卻偏偏喜愛那默默無聞的綠蘿。綠蘿最喜歡在弱光的環(huán)境下生活，它無論在多么惡劣的環(huán)境下，都能正常生產(chǎn)。他這種頑強(qiáng)的生命力，令我十分敬佩。
綠蘿穿著一身深綠色的衣服，無數(shù)的枝條彎彎曲曲地垂下來，婀娜多姿，沒有一條是完全相同的，它的葉子對(duì)稱地的布在藤蔓上，像少女蓬松的卷發(fā)。綠蘿的葉子個(gè)個(gè)都呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)的心形，上面描繪著十分復(fù)雜的.葉脈，仔細(xì)看上去，就像一幅幅精心繪制的地圖。你看那里，那有一只快要展開葉子的小嫩芽兒。只見這株小芽兒弓著身子，把頭縮在一層透明的薄膜里，好似一個(gè)害羞的少女，用手輕輕地捂上臉，偷偷地從手指縫中向外窺視這個(gè)豐富多彩的世界。它的上半身已經(jīng)快長成了葉子的模樣，等這顆小生命長大以后，那曾經(jīng)包裹過小牙兒身體的透明薄膜，就會(huì)慢慢地、慢慢地枯萎變黃，最后自動(dòng)脫落下來隨風(fēng)飄去。這令我十分新奇。
綠蘿對(duì)它生活的環(huán)境不是十分挑剔，無論是在土壤里還是在水中，它都能生存。就算是幾周不澆水，這小小的綠蘿還能健健康康的生長。它這頑強(qiáng)的生命力，難道不令人敬佩嗎?綠蘿還非常易存活，折下一根葉莖，插到泥土中，過不了幾天，這只葉莖就又長出一株新的綠蘿了。它這種旺盛的生命力，難道不令人敬佩嗎?綠蘿還能為人類做出許多貢獻(xiàn)，它能吸收有害氣體，釋放出人們所需要的氧氣，除此之外，它還能吸收油煙。這種為人類服務(wù)的品質(zhì)，難道不令人敬佩嗎?
綠蘿的外表十分普通，可是他卻有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，頑強(qiáng)的意志，一直默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)，我愛綠蘿，我更敬佩它了。
小學(xué)描寫植物的作文600字 10
世間草木何其之多?正如周敦頤的《愛蓮說》所言：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹�！蔽易钕矏鄣膭t是家附近的一顆龍眼樹。
龍眼樹，南方極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。
這是一種落落大方的樹。它沒有筆直的干和枝，也許你要說它不夠挺拔，如果挺拔是專指“筆直”的話，那么龍眼樹確實(shí)算不得挺拔堅(jiān)毅，但它那屈曲盤旋的虬枝，那層層疊疊的葉子，足矣說明它那婀娜多姿的身形!它的干是斜生的，盡顯女子的柔態(tài)美!它小巧的葉子宛若女子的青絲，它的葉并不那么緊靠，但也一片挨著一片即親密無比卻有留有余地。
這就是龍眼樹，南方極其普通的一種樹，然而絕不是平凡的一種樹。
它的體內(nèi)包含萬千，森羅萬象，它即可以是鳥兒的家園，又可以是兒童的`樂園，昆蟲的家園……難道你就覺得它只是樹?難道你就不覺得這樣的包含萬千的龍眼樹宛若父母為我們撐起的避風(fēng)港?在我們因憤怒而無禮頂撞時(shí)，在因固執(zhí)而不聽勸告時(shí)，在因憂愁而面露愁容時(shí)，他們?nèi)阅馨�、勸解我們。難道你就不覺得這樣葉子一片挨著一片的龍眼樹，不正如個(gè)性鮮明的同學(xué)們?cè)诓賵錾蠄F(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭得榮譽(yù)的那種精神?
