如果一天多出4小時(shí)35分鐘作文
如果一天多出4小時(shí)35分鐘作文1
假如某一天多了4小時(shí)35分鐘,你會(huì)干什么?媽媽說(shuō)她就想補(bǔ)覺(jué),爸爸說(shuō)他就想去運(yùn)動(dòng)。我可不能只做一件事,4小時(shí)35分鐘呢,我有好多事兒要做。
我要跑到學(xué)校,用1小時(shí)30分鐘聽(tīng)“賣(mài)關(guān)狂”崔老師講生動(dòng)有趣的科學(xué)課。和她一起做“驚心動(dòng)魄”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——一會(huì)兒急切地等待小燈炮亮起來(lái),一會(huì)兒屏息凝視電磁釘會(huì)不會(huì)吸上小鐵片。還要一起做無(wú)窮樂(lè)趣的科學(xué)小制作——我們只拿兩個(gè)小鏡子和一個(gè)小紙盒就能做出了一個(gè)高質(zhì)量的`潛望鏡。
接下來(lái),我還要飛快地跑回班主任那兒。用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,聽(tīng)我們“幽默潮人”婁老師講——也許是《西游記》,也許是《水滸傳》,也許是《丑小鴨》,也許是《賣(mài)火柴的小女孩兒》,反正不管是哪個(gè)故事,也不管你是誰(shuí),都保管讓你聽(tīng)得如癡如醉。
現(xiàn)在我要用剩下的2小時(shí)5分鐘了,把它分成兩部分,一部分是2小時(shí)1分鐘,另一部分是4分鐘。首先,用1分鐘,先把所有的大人都趕走。我用2小時(shí)和所有的同學(xué)在一起,一起狂奔到操場(chǎng),堆個(gè)雪墻,挖個(gè)雪坑,捏個(gè)雪球,沒(méi)有任何的約束和煩惱。最后還有4分鐘,用來(lái)干什么?別擔(dān)心,我早有打算。我要和我最好的朋友靜靜地坐在我們最喜歡的領(lǐng)操臺(tái)上——發(fā)呆。
發(fā)呆?對(duì),如果你還是像我這樣的小孩兒,你就一定會(huì)知道,發(fā)呆是多么快樂(lè)的事情。
如果一天多出4小時(shí)35分鐘作文2
假如一天多了4小時(shí)35分鐘,你將會(huì)如何支配?是去散散步,是去看一場(chǎng)電影,還是去圖書(shū)館看書(shū)?
似乎很難作出選擇…。
如果你問(wèn)我,我將會(huì)斬釘截鐵地告訴你:
我會(huì)先用五分鐘,離開(kāi)家門(mén),騎上自行車(chē)奔向?qū)櫸锏辏I(mǎi)些狗糧。再用一個(gè)小時(shí),找到那些可愛(ài)卻無(wú)助的流浪狗們。我會(huì)用手輕輕在它們背上撫摸,并讓它們飽餐一頓。看著它們那狼吞虎咽的樣子,我自己也十分開(kāi)心。我想,它門(mén)已經(jīng)好久沒(méi)有受過(guò)這種待遇了吧!每只狗都是善良的,總要有人好好地對(duì)待它們。
接著,我會(huì)用一個(gè)半小時(shí),與我的朋友一起去看一場(chǎng)電影——《天才搶手》。
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