可愛(ài)的畫(huà)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的畫(huà)作文1

　　瞧，那幅畫(huà)多可愛(ài)呀！畫(huà)中的三只小狗還在呼呼大睡呢！

　　嘿！真是的，他們好像一點(diǎn)兒也不歡迎我，生怕我打擾了它們的美夢(mèng)似的，可愛(ài)的畫(huà)作文。那是《讀者》封面上的三只毛絨絨的小狗，不管它喜不喜歡我，但我喜歡它們。

　　其中可數(shù)那中間的一只小狗最可愛(ài)了，它渾身雪白，睡覺(jué)的樣子好似一個(gè)小雪球蹲在里面，我猜她一定是位害羞的小女孩，要不頭上還扎著綠色的`蝴蝶結(jié)呢？它們可能睡在神奇的襪子里，還可能睡在紅色的搖籃里，對(duì)，都有可能，看樣子，它在這溫暖的搖籃里睡得是那么香，那么甜，瞧，它正把雙手伸向圣誕老人要禮物呢？這還真靈，轉(zhuǎn)眼間旁邊就擺放著一根魔杖了。

　　另外兩只小狗也非常可愛(ài)，一邊一只，它兩有個(gè)共同的特點(diǎn)：頭上都扎著粉色的蝴蝶結(jié)，左邊那只小狗往左傾，右邊那只往右斜，好似睡前吵過(guò)架，都很生氣，猜，圣誕老人也一定知道這件事，要不怎么會(huì)給它們一人一包禮物呢？

　　我真喜歡這幅畫(huà)，多么可愛(ài)，多么頑皮的小狗，讓我難以忘記；要是我家有那么一只小狗那該多好呀！

可愛(ài)的畫(huà)作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說(shuō)會(huì)道。他和我有著一樣的愛(ài)好，都是特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的人，因?yàn)槁��?huà)書(shū)，還發(fā)生了一件不愉快的事呢！

　　有一天，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書(shū)借走了。過(guò)了兩天，我去要漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他卻不給我，滿(mǎn)臉不屑地狡辯說(shuō)：“哪有你的書(shū)�。课易约旱臅�(shū)都寫(xiě)著名字呢，不信你找啊！”我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書(shū)，理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“這不是我的漫畫(huà)書(shū)嗎？”他一把搶過(guò)去，指著上面的名字說(shuō)：“這不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔細(xì)看，還真有他的名字！就對(duì)他說(shuō)：“這明明是我的書(shū)！你在上面寫(xiě)上名字，就說(shuō)是你的，你騙人！”他無(wú)話可說(shuō)，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽去找到他奶奶說(shuō)明情況，他才承認(rèn)，并給我道歉說(shuō)：：“對(duì)不起，我就是特別喜歡那本書(shū)，想占為己有，我錯(cuò)了�！�

　　從那以后，我有什么漫畫(huà)書(shū)都借給他看，他有什么好的漫畫(huà)書(shū)也借給我，這就是我的“漫畫(huà)迷”朋友。

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