龍眼樹實(shí)在是不平凡的一種樹，它在冬日的寒風(fēng)之下，被打落幾片葉子，雖顯幾分狼狽，但也傲然挺立著，顯露出它的傲骨。難道你竟一點(diǎn)也想不到，這雖顯幾分狼狽，但也傲然挺立的龍眼樹不正象征了中國蜿蜒曲折的近代史，象征了上下五千年的中國?在強(qiáng)大外敵的打擊下，就算有幾分狼狽，但也傲然挺立，不屈服，來年再煥發(fā)出新的光彩。
龍眼樹是不平凡的，我贊美龍眼樹，贊美它的包容，贊美它的團(tuán)結(jié)，贊美它的堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)描寫植物的作文600字 11
荷花是一種深受人們喜愛的水生植物。它有美麗的莖和葉，精致優(yōu)雅的花朵，迷人的香味。它的果實(shí)和莖是食品中的好產(chǎn)品。荷花自古以來就在中國各地廣泛種植，為祖國增添了美麗柔和的色彩。自古以來，蓮花的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑和許多雕塑和繪畫中。許多著名詩人都寫過關(guān)于蓮花的章節(jié)，賦予蓮花各種美麗的品質(zhì)。
全國很多地方都種蓮花，也形成了一些賞蓮根莖剛開始只有手指那么小，叫蓮鞭。蓮花鞭有結(jié)，結(jié)再生鞭。節(jié)生須根向下，葉和花梗向上。夏末生長，蓮鞭先入土，再膨脹成藕，第二年春天，新植物發(fā)芽。夏天，長葉子開花，葉子呈盾形或圓形，有密集的倒刺。顏色有淡紅、淡紫色和白色，單個(gè)或雙個(gè)。開花后，形成一朵蓮花，每個(gè)孔中長出一顆小堅(jiān)果。性喜歡溫暖潮濕。
蓮花是高貴干凈的象征，出淤泥而不染。所以中國人喜歡用蓮花的“出淤泥而不染，干凈而波紋無妖。”作為徹底清潔的靈感。荷花是友誼的象征和使者。在中國古代民間，有春天送梅，秋天摘蓮花的傳統(tǒng)。在中國花文化中，荷花是吟詩作畫最有趣的.題材，是最美的舞蹈素材，是各種建筑裝飾、雕塑技法、生活用具上最常用的圖案和造型。
有很多關(guān)于荷花的詩，比如：在射江上采蓮，在蘭澤上大量種草。你要挑誰會(huì)掉隊(duì)？思維很遠(yuǎn)。依舊望著古鎮(zhèn)，漫漫長路，滿是荒山野嶺。一心一意地分開生活，悲傷就會(huì)消逝。
俗話說，荷葉只愛荷花不沾泥，清澈波紋無妖。中間直穿，不蔓生，清香悠遠(yuǎn)，亭亭玉立，干凈利落，不用阮香也可遠(yuǎn)眺。
小學(xué)描寫植物的作文600字 12
冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛雪的我急忙跑到院子里，觀看這大自然奇特的現(xiàn)象。
無意間發(fā)現(xiàn)一旁的梅花開放了，在眾多的枯樹枯草中，它最顯眼，我仔細(xì)觀察，那鮮紅的花朵，挺立的樹枝，顯得精神抖擻，一位穿著艷麗的姑娘，站在那欣賞雪景。
看著這美麗如仙的梅花，不知為何想到了英國那著名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
他是一個(gè)殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個(gè)手指頭及一只眼睛能活動(dòng)，其余部位全部癱瘓，但他擁有著驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他從牛頓大學(xué)畢業(yè)，后來成為了一個(gè)著名的科學(xué)家。
雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著作了《時(shí)間簡史》這本書，并且提出了好多的.理論，一次，在看一個(gè)關(guān)于霍金提出的時(shí)間論的視頻時(shí)，他的理論使我震驚了；當(dāng)物體的速度接近光速時(shí)，時(shí)間會(huì)變慢，等于光速時(shí)，時(shí)間將停止，超越光速時(shí)，時(shí)間就可以倒流。我真的不敢相信一個(gè)全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時(shí)間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在，但都太微小，如果我們找到一個(gè)直徑比較大的，并用負(fù)能量，也就是我們所說的反物質(zhì)，固定并平衡蟲洞，就能時(shí)光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽(yù)為自愛因斯坦后對(duì)時(shí)間學(xué)貢獻(xiàn)最大的人，可是，誰也不會(huì)想到，他是一個(gè)僅能活動(dòng)兩指與一眼的人，光準(zhǔn)備一個(gè)演講就得花幾個(gè)星期的殘疾人。
我認(rèn)為，霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方不止有他努力學(xué)習(xí)，還有他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。
小學(xué)描寫植物的作文600字 13
自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說。他只知道這個(gè)傳說一定是真的。
傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時(shí)“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧鄣难蹨I的魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼鄣难蹨I，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕�，甚至想要自行了斷，可“愛”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說：“為了不讓她傷心我就活下來吧�！� 接著，這棵樹越長越大，“愛”也從來沒見過這么大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對(duì)伙伴們說：“拜托你們替我把這棵樹的'種子帶到各地去。謝謝！”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說一句：“記住，無論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽，最后，它成為一個(gè)傳說保留了下來。
紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽，你會(huì)聽到不一樣的聲音……
小學(xué)描寫植物的作文600字 14
姥姥家的樓前有一個(gè)小花園，花園里種植著一片四季翠綠、茂盛無比的竹子。
每次來姥姥家，我都先去小花園，去看看這片小竹林。微風(fēng)吹過，竹林散發(fā)出淡淡的清香，能把我心中的煩惱都吹散。它們十分粗壯，腰桿挺得筆直，在微風(fēng)中仰首挺胸，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，它們默默地守護(hù)著小花園。我每周都會(huì)去看望它們，已成為一種習(xí)慣，看看那陪我度過十幾個(gè)春秋的“老朋友”。
春天，地上長出了嫩綠嫩綠的竹筍，可愛極了。夏天，竹葉長得非常茂密，一陣微風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出“沙沙”地響聲，我和小伙伴們經(jīng)常在竹林里捉迷藏、打槍戰(zhàn)，一起嬉戲打鬧，這片小竹林就成了我們的“游樂場”，它給我的童年帶來了許多的樂趣。
竹子的用途很大，全身都是寶，可以說，竹子給人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，僅是一根小小的竹竿就可以編成竹籃、掃帚、涼席等許多日常工具和家具。竹葉還可以入藥，有清熱解毒的作用，竹筍可以熬湯，味道鮮美，有助消化……竹子真不愧是個(gè)綠色的“寶礦”呀！
竹子給人類的生活帶來的好處真是不可計(jì)數(shù)，但是真正讓我敬佩的是它的品格與精神。哪怕只有一絲陽光，哪怕只有一點(diǎn)雨露，它就能發(fā)芽、生長，而它奉獻(xiàn)給人類的何止是一絲陽光、一點(diǎn)雨露呢？從竹竿到竹葉，偉大的竹子可以將它的一生全部獻(xiàn)給人們，可它得到的.又能有多少呢？它卻沒有一絲絲的抱怨，只是一代又一代地勤勤懇懇的為人類服務(wù)，為人類貢獻(xiàn)自己的一生。
我喜歡竹子，它帶給我們寧靜，帶給我們數(shù)不盡的好處。還有它那種無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神，值得我們中華民族學(xué)習(xí)！
小學(xué)描寫植物的作文600字 15
桃花園記 今天，一年一度的桃花會(huì)，在我們家鄉(xiāng)開幕了，正好趕上清明節(jié)放假，真是千載難逢的好時(shí)機(jī)啊，我和爸爸媽媽決定，一起去萬畝桃花園看桃花。 一路上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁，好似遙望和歡送遠(yuǎn)方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵，圍繞在大白楊的周圍，好似給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。
我們終于來到了萬畝桃花園，站在桃園的一角，向山上望去，滿山遍野盛開著粉紅色的桃花，還有白色的梨花，一簇簇，一片片。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊，他們有的在桃花園里細(xì)細(xì)的欣賞著美麗的景色，有的在林間相互談?wù)撝�有的在美麗的桃花叢中拍照，不時(shí)的傳來一陣歡聲笑語。 我走近這粉色的小天使，仔細(xì)的觀看，它長著五片粉紅色的花瓣，他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央，就像七個(gè)小矮人保護(hù)白雪公主一樣，護(hù)衛(wèi)著嫩嫩的花蕊，黃色的花蕊是從花中間長出的一根根細(xì)細(xì)的絲組成的`，它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢，小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開交，它們從這朵花上又飛到那朵花上，一會(huì)翩翩起舞，一會(huì)把頭伸進(jìn)花里，津津有味的吸吮著花粉。這時(shí)我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花，穿著一身粉紅色的花衣裳，一陣風(fēng)微風(fēng)吹過，我和伙伴們跳起了舞，漂亮的外衣也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我們綻放著笑臉，靜靜的望著游客，展示著我們的美麗�！榜R銘昊〞，爸爸大聲喊了我一聲，我這才如夢(mèng)方醒。 當(dāng)我們離開桃花園時(shí)，回頭望去，一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢，好似在對(duì)我們說，明年的春天我們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)描寫植物的作文600字 16
春天來了。
是誰最早把春天到來的喜訊帶給人們?是楊柳、迎春花，還是布谷鳥?不，首先報(bào)告我的，是那些平凡的小草。
田野里、小路旁，它們悄悄的探出小腦袋，在春風(fēng)下輕盈地舞動(dòng)。它們嫩嫩的、弱弱的，親密的.擠在一起，拉著手兒，織出一塊柔軟的地毯，十分可愛。當(dāng)然，記得一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒庞X得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄庞X得美麗。對(duì)于這句名言，我是有幾次親身經(jīng)歷的——有一次，我走在四十二米大街上，猛然看見前面有幾個(gè)小孩正踏著街邊的草坪追逐、打滾兒。隨著一只只奔跑的腳，小草倒了下去，不過，很快的，草就發(fā)生了奇跡：只見一株株小草，竟一歪一歪地站了起來，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)的挺起胸膛手挽手，在陽光下挨挨擠擠地站著呢!
