關(guān)于秋的作文2篇
【篇一：秋作文】
秋，給予人們豐收；秋，給予人們快樂(lè)；秋，給予人們美麗。當(dāng)熱情快樂(lè)的夏跳著優(yōu)美的舞步離開(kāi)時(shí)，略顯單薄、孤寂的秋向我們慢慢走來(lái)。她無(wú)聲無(wú)息，穿梭在草地上，小河邊，柳樹(shù)旁，還有小孩子們的心里。
待她來(lái)時(shí)，草兒、花兒、葉兒沒(méi)有了夏日時(shí)的興奮，它們累了，它們困了，便讓秋跳一支舞。讓她送它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：草兒黃了，睡在地上：葉兒黃了，睡在草兒上：花兒黃了，睡在葉兒上。
待她來(lái)時(shí)，麥兒、杏兒，梨兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，笑嘻嘻的唱著。是的，它們長(zhǎng)大了，它們開(kāi)心，它們高興，便讓秋跳一支舞，讓她為它們和著調(diào)子；麥兒熟了，她舞動(dòng)著；杏兒熟了，他哼唱著；梨兒熟了，他哈哈地笑著。
放眼望去，凡她到過(guò)的地方，就是一片金黃，一片豐收。她一直前行，從東到西，從南到北。她不吝嗇自己的力量，使一切美麗而又平靜。她是熱心腸，她碰到了南飛的候鳥(niǎo)，告誡她們要小心，小心那股寒冷的大風(fēng)；她碰到奔跑的馬兒，叮囑他們要小心，小心遇到兇惡的豺狼。
她舞著，踏著，來(lái)到了各種地方，見(jiàn)過(guò)了不同的人：她與農(nóng)民分享著豐收的喜悅；她與孩子們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍；她與游客欣賞她繪畫(huà)的色彩；她與詩(shī)人談?wù)撝`感的巔峰。
這，就是秋，樸實(shí)無(wú)華的秋，美麗可愛(ài)的秋。這時(shí)，她不再單薄，不再孤寂，她融入了這片天地，賜于萬(wàn)物美麗的色彩，令萬(wàn)物沉靜，也令萬(wàn)物興奮。好好休息吧，其他的事，便交給冬吧！
【篇二：秋作文】
坐在教室的窗邊，時(shí)不時(shí)地望一望窗外，美，真美！
瞧去，樹(shù)葉青得已沒(méi)有了往日的生機(jī)，開(kāi)始泛黃，預(yù)示著人們秋天來(lái)了，它們零零落落片片在風(fēng)中搖曳著，好像在送別烈日炎炎的夏天，歡迎清爽的秋季，又好像在為這時(shí)間的飛快流逝作最后的告別。它們斑斑駁駁地掛在枝頭上，享受從細(xì)隙里透過(guò)的陽(yáng)光，是那般溫暖，而又那般短暫，再望去，已不是層層疊疊的樹(shù)葉，而是由天然畫(huà)筆繪成而不用任何顏料添加的畫(huà)卷。宛如用一把無(wú)形的美林刀精心雕刻而成的，又如人們想象之中的人間仙境，那是世界上沒(méi)有任何一副作品能與之媲美的，也沒(méi)有任何一位頂級(jí)大師能用畢生之力所繪成的幻境。
看著，已感覺(jué)很美，但當(dāng)漫步樹(shù)下時(shí)，又別有一番趣味。
樹(shù)葉并沒(méi)有完全落下，地上只鋪了一層稀疏零落的葉片，走在上面，沒(méi)有像雪軟綿綿的感覺(jué)，只是會(huì)發(fā)出丁丁點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的響聲。正如昆蟲(chóng)的鳴叫，讓人不忍心去踩踏。抬頭仰望，魚(yú)肚白的天襯著泛黃的落葉，讓人不禁去感嘆、惋惜——轉(zhuǎn)眼，一年又過(guò)去了，忽然，不知何時(shí)，一朵落葉已偷偷地渡到了我的頭上。風(fēng)是那樣靜而落葉又是那般悄然無(wú)息，形成一幅唯美的錄像帶。我愛(ài)風(fēng)，因?yàn)檎秋L(fēng)讓落葉如藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒，自由自在，在喜歡的'天地里盡情地翱翔�？稍诼淙~落下的那一瞬間又是那么短暫，心底忍不住滑過(guò)一縷憂(yōu)傷。在它們注定要落在地上鉆入土壤的那一刻起，就代表了它們生命或一生的結(jié)束和重新開(kāi)始。反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍，不辭勞累，發(fā)芽，生長(zhǎng)，落地，生命的消逝如此之快，讓人無(wú)法品味，可對(duì)于樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，那是一生中最重要的使命，有著特殊的意義——發(fā)芽，讓樹(shù)重現(xiàn)生機(jī)、生長(zhǎng)，讓樹(shù)顯得生機(jī)勃勃。落地，為樹(shù)的冬天儲(chǔ)備養(yǎng)料，更為樹(shù)的明年做好充分準(zhǔn)備，樹(shù)葉的一生只有短短的三季，但都獻(xiàn)給了那生生不息的大自然。
我彎腰，緩緩拾起那片落葉，一年又過(guò)去了，葉片上都布滿(mǎn)了細(xì)密的皺紋，記錄了滄桑的歲月。
時(shí)間快如箭，我要把握現(xiàn)在的每一秒，努力拼搏，譜寫(xiě)出自己精彩的人生。為了自己也更多地是為了養(yǎng)育我的父母和全社會(huì)的人們。
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