四季如詩(shī)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四季如詩(shī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季如詩(shī)作文1
四季猶如一首歡快的曲子，變換著它的旋律；四季猶如一條彩色的帶子，變幻著它的顏色；四季猶如一首動(dòng)聽(tīng)迷人的詩(shī)，使我們不禁的喜歡它，愛(ài)上它。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步，帶著沁人心脾的花香向我們走來(lái)，像舞動(dòng)著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉。桃花綻開(kāi)了笑臉，它穿著一條粉紅色的裙子，害羞的臉像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。風(fēng)一吹，它隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓搅�，青蛙叫了，荷花盛開(kāi)了。夏小姐悄悄的來(lái)到了我們的身邊，帶來(lái)了炎熱的氣氛。小荷葉露出了頭，它在荷花的襯托下，顯得格外可愛(ài)，它那翠綠的小圓盤(pán)上還立著幾只蜻蜓。露珠也在上面滾動(dòng)，可是被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)一照，它就不見(jiàn)了。夏天真美�。�
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！鼻锾靵�(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片落葉飄了下來(lái)，好似一仙女在翩翩起舞。桂花開(kāi)放了，十里飄香。桂花的香味使人心曠神怡，引來(lái)了許多的孩子來(lái)?yè)u樹(shù)，一搖就有許多的花瓣落下來(lái)，撿到口袋里做香包。秋天真香��！
“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來(lái)�！倍斓搅�，梅花相繼開(kāi)放，她開(kāi)在雪中，她有著一件火紅色的衣服，看起來(lái)充滿正義。她那堅(jiān)貞不屈，不不畏嚴(yán)寒的精神品質(zhì)，值的我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)這美麗的的冬天。
四季如詩(shī)作文2
我愛(ài)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春；也愛(ài)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏；更愛(ài)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；最愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。每一個(gè)季節(jié)都是一首詩(shī)，四季如詩(shī)般唯美，如詩(shī)般多姿多彩；我喜歡如詩(shī)的四季。
春，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，新的一年從這里啟航。一眼望不到邊的青色，如心底綿綿的希望；那色彩斑斕的花朵充實(shí)著未來(lái)的夢(mèng)想；還有小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌喉中摻雜著激勵(lì)我們向前的力量。在這個(gè)明媚的日子里，我又一次想起朱自清先生的散文《春》，品味著那如詩(shī)的語(yǔ)言，欣賞著那精美的圖畫(huà)，整個(gè)春的影子便深深地刻在了腦海里……
當(dāng)春的長(zhǎng)裙剛被染成翠綠色時(shí)，就意味著夏姑娘來(lái)了。驕陽(yáng)在頭頂上炸裂，有時(shí)地上仿佛下了火。這個(gè)時(shí)候就是孩子的天地了，他們可以在小河里游泳，嬉鬧，打水仗……知了也在聲聲地叫著夏天，吸引著孩子們?nèi)ゲ蹲剿�，撲蟬可是一件充滿樂(lè)趣的事……田野里的莊稼也在瘋狂地躥長(zhǎng)，郁郁蔥蔥。一個(gè)夏天都在歡樂(lè)中度過(guò)，那種熱情就像天上的陽(yáng)光，總是火辣辣的……
秋，隨著西北風(fēng)的吹起，姍姍到來(lái)了，喜歡收集落葉的她，要織一件美麗的嫁衣送給大地，期待迎接冬的“新郎”。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶。果實(shí)成熟了，滿園飄香；莊稼熟了，人影匆忙；豐收的喜悅刻在臉上；豐碩的糧食收進(jìn)糧倉(cāng)。詩(shī)人墨客眼中的秋是悲愁的化身，在辛勤耕耘的農(nóng)民眼中卻是最豐實(shí)的季節(jié)。