還有一次，那時(shí)大雨滂沱的下午。遠(yuǎn)望去，只有一株株柔弱的小草挺直了身子，迎著寒風(fēng)站立著，雖然它那弱小的身軀在強(qiáng)大的暴雨前顯得那么不起眼�？墒怯赀^天晴，小草又太起了頭，擦去了臉上的淚珠，朝著太陽微笑。望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草啊�！�
“天涯何處無芳草”!在田野，在平原……到處都有草，一陣秋風(fēng)吹過，小草漸漸黃了;在千里冰封、萬里雪飄的冬季，小草也好像漸漸地進(jìn)入了冬眠期，蜷縮在地面上。但是，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬去春來，小草又恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛。它不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁兒猛長。因?yàn)樗幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：決不向惡勢(shì)力低頭!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，愿你我都有這樣高尚的情操!
小學(xué)描寫植物的作文600字 17
我們小區(qū)里的陽臺(tái)上種了幾株絲瓜，它們茁壯成長。沿著陽臺(tái)的墻壁，它們勤奮地攀爬著，終于爬到了四樓窗戶邊上。
絲瓜剛長出來的葉子呈嫩綠色，經(jīng)過幾天的生長，葉子逐漸變?yōu)樯罹G色。絲瓜的葉子形狀像手掌，大葉子與小葉子相互交錯(cuò)排列，就好像大手牽著小手一樣。葉子緊密重疊，沒有任何空隙。微風(fēng)吹過時(shí)，墻上的葉子隨風(fēng)搖曳，形成波浪般的起伏，非常美觀。
每到六七月，絲瓜是一種蔬菜植物，它的莖上會(huì)開出許多黃色小花。每當(dāng)有一朵小花開放時(shí)，就會(huì)吸引蜜蜂和蝴蝶前來采花蜜。勤勞的蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，而蝴蝶則在葉子之間飛舞，美輪美奐。隨著絲瓜花的凋謝，花底部就會(huì)結(jié)出一個(gè)纖細(xì)的絲瓜果實(shí)，剛開始時(shí)它只有手指般大小。然后隨著時(shí)間的推移，絲瓜逐漸變粗、變長，最終像一根綠色的棍子一樣垂到地面。只需要將成熟的絲瓜摘下，炒熟后食用，味道非常美味。
以前，我之前對(duì)絲瓜的爬行方式一無所知，直到今天我終于注意到了它的'秘密。原來絲瓜利用它那纖細(xì)的藤條來纏繞住障礙物進(jìn)行攀爬。在莖的頂端，長著葉柄的地方，有一根枝狀的細(xì)藤條伸出來，它們就像是蝸牛的觸角一樣。這些細(xì)藤條與新鮮嫩綠的葉子一樣，成為了絲瓜攀爬的工具。
當(dāng)絲瓜的細(xì)絲碰到障礙物時(shí)，它的細(xì)絲開始彎曲，并一圈一圈地纏繞起來。原本筆直的細(xì)絲被拉向絲瓜的嫩莖，并緊密貼在障礙物上。絲瓜以這種方式一步一步地向上爬行。
不要小看那些細(xì)絲，它們像捉迷藏的小精靈一樣，靈巧地纏繞在障礙物上，幾乎是無法撼動(dòng)的。除非你花費(fèi)了極大的努力，否則根本無法將絲瓜的莖扯下。
小學(xué)描寫植物的作文600字 18
植物的美并不在于它有多么芬芳，多么婀娜多姿，只是它有一個(gè)自然且樸素的內(nèi)在靈魂！——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在了屋內(nèi)，伴隨著幾聲清脆的鳥鳴推開窗，百合的清香、野菊的芬芳頓時(shí)在屋中彌漫開來。我輕閉雙眼，靜靜地享受著這般芳香，霎那間，我突然感悟：原來，真正美的不是花草植物，而是它們樸素又自然的靈魂……
我是一個(gè)名副其實(shí)的城市孩子，沒見過稻田，更沒見過翠綠的、淌著露珠的大荷葉。唯一能親近的自然就是街邊的幾顆小樹，但，那似乎并不是植物，因?yàn)樗鼈儧]有植物特有的那種自然，它們只能算是長著葉子，卻毫無靈魂可言的枝干！它們太生硬了，太突兀了，沒有一番大自然的'蘊(yùn)味，可以說，迄今為止，我還未見過一株真正的植物。
