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【實(shí)用】小學(xué)描寫植物的作文400字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)描寫植物的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇1
夏天來(lái)了，每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我去寸金橋公園玩時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍一番，因?yàn)�，我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動(dòng)，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來(lái)好奇地看著這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰(shuí)會(huì)想到這位仙子竟來(lái)自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報(bào)淤泥死水的池塘以盎然的生機(jī)。
看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來(lái)自父母的嚴(yán)格要求，來(lái)自老師永遠(yuǎn)也做不完的`作業(yè)，來(lái)自……面對(duì)這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺在無(wú)奈中煎熬。而今天看來(lái)，這不是命運(yùn)的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會(huì)讓我們無(wú)法承受，但它最終給我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌�？梢哉f(shuō)苦難醞釀著芬芳與美麗。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇2
我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的'四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開，十里飄香，這絕對(duì)沒錯(cuò)�；ㄩ_時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇3
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的.”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇4
我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來(lái)，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了?
今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長(zhǎng)葉子呢？怎么有一棵樹先開花了呢？我去問(wèn)媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個(gè)問(wèn)題：“它是玉蘭。”而第二個(gè)問(wèn)題我說(shuō)了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹可有個(gè)性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊腵花芽大，生長(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來(lái)一步了！
世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來(lái)解答了。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇5
今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上，天天盼著它們長(zhǎng)大，想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過(guò)不去，一連過(guò)了好幾個(gè)月，只會(huì)懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時(shí)候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月，它終于開始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來(lái)，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的.毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)，我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞，但是，當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)?lái)了多少幫助��？直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇6
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的`綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛我家的吊蘭，愛它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛它那艷麗芳香的花朵，更愛它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇7
植物是人類的好朋友。我見過(guò)的植物有很多，比如一年四季都茂盛的萬(wàn)年青，秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬(wàn)年青。
這棵萬(wàn)年青是我在我家門口的亭院里見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的綠色像一個(gè)沒有媽媽的兒女，一到時(shí)間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬(wàn)年青，在我們還沒搬進(jìn)來(lái)，就已經(jīng)存在，可想而知，它在這里生活了多少年。這棵萬(wàn)年青的用途很大，可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬(wàn)年青的長(zhǎng)處，萬(wàn)年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬(wàn)年青最大的長(zhǎng)處就是一年四季都給人們凈化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬(wàn)年青，每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事。天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風(fēng)刮過(guò)，它就為人們遮風(fēng)。總之，萬(wàn)年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的`萬(wàn)年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂，而且還為人們凈化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，啊！一棵四季常綠的萬(wàn)年青。
評(píng)語(yǔ)：俊杰同學(xué)的這篇文章寫出了自己看到萬(wàn)年青的地方，也寫出了萬(wàn)年青對(duì)人們的幫助，也寫出了萬(wàn)年青的特點(diǎn)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇8
我們的祖國(guó)處處都有美景，而我的家鄉(xiāng)就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在萬(wàn)里江河之上，這里的植物園更是美中之美，家鄉(xiāng)的植物園作文。
走進(jìn)植物園，你首先會(huì)被綠色所吸引�？茨前讞顦渚拖褚粋�(gè)個(gè)穿著軍裝的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披著一頭秀發(fā)，在風(fēng)中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木，就像是要爭(zhēng)先恐后讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中，它們都舒展著枝條，像是和你揮手致意呢。
植物園里當(dāng)然也少不了花兒的繽紛。
看那路旁五顏六色的'花朵，它們盡情散發(fā)著迷人的芳香，那沁人心脾的感覺會(huì)令你憂愁頓消，觀察植物作文《家鄉(xiāng)的植物園作文》�；ㄏ阋踩堑酶魃暮诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�(jìng)相展示自己優(yōu)美的風(fēng)姿。小蜜蜂也來(lái)取花兒們專給它們留下的花汁，然后親親熱熱地與花兒私語(yǔ)一番，才戀戀不舍地回巢釀蜜去了。面對(duì)這么美麗的場(chǎng)景，人們?cè)跄芊畔率种械南鄼C(jī)呢？
穿花拂柳，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天在眼前，那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。
來(lái)到橋上，散下一把魚食，只見歡蹦亂跳的魚兒潮水般聚攏而來(lái)，伸著腦袋，搖著尾巴，有的甚至躍出了水面，來(lái)爭(zhēng)搶魚食，頃刻之間魚食就被吃了個(gè)精光，然后又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般，四散游走了。
啊，美麗的植物園，神奇的好地方，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完哪！不妨，你也來(lái)瞧瞧吧！
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇9
今天，我們要去植物園春游，雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地飄著小雨，但絲毫沒有影響我激動(dòng)的心情，我們認(rèn)真聽完了尹老師講有關(guān)春游的注意事項(xiàng)，我們像子彈出膛似的沖出教室上了車，一路上車廂里裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們一邁進(jìn)植物園的大門，五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們，植物園真是植物的.大世界，有許多的花草樹木，粉紅的桃花綴滿枝頭，雪白的梨花瓣灑滿了小路；蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針；彩色的金魚草、嫩綠的小芽芽星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在山坡上，像一幅美麗的畫卷。
我們還來(lái)到了溫室，它基本上是個(gè)仙人掌的王國(guó)，那里的仙人球像一個(gè)個(gè)扎滿鋒針的綠氣球，還有幾個(gè)三米高的仙人掌像一個(gè)個(gè)巨人站在我們的面前，還有一種植物叫雷神像荷葉。
走出溫室，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，于是我們來(lái)到一片草地，把帶來(lái)的臺(tái)布鋪在草地上當(dāng)餐布，大家把帶來(lái)的糖果、面包、巧克力豆……紛紛拿出來(lái)分享，美美地飽餐了一頓。吃完以后，我們又開始做游戲了，你追我趕，玩得不亦樂乎!
時(shí)間總是在不知不覺中溜走，很快就到了返校的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了植物園。
這是一次令我難忘的春游!
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