當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，冬真的到來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天是如此寂寞，沒(méi)有風(fēng)的冬天是如此孤獨(dú)……冰冷的你卻擋不住我內(nèi)心的火熱。不知覺(jué)中雪悄然無(wú)聲地來(lái)了，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花”。頓時(shí)，大地冷落了，鳥(niǎo)蟲(chóng)匿跡了。一切變得冷冷清清。也許熱鬧的時(shí)節(jié)已過(guò)，需要重新休整的時(shí)刻來(lái)到了，天地萬(wàn)物都在積蓄能量，期待明年的啟航。有時(shí)，坐在火爐旁，望著窗外的萬(wàn)物，心中充滿憂傷，你們這時(shí)不冷嗎？……看著雪花悄然落下，心里惆悵也隨之消逝了。既盼望她的到來(lái)，又希望她的速歸，總有一番矛盾在心頭。有時(shí)踏著雪花獨(dú)自在雪中散步，想去尋找詩(shī)人夢(mèng)般的感覺(jué)，每次都是空手而歸，不禁有點(diǎn)失落悵然，忽然間，想起了一句詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？……
這就是一年的四季，來(lái)來(lái)回回，構(gòu)成了完整的大自然。它仿佛一首首具有不同韻味的詩(shī)，讓我們?nèi)テ肺逗透惺�。每一次的品味，感覺(jué)總是與眾不同。因?yàn)榇笞匀皇俏覀冏詈玫睦蠋煟看味冀探o我們新的東西。美麗的大自然，五彩繽紛的四季，我喜歡你，因?yàn)槟憔拖褚皇资鬃屓擞肋h(yuǎn)品讀不完的詩(shī)……
四季如詩(shī)作文3
大自然的四季各具特色，四季是五彩繽紛的，四季充滿詩(shī)意的。
初春，燕歸巢，柳吐芽。上坡上的桃花好像一夜間盛開(kāi)，是一朵朵怒放的生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)紅、粉·白三種顏色相互襯托著，別有一番風(fēng)味。雖然已經(jīng)沒(méi)有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己那美麗的外表綻放在枝頭上。一陣春風(fēng)拂過(guò)，漫山遍野的桃花漫天飛舞。我知道了什么是“桃之夭夭，灼灼其華”
夏天，乘船游于江南水鄉(xiāng)，小舟駛進(jìn)池塘，荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里，像是鋪開(kāi)的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖來(lái)?yè)u去，好像一把綠色的大傘。一朵朵盛開(kāi)的荷花隱在綠色的海洋中。沾有些許露珠花瓣，在太陽(yáng)的映襯下，顯得更加紅艷。我明白了什么叫“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)·飄飄悠悠的從那令人神往的天空中飄下來(lái)，那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄然降臨大地。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我終于明白了什么叫“晚來(lái)天欲雪”
小時(shí)候，讀到這些詩(shī)是覺(jué)得像兒歌一樣押韻，于是背來(lái)玩，那些詩(shī)像是看不懂的畫(huà)面，存在心里，遇到四季的美景，就忽然明白，那句詞，那幅畫(huà)，是穿越千年的相通。記住了詩(shī)，記住了景，記住了情。
四季如詩(shī)作文4
生機(jī)勃勃的春天，花繁葉茂的夏天，五彩繽紛的秋天，北風(fēng)呼嘯的冬天。看——你的四季，如詩(shī)如畫(huà)！
“轟隆隆——”還在酣睡中的小草被雷公公的哈欠吵醒了。小草穿上了綠油油的新衣服，從泥土里鉆出來(lái)，探出了尖尖的腦袋，站在松軟的泥土上，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。它們緊緊地挨在一起，密密麻麻的。一朵朵小花兒把自己打扮得漂漂亮亮、花枝招展的，真是爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。對(duì)著太陽(yáng)公公露出最燦爛的笑臉。
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙掃下來(lái)，像一把把利劍。而成千上萬(wàn)棵大樹(shù)卻貪婪地享受著陽(yáng)光的撫摸，從小樹(shù)苗長(zhǎng)成高大粗壯的大樹(shù)。茂盛的大樹(shù)密密層層地，一片片綠樹(shù)成蔭。整個(gè)山野好像一片綠瑩瑩的海洋。站在山上眺望，這美麗的景象盡收眼底。