那天是放暑假的第一天，因?yàn)榘謰尮ぷ髅�，我被暫時(shí)送到了農(nóng)村的姥姥家居住，從剛進(jìn)村開始，我竟感受到一股特有的恬靜淡雅，那種感覺無法用言語形容，只能說是自然的感覺，讓我的心情無比舒暢而又神清氣爽！第二天一早，我習(xí)慣性地在清晨六點(diǎn)推開窗戶，誰也不會(huì)想到，窗外青草與野花的清香竟深深地吸引了我，驅(qū)使著我穿好衣物，走出了房間。
漫步在寧靜的鄉(xiāng)村小路上，呼吸著清鮮的空氣，欣賞著道邊的野花小草，一股沁人心脾的花香撲鼻而來，它不像香水那般濃重，而是淡淡的、幽雅的甜香，樹上的丁香嬌俏玲瓏，用那股獨(dú)特的、帶有愁怨的芳香招呼著我；道旁的百合頂著晶瑩剔透的露珠，閃著大自然的蘊(yùn)味……路過池塘，只見塘中的荷葉青翠欲滴，似翡翠那般美麗而又不失優(yōu)雅，讓我不禁深深地陶醉，仿佛我也成為了那一方小塘中的一片荷葉……
是啊，植物真正的美并不在于它有多么的婀娜多姿，只是它有那自然而又樸素的靈魂罷了……
小學(xué)描寫植物的作文600字 19
我家的陽臺(tái)上擺放著一盆不起眼的仙人掌。仙人掌的身體宛如翡翠一般，又像一只可愛的小刺猬。它長滿了許許多多像鋼針一樣的刺，不要小看這些刺，它們是仙人掌用來自衛(wèi)還擊的利器！我曾經(jīng)被它刺過，媽媽也被刺過，那種疼痛感真的讓人難以忍受。媽媽曾多次想把它扔掉，但我卻堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲覍?duì)這盆仙人掌有一種特殊的情感，我深深地愛著它。
春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的.仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
秋天，在豐收的季節(jié)，仙人掌茁壯成長，展現(xiàn)出它眾多的用途。我們可以將它切成一片片，泡成清涼可口的茶，解渴又美味。同時(shí)，它也是一種營養(yǎng)豐富的食材，可以作為菜肴的一部分。此外，仙人掌還可以被用來制作盆景，給室內(nèi)外環(huán)境增添獨(dú)特的美感。但最讓人驚喜的是，仙人掌竟然還能夠被熬制成藥水，用于治療疾病。盡管人們喜愛華麗的牡丹、芍藥和各種姿態(tài)萬千的秋菊，以及那迷人的桂花香氣，但我卻獨(dú)鐘愛并欣賞貌不驚人的仙人掌，這既因?yàn)樗獗淼奶厥庵�，更因�(yàn)樗哂械钠焚|(zhì)與價(jià)值。
小學(xué)描寫植物的作文600字 20
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對(duì)外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂？ 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的.火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來："原來植物真有思想！"之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好！ 晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我："其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會(huì)快樂，促進(jìn)它生長。"聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。
雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的
事物，因?yàn)槔锩鎸?huì)有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。
小學(xué)描寫植物的作文600字 21
學(xué)校飯?zhí)门�，有一棵歪脖子樹，雖然它現(xiàn)在被砍掉了，但歪脖子樹依然留在我心中。
歪脖子樹矮矮的、彎彎的，葉子上還開了幾朵小黃花。每次我們經(jīng)過它的時(shí)候，都會(huì)議論一下。它不引人注目，沒有旁邊的大樹那么壯那么高；更談不上牡丹那么艷麗；也沒有玫瑰那樣招人惹愛，它就是一棵普普通通的樹，寄住在我們學(xué)校。歪脖子樹原先只有一點(diǎn)兒歪，但是，我們卻把它當(dāng)作我們的游樂場，在上面踩著玩，還爬到樹上摘花玩。它就好像真的充當(dāng)著一個(gè)游樂場，任我們玩耍，只求我們開心，而我們卻都忘了它還只是一棵樹呀！
