我學(xué)會(huì)了編織手繩作文
我向來(lái)都是一個(gè)大大咧咧，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)話大聲大氣的。所以“不溫柔，粗心，女漢子”就成了我的標(biāo)簽。但是，過(guò)幾天就是我好朋友小麗的生日了，我想送她一份最好的禮物�？赡苣阋膊粫�(huì)想到，我會(huì)送手繩給她的，因?yàn)槲乙矝](méi)想到。
我思來(lái)想去都不能想出送什么禮物給她。所以我就習(xí)慣性來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)這個(gè)“思考最好地”來(lái)回游蕩。就在這個(gè)時(shí)候，小紅微笑著向我迎來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，她手上有一條非常漂亮的手繩。所以我像狼盯緊食物后，又像豹子一樣飛快地跑過(guò)去問(wèn)小紅：“小紅，小紅，你這條手繩好漂亮，能不能教我？”“行啊，明天下午你買好繩子來(lái)找我�！毙〖t樂(lè)意地說(shuō)。
“第一步，把繩子兩頭對(duì)準(zhǔn)�！比缓笪尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就按指示做事了。“第二步，先把一頭的繩子往下面的洞拿上來(lái)，再繞著這個(gè)洞轉(zhuǎn)一圈�！毙〖t一邊說(shuō)著一邊弄著她手上的繩子，而我已經(jīng)“亂套”了，我手根本就跟不上小紅說(shuō)的。所以我就很著急地說(shuō)：“小紅，我手笨，你能不能說(shuō)慢點(diǎn)？”這時(shí)小紅的臉已經(jīng)紅彤彤了，然后說(shuō)：“不好意思阿，平時(shí)我沒(méi)試過(guò)教人的。”“沒(méi)事沒(méi)事，你說(shuō)慢點(diǎn)就行了�！币�?yàn)槲揖拖肟禳c(diǎn)學(xué)會(huì)，畢竟小麗的生日已經(jīng)向我“步步逼近”了。
第二天了，我們就繼續(xù)我的“戰(zhàn)斗”了。小紅說(shuō)話的語(yǔ)速也漸漸放慢了，手上的動(dòng)作也放慢了�？墒恰耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹�。上兩步我還沒(méi)有完全“參透”其中的奧妙，接下來(lái)的一步才是最難的。小紅說(shuō)：“這一步，你一定得認(rèn)真點(diǎn)聽(tīng)阿�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意�！巴瓿缮蟽刹胶�，你先打一個(gè)結(jié)，然后就一直順我教你的第二步，到了末尾后再打一個(gè)結(jié)�！痹谶@一個(gè)步驟中，我錯(cuò)了又錯(cuò)，錯(cuò)了改。
經(jīng)過(guò)小紅的指教，還有我的堅(jiān)持不懈，“皇天不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了。這時(shí)，天空上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地“唱”成了一首歌為我開(kāi)心，地上的小草綠的發(fā)亮為我歡呼，水中的魚(yú)兒自由自在地吐出一些水泡在水面為我驕傲。
今天是小麗生日，我早早地拿一個(gè)很精美的禮物盒裝好了手繩。我興高采烈地蹦蹦跳跳地去找小麗。我從宿舍樓的`尾部看到宿舍樓的始部的小麗，所以我就在一個(gè)轉(zhuǎn)角處等候小麗，然后給她一個(gè)大大的驚喜。我聽(tīng)到了腳步聲越來(lái)越大聲了，然后就像一只兔子突然地跳出來(lái)說(shuō)：“小麗，生日快樂(lè)�！边@時(shí)小麗嚇了一跳，然后看著我送給她的那條丑丑的手繩，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。
雖然編織這一條手繩挺辛苦的，不過(guò)為了讓小麗開(kāi)心，也無(wú)所謂了。不過(guò)，讓我學(xué)會(huì)這一門(mén)手工也是“無(wú)憾”了。這件事，讓我懂得了：“付出是與收獲成正比的。”所以，只要你肯努力，就沒(méi)有什么做不到的。
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