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉在林間飄飄悠悠地落下，像一只只蝴蝶在林間飛舞。從山上俯視，那一棵棵大樹(shù)像被染過(guò)似的，黃的、紅的……
一天天過(guò)去了，北風(fēng)來(lái)了，它在山間奔跑。調(diào)皮的雪花潔白如玉，從天而降，落在山間，這山，瞬間變成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
這，就是你的四季。四面山，原來(lái)你的四季竟是如此的如詩(shī)如畫(huà)！
四季如詩(shī)作文5
大自然賦予我們四季，四季賦予我們各不相同的如詩(shī)景色。
——題記。
春日踏青，青蕪如毯，詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新。春天，百卉萌動(dòng)，草葉發(fā)芽，河邊的柳樹(shù)由黃變綠，凍住的.河水也化開(kāi)。一眼望去，便是滿眼嫩嫩的綠，像毛毯一樣整整齊齊的鋪在地上，毛茸茸的，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花是它的點(diǎn)綴。就如白居易所吟誦的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。看，幾個(gè)孩子正在這如詩(shī)景色中玩耍呢，躲貓貓、踢足球、賽跑……玩累了，頭并頭地躺在軟軟的綠毯上，瞇著眼睛感受溫暖的陽(yáng)光……大自然毫不吝嗇地將大部分美麗賦予春天，而春姑娘也盡情揮畫(huà)筆描繪春的本色，一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧。初夏，炎熱的天氣好像一點(diǎn)星火就能熊熊燃燒的，大樹(shù)也蔥蘢起來(lái)，將太陽(yáng)遮得密密的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上打出了斑駁的光影。下雨了，天氣變得悶熱，這也有樂(lè)子。在老家大院里躺在一張椅子上，拿扇子輕輕地?fù)u著，聽(tīng)門(mén)外的雨聲淅淅瀝瀝，隨口吟一首“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。瞧，那幾個(gè)大汗淋漓的鄉(xiāng)下孩子，端著一瓢冰涼的井水，先喝一口，接著“嘩啦啦”從頭往下澆，那叫一個(gè)涼爽！
秋日看花，花葉相輝，詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑 。深秋是紅色的，楓葉林里如火的紅，能將微冷的天氣變得暖和起來(lái)，讓人覺(jué)得夏天似乎還沒(méi)有過(guò)去。風(fēng)一吹，鮮紅鮮紅的楓葉在空中翩躚、打轉(zhuǎn)�？粗绱嗣谰�，禁不住喃喃道“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。一步三晃的孩子，歡喜地抓住一片紅的心顫的楓葉，腳下一滑，便坐在了厚厚的楓葉堆里，楓葉四散飄落，他咯咯地笑。
冬日觀雪，雪意闌珊，詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。紅葉悄悄地飄走，冬披著一身白雪緩緩而來(lái)，只是解下了外衣輕輕一抖，雪便化做鵝毛輕輕降落，帶來(lái)刺骨的寒意。伸手接幾片雪花，看看它們的形狀是不是都不一樣？隨著雪融化的冷意，詩(shī)句從口中溢出“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。瞧啊，那兩個(gè)小女生已經(jīng)堆出一個(gè)雪人來(lái)了，純白的身子，木棍充當(dāng)?shù)膬杀�、泥土�?huà)出的笑臉以及她們從家里偷偷拿出的胡蘿卜。她們搓著手，跺著腳，把眼前這個(gè)雪人看作是最完美的雕塑品，也許是想起了那個(gè)“雪娃娃”的故事吧！我想，他們今晚會(huì)在夢(mèng)里與雪人相會(huì)。
好詩(shī)如四季，歲歲不相同，四季如古詩(shī)，靈動(dòng)而美妙。
四季如詩(shī)作文6