有一次，幾個(gè)人跑到上面又踩又跳，還用石頭去砸它，歪脖子樹一陣鉆心骨的疼，流出了白色的汁液。雷公公、雨婆婆生氣了，立刻打雷、下雨來挽救這場殘忍的折磨，可對(duì)待我們，歪脖子樹還是微笑面對(duì)。
歪脖子樹突然消失了，一夜之間仿佛從這個(gè)世界上蒸發(fā)了。也許是因?yàn)樗械狡＞氩豢�，渴望休息片刻；也或許是歲月的沉淀讓它無法承受我們對(duì)它的摧殘；又或者學(xué)校認(rèn)為它不夠美麗，于是將它無情地砍掉。無論如何，沒有了歪脖子樹的那片土地變得黯然寂靜，不再有以往的.喧鬧。曾經(jīng)同學(xué)們路過這里總會(huì)議論紛紛，如今再無人抬頭凝視。失去了歪脖子樹，那個(gè)地方變得靜謐而單調(diào)。
歪脖子樹，有鋼鐵一般的意志，承受了我們四年的痛苦；有大海般的寬容，任我們玩耍，任我們?cè)闾Ｋ矎牟槐г�。歪脖子樹已�?jīng)成為了我童年的回憶，歪脖子樹的“美”已經(jīng)留在了我心里，所以每當(dāng)我從這里走過，就會(huì)看見一棵透明的歪脖子樹，露出母親般慈祥的目光，因?yàn)槟强脴渲挥形铱吹靡姟?/p>
小學(xué)描寫植物的作文600字 22
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后
到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．
過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．
我找到了第二個(gè)問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．
我的`發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑�，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”
小學(xué)描寫植物的作文600字 23
我家的電視機(jī)旁有12支富貴竹，它們長的莖桿挺拔，葉色濃綠，柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑。富貴竹開始時(shí)只長出一點(diǎn)兒小嫩芽，如同嬌小而水靈靈地，透著淡淡的綠暈兒，向四周展開。這就是我家的富貴竹的樣子。富貴竹喜歡潮濕，不喜歡干冷。放在窗下冷風(fēng)會(huì)把它們吹壞的。富貴竹一株株地像兄弟姐妹圍在一起，在竊竊私語!你可別小看富貴竹平平凡凡，其實(shí)只要往家里一擺，就能添加幾分綠意，成為一道引人注目的風(fēng)景線。
富貴竹不僅樸素大方，而且顯示生命力十分頑強(qiáng)，無論把它剁成幾小節(jié)，它只需一丁點(diǎn)水和土，就有活的'希望.它每個(gè)星期就能長出一小節(jié)，被葉柄嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住，一節(jié)比一節(jié)長.而當(dāng)長到一定程度時(shí)，富貴竹的小節(jié)就一樣的長度了.傳說它可以給人帶來富貴和財(cái)運(yùn).因此，每到春節(jié)，幾乎家家戶戶都買幾株插在花瓶里，希望能實(shí)現(xiàn)升官發(fā)財(cái)?shù)脑竿?/p>
富貴竹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一座碧綠的假山，又像碧綠的小亭，看上去清新典雅。近看，它是許多竹子捆扎在一起，每根竹子都有四節(jié)，竹子有指頭般粗細(xì)。它的顏色是由淺綠和深綠相間而成，像一節(jié)碧綠的樓梯，青翠欲滴，美麗極了!葉子像一把綠色的青銅寶劍，嫩嫩的、綠綠的，摸上去細(xì)嫩而光滑，非常舒服。它一片一片葉子向四面八方伸展，形成了一朵綠色的花朵，看上去非常秀美。它的根細(xì)細(xì)的、長長的，像胡須一樣，是用來吸取水分的。富貴竹生長在水中，非常好養(yǎng)，只要給它按時(shí)加水，它就能茁壯成長。富貴竹不僅好看，能供人觀賞，還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。朋友們!你們不想擁有一盆富貴竹嗎!它可是能為你帶來平安、吉利和富貴啊!
