關(guān)于競聘班長的演講稿

　　關(guān)于競聘班長的演講稿（一）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的名字叫***。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

　　我是個三心二意的人，這里的;三心二意可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的l三心是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，二意是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評，揚(yáng)長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動，在年級里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動，認(rèn)識每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。

　　如果我當(dāng)上了班長，我又將如何做呢?我認(rèn)為，一個好班長應(yīng)該得先學(xué)會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢?看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務(wù)，我會先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的`透明度。

　　同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長，請投下你寶貴的一票，我會經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　關(guān)于競選班長的演講稿（二）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會與同學(xué)和睦相處，決不會因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來競爭。

　　同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!

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