我的家鄉(xiāng)山清水秀，一年四季如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，使人流連忘返。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我的家鄉(xiāng)，她一揮手，大地就變得生機(jī)盎然，小草從大地媽媽的懷抱里偷偷伸出頭來(lái)，好奇地睜大眼睛東望望、西看看。那美麗的小花伸了伸懶腰，風(fēng)一吹，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方,溪邊的垂柳梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小魚(yú)兒在小溪里游來(lái)游去，互相追逐打鬧。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上直叫知了知了，小狗熱得直吐舌頭，我們坐在大樹(shù)下乘涼，有時(shí)聽(tīng)老人講故事，有時(shí)捉迷藏、跳皮筋……
秋天，無(wú)邊無(wú)際的稻田一片金黃，猶如金色的海洋。果園里瓜果飄香，大大的石榴高高地掛在枝頭，向農(nóng)民伯伯展示豐收的喜悅。秋姑娘一到菜園，一個(gè)個(gè)鮮紅的辣椒就掛在身材嬌小的辣椒樹(shù)上，南瓜一個(gè)一個(gè)都穿上了黃色衣服，好看極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，我們穿上了厚厚的衣服，包裹得像個(gè)棕子似的。
這就是家鄉(xiāng)的四季，如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)家鄉(xiāng)。
四季如詩(shī)作文7
已入冬，炎熱是氣息褪盡，取而代之的是透衣刺骨的冷風(fēng)。萬(wàn)物還沉浸在美夢(mèng)之中，月芽?jī)哼�高高地斜掛在天際的一隅，冬天里的早晨總是來(lái)的特別遲，山那邊太陽(yáng)也還在酣睡，遲遲不起，似乎一把自己的使命忘在了枕席外的一側(cè)。
我把自己投入外套的溫暖懷抱里，便去吃早餐了。在舍友眼里我算早，她們?cè)谙茨標(biāo)⒀罆r(shí)我已在享受早餐。但每當(dāng)我見(jiàn)到她，往往心里說(shuō)是十分愧疚。
去食堂的路旁經(jīng)操場(chǎng)，操場(chǎng)挺大，最近的那個(gè)路燈的白光也無(wú)法匯集這邊的路，我習(xí)慣地朝那盞最遠(yuǎn)的路燈看去，等何人還是如此熟悉。就像是天上那輪新月，很顯眼卻又很和諧。冷風(fēng)迎面襲來(lái)，風(fēng)中夾著一絲溫暖的氣息和微弱的細(xì)小的讀書(shū)聲，依稀可以分辨，今天是英文。每次我都快快地吃完早餐，故意走離她最近的路，從她響亮動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲中汲取滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪芰�，心里暗暗的鼓�?dòng)：我也要努力！
我已她并不熟悉，初次知道她的名字是在開(kāi)學(xué)典禮上，她是我們這一屆的學(xué)生代表，也就是年級(jí)第一名，她在臺(tái)上分享自己的學(xué)習(xí)方法，她的身影又熟悉又陌生。她叫何鳳娜，一個(gè)很普通的名字，一個(gè)很普通的人，已我們一樣普通的樣貌，卻用普通的行動(dòng)，詮釋了自己不普通的意義，成為普通學(xué)生中不普通的存在
夏換了春，秋換了夏，現(xiàn)在冬又換了秋，四季輪回，萬(wàn)物盛衰，那燈那人始終常在。
我已她平時(shí)是很少見(jiàn)面的，我只有被瑣事耽擱去遲了食堂才偶遇了她幾回，她是不認(rèn)識(shí)我的，但我一眼就認(rèn)出她了。手邊總提著舊色的布袋，沒(méi)有拉鏈那種，書(shū)本在布袋間若隱若現(xiàn)，我想她也“有事耽擱了所以才那么遲吧！她總是遲遲的出現(xiàn)，匆匆忙忙地，那抹瘦小的身影又隱入了人群之中，不見(jiàn)其蹤。
美好的未來(lái)總是屬于有準(zhǔn)備的人，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，才能把握住實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的契機(jī)天生我才，每個(gè)人都是一顆優(yōu)良的種子，但只有勇敢的沖破泥土的束縛，才算是一顆好種子。成才的路是遙遠(yuǎn)的、艱辛的、只有努力深深扎根于厚土之中，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)分；頂住風(fēng)雨的吹打，奮力向上爭(zhēng)取屬于自己的一隅天空，才能秀之于林，成為天才！
立志成才！更是我們新一代青年生活的高尚目標(biāo)，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧！
四季如詩(shī)作文8
在四季的輪回中，在日月的交替里，我們得到對(duì)世界最為深刻的感悟。春風(fēng)，秋月，夏雨，冬雪，在四季風(fēng)景的不斷變遷中，我們看到了自然界最為可嘆的一幕！日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這種交替里重新化作一種向往，生命里德任何季節(jié)，其實(shí)都是生命里不可忘記的寶貴記憶。