小學(xué)描寫植物的作文600字 24
漢字是我討厭的一種文字。它們不像數(shù)字和英語那么簡單。但是自從張老師給我們上了“有趣的漢字”這一課后，我對(duì)漢字的看法完全改變了。
"今天，我將為大家猜一個(gè)縱橫字謎。"張老師很神秘，大家的好奇心都被吊起來了。“左邊一個(gè)國王，右邊一個(gè)國王，藏在中間！”“我知道！”“我知道！”所有人都急忙舉手。我也不甘示弱的舉起來了。嘿！看來這一定讓他們失望了。張老師邀請(qǐng)?zhí)贫盎卮�。唐冬野有條不紊的回答道：“左邊有王，右邊有王。先按句意寫兩個(gè)王，藏在中間，就是在兩個(gè)王之間加一點(diǎn)一點(diǎn)，形成階級(jí)性格�！贝蠹衣犕甓键c(diǎn)點(diǎn)頭，張老師也連連說好。
“這個(gè)沒麻煩大家，呵呵，我再給你一個(gè)有點(diǎn)難度的！張老師好像有點(diǎn)不服氣，眼神狡猾地一閃。然后他說：“一月二月有一半，上面是耕地，下面是河流！“哦，這個(gè)難倒大家了，本來高高舉起手的唐冬野一下子摔倒了。這時(shí)，教室里靜悄悄的，你可以聽到一根針落地的聲音。雖然這個(gè)謎有點(diǎn)難，但不能阻止我�？吹角鞍刖洌拖氲搅司W(wǎng)上搜到的謎語。不是“用”字嗎？可看后半句，簡直是啞巴唱戲——莫名其妙。但再一次，似乎答案真的有用。于是，我輕輕喊道：“用，用�！皬埨蠋熆吹轿覀冞@么難猜，就把答案告訴了我們。聽了張老師的解釋，學(xué)生們不禁唏噓起來。
我恍然大悟，漢字這么有趣！它像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，講述著中華民族幾千年的'歷史；像一個(gè)朝氣蓬勃的青年，讓中華民族永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)；漢字，更像魔術(shù)師，千變?nèi)f化，總是帶給你意想不到的驚喜！
這門課把我?guī)Щ亓藵h字王國，讓我重新認(rèn)識(shí)了它。漢字太有趣了！
小學(xué)描寫植物的作文600字 25
春天，百花齊放，春色滿園；夏天，夏日炎炎，驕陽似火；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩人用了華美的語言贊美了春天："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細(xì)葉誰裁出，二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語言贊美了春天："春是一杯清涼的茶，流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕，擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動(dòng)聽的旋律唱出了對(duì)春天贊嘆和向往："春天在哪里呀？春天在哪里呀？。"讓我感受到春天的無處不在，讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧！
陽春三月，一派生機(jī)盎然。太陽露出臉來，放出奪目的.光茫，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮，讓人看了是多么愉快。春的鬧鐘開始工作，鬧醒了漫山遍野的杜鵑花，叫醒了在微風(fēng)中搖擺的迎春花，喚醒了挑林的挑花，吹醒了小巧可愛的櫻花。還有一些花蒙上了面紗，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了，從土里偷偷爬出來，隨風(fēng)而舞動(dòng)，探索著這滿懷奧秘的世界。道路兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉洗得油光鮮亮，抽出嫩綠的枝條，在風(fēng)中梳著自己那長長的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔，滴滴答答地打在我的肩上，是那么的綿化，公園也放送艷美，小河也變得溫柔恬雅。
小學(xué)描寫植物的作文600字 26
自從我搬進(jìn)我的新房子，窗外一棵高大的老樹吸引了我的注意。每天，我都趴在窗前，看著這棵熟悉而又陌生的樹。
我們?cè)谠绱喊岬搅诵录摇渖祥_滿了粉紅色的花。這些花有五個(gè)花瓣，雄蕊是黃色的。當(dāng)我看到這些花時(shí)，我的心感到震驚。哇！它是美麗的。所以我高興地跑去問媽媽。我對(duì)媽媽說：“窗外的樹好漂亮。這是什么樹？”媽媽說：“那是一棵杏樹�！比缓笪遗芑卮扒�。從那以后，我每天都看杏樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)花開始落了。花瓣在旋轉(zhuǎn)，像蝴蝶一樣從空中飄落。有時(shí)微風(fēng)輕輕吹過，它也能飄進(jìn)家里幾片花瓣！我會(huì)撿起來聞一聞，啊！淡淡的香味真令人陶醉�；ǖ蚵浜蟛痪�，就漸漸長出嫩綠的葉子，先是稀疏的綠芽，然后是茂盛的樹木。早春過后，樹木成蔭，風(fēng)吹樹葉沙沙作響。鳥類也善于找地方。他們?cè)跇渖弦蝗阂蝗旱赝妗Ｏ掠陼r(shí)，雨滴打在樹葉上，沖走了灰塵。葉子是新鮮的，明亮的和綠色的。有時(shí)我能看到七星瓢蟲在樹葉上避雨。不幸的是，一滴水打到了瓢蟲。樹葉一抖，瓢蟲就彈了起來。哪個(gè)瓢蟲真倒霉！”不久，田里的小麥變黃了，樹上的杏子也成熟了。這棵杏樹是另一種景象。綠葉襯托出金黃的杏樹，一簇簇，一簇簇，近處是杏樹，遠(yuǎn)處像花兒。
我站在窗前，望著滿樹的`杏樹，聞一聞風(fēng)吹來的杏樹的清香。我忍不住想拿起作文中的一篇文章放進(jìn)嘴里。站在一個(gè)像杏子祭壇一樣的房間里，我想。是啊，杏子在風(fēng)雨中成熟了，我呢？什么時(shí)候我的學(xué)習(xí)，我的思想，我的身體，我周圍的一切都會(huì)像杏子一樣金黃？我知道，還有很長的路要走。
