快樂(lè)假期作文
寒假里有許許多多快樂(lè)的事，我覺(jué)得最快樂(lè)的要數(shù)和爸爸媽媽一起去杭州西湖游玩。
早聽(tīng)人說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，所以對(duì)于杭州西湖之行，我早就了渴盼之心。如今，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。遺憾的是，那天是陰天，天空中還偶爾飄下幾滴細(xì)雨。不過(guò)，我以為此時(shí)的西湖另有一番韻味。宋代著名大詩(shī)人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中不也寫(xiě)道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@淡妝的西湖不正是陰雨天氣的西湖嗎！可是因?yàn)槭嵌�，又接近年底，所以�?lái)西湖游玩的人很少。整個(gè)西湖安靜極了，湖面上看不到穿梭的游船，只有氤氳的水氣，遠(yuǎn)處湖心的島嶼也被籠罩在一層水霧之中；蘇堤也不像往日那樣擁擠喧鬧，只是靜靜地迎接我們的到來(lái)。走在蘇堤上，爸爸告訴我：“蘇堤是蘇軾在杭州做官的時(shí)候，為了治理當(dāng)?shù)氐乃级ㄔ斓�。人們�(yōu)榱思o(jì)念蘇軾，所以就把它稱(chēng)作蘇堤。當(dāng)然，現(xiàn)在的蘇堤已成了一個(gè)旅游勝地�！甭�(tīng)了爸爸的話，我這才明白，蘇堤入口處矗立的人像就是蘇軾啊！
蘇堤就像一條長(zhǎng)龍，靜靜地臥在湖面上。我們行走在龍的脊背上，有說(shuō)不出的.愜意。爸爸一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊大聲地用五音不全的嗓子哼著歌，全然不管調(diào)子跑得有多遠(yuǎn)，引得我和媽媽常常捧腹大笑。媽媽則一會(huì)兒讓我觀察岸邊的垂柳，讓我同春天的柳樹(shù)作比較，一會(huì)兒考我關(guān)于柳樹(shù)的詩(shī)，還總要給我講關(guān)于西湖、關(guān)于杭州的故事，生怕浪費(fèi)了這個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而我的注意力早就被樹(shù)上那些活蹦亂跳的小松鼠吸引住了！它們躲在濃密的樹(shù)葉里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在和我捉迷藏。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走過(guò)了“映波”、“鎖瀾”、“望山”、“壓堤”、“東浦”五座橋，還剩下最后一座“跨虹”橋時(shí)，我提議和爸爸比賽，看誰(shuí)先跑完。結(jié)果，在笑聲中我和爸爸同時(shí)跑到了終點(diǎn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短，一轉(zhuǎn)眼就到了離開(kāi)的時(shí)候。我最后望了一眼冬日黃昏的西湖，心想：來(lái)年春天，西湖又將會(huì)有一番怎樣的景色！
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