春
每逢“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了，享受著春風(fēng)拂面的愜意，吸允著清新爽朗的春韻，欣賞著“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的好景色，笑面桃花映襯著潔白的梨花，繁茂的綠葉襯托著鮮艷的花朵，大地一片生機(jī)波勃勃，萬(wàn)紫千紅的景象。贊美著“亂花濺欲迷人眼。淺草才能沒(méi)馬蹄”的湖堤春色，湖岸上繁華似錦，花團(tuán)錦簇，綠草如茵，柳絮紛飛，柳條飄拂，這些春色打動(dòng)了游人。使人心曠神怡，流連忘返，感受著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的春意綿綿，身處在綿綿紛飛的杏花雨中，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，心緒波動(dòng)起伏。春，四季之道，她是舞動(dòng)青春，張揚(yáng)個(gè)性的少女，把春裝扮得五彩繽紛。
夏
巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，讓我們感受到夏天的活潑喜悅，欣賞著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷塘景象，訴說(shuō)著夏日的清涼，美好潔凈的一面景色，傾聽(tīng)著“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的美妙的夏夜樂(lè)曲，讓我們感覺(jué)在觀賞一場(chǎng)昆蟲(chóng)們的演唱會(huì)，讓我們沉迷其中；沉浸在“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的喜悅之中，夜里聽(tīng)著南風(fēng)輕輕的刮著，看到小麥堆積成一座座小山，百姓們心里樂(lè)開(kāi)了花，笑彎了腰，使豐收之年充滿了喜悅和充實(shí)，夏，釋放生命的激情，繽放青春之花的青春，把夏演繹的奔放熱烈。
秋
欣賞“停車坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花”的紅色晚景，秋天正在為大地的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景，嘆息著“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家’的冗長(zhǎng)無(wú)奈，古道是歲月留下的一條條的印痕，紅色的駿馬，干枯的老樹(shù)上停歇著昏鴉以及夕陽(yáng)下的村莊，揚(yáng)起詩(shī)歌的語(yǔ)言，凹凹凸凸的；路，平平仄仄的風(fēng)，唱響詩(shī)人的筆，看著”銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢“的月下孤景，久居宮中的宮女心里對(duì)情感的渴求及自由生活，幸福生活的向往，秋日的冷雨，寂寥的照著冰冷的臺(tái)階，宮女孤單望月。對(duì)視著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的冷寂畫(huà)面，月落霜起，江岸上的漁火、楓葉在飄蕩著，使橋更顯得蒼老。秋是堅(jiān)守自己，認(rèn)識(shí)自己的中年婦女把秋體現(xiàn)的深沉內(nèi)斂。
冬
冬季，我們呼吸著臘梅所散發(fā)出的誘人香醇，尋覓著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的剛強(qiáng)，感悟著“大雪壓青松，青松挺且直”的剛強(qiáng)生命，青松是雪中的天使，他們?nèi)淌苤笱┑膲浩龋粸樯嫦氯�，感觸著“忽如一夜春風(fēng)啦，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的一幕，春風(fēng)吹過(guò)，梨花笑臉，為冬天增添了一抹生命的色彩，傾吐著“北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄”的動(dòng)人景色，北國(guó)的雪是孤獨(dú)，張揚(yáng)的，它們是冬天的精靈，四處飄落，體現(xiàn)出雪的精致美麗。冬，是閱盡滄桑，但不是冷漠的老婦人，把冬釋放得冷靜嚴(yán)謹(jǐn)。
后記
聽(tīng)吧！那動(dòng)人心弦的樂(lè)章！
看吧！那絢爛奪目的美景！
說(shuō)吧！那妙趣橫生的樂(lè)事！
想吧！那靈動(dòng)飄逸的靜思！
記住吧：中華經(jīng)典，銘記于心，誦讀詩(shī)詞，傳誦千古！
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