小學(xué)描寫植物的作文600字 27
在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。
但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……
小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？
現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的.膚淺。其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。只是，大家沒有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少了。
我也知道，為什么沒有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)�，人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭了�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間�！奔佑桶桑∶篮玫娜碎g正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！
只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！
小學(xué)描寫植物的作文600字 28
周六下午，室外陽光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
剛到大門口，就聽見一曲美妙的音樂，噢！音樂噴泉來迎接我們了。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦！我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。果然，小銀魚中了計(jì)，一個(gè)個(gè)爭先恐后的往網(wǎng)兜里鉆。我把網(wǎng)兜慢慢的提起來時(shí)，網(wǎng)里的小銀魚再次受到驚嚇，一條條落荒而逃，只有一條小銀魚沒有來得及逃跑，落入了我的法網(wǎng)。第一回雖然只逮著了一條小銀魚，但出于第一次逮著小銀魚，我挺開心的。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐著性子，終于逮著了十幾條小銀魚�？粗@些小魚，我的心里美滋滋的。
不知不覺，太陽已偷偷的.跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見了，充滿生機(jī)的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會(huì)再來看你的！
小學(xué)描寫植物的作文600字 29
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項(xiàng)鏈；干菊花有的側(cè)著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了�？吹搅耸㈤_了的菊花，我想到了秋天的.菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。 茶水慢慢變成了深黃色，過了一會(huì)兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。
聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣，一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。
小學(xué)描寫植物的作文600字 30
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)很有名的地方，那就是植物園。那里一年四季都十分美麗。
植物園的大門非常雄偉，幾棵松樹挺拔地站在兩旁。不遠(yuǎn)處有一個(gè)彎彎的石拱橋，石拱橋的下面有一個(gè)池塘，池塘的水清澈見底，能看見里面已經(jīng)發(fā)黑的樹葉和稀疏的小石頭。池塘周圍園地里種著一片一片的各種樹木、花草，這里一年四季如詩如畫，風(fēng)光無限。
春天，迎春花發(fā)出淡淡的.清香，讓人們心曠神怡，那淡黃的花瓣讓人們賞心悅目。樹木抽出柔和的枝條，長出嫩綠的新芽，探出溫柔的腦袋，慢慢長出綠綠的葉子。滿園綠色里，開出了許多美麗的小花，有藍(lán)的、白的、黃的、紅的、紫的，還有一朵最稀奇的，是綠色的，隱藏在小草叢中。蜜蜂蝴蝶上下翻飛，四處穿花采蜜。
夏天，池塘里開滿了荷花。一陣微風(fēng)吹來，荷花像一個(gè)個(gè)潔白無瑕的少女翩翩起舞，美麗的荷花姿態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，還露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽滿得馬上就要破裂似的。
秋天，那紅似火的楓樹，搖曳著它那火紅火紅的葉子，其它的樹丟下了可憐的葉子，鋪滿了草坪。有許多小孩跑到樹下拾落葉玩，還有一些小孩到樹下睡覺，做游戲；菊花終于開放了，露出了它五彩繽紛的臉，紅的，黃的，紫的，白的，真是美麗。
冬天，雪花漫空飛舞，飄落在地上，給大地披上了一件銀裝，飄落在樹上，樹上像開滿了一朵朵梨花。風(fēng)雪中，小草酣然入睡，梅花卻悄悄地開放了，發(fā)出淡淡的幽香。松樹迎著風(fēng)雪傲然挺立，綠綠的葉子露出勃勃生機(jī)。
家鄉(xiāng)的植物園真美呀，我愛家鄉(xiāng)的植物園。
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