一節(jié)課帶給我的思考優(yōu)秀作文
今天下午的研究性學習課，張老師用彩色粉筆在黑板上寫下“三月，我們與雷鋒同行”這幾個大字。哦！天哪，這節(jié)課我們要進行雷鋒月的'第一次“學雷鋒匯報”，是老師在一個星期前已經(jīng)布置過的。我回頭看了看我們組的其他6位同學，他們個個都愁眉苦臉，非常難堪，我們心里都沒底，這是因為我們每一個人都沒有搜集資料，沒有可讀的內(nèi)容，更沒有做預(yù)演。
當我正發(fā)愁怎么辦時，我突然看到朱青手里拿著一本“雷鋒日記”，我就像看到了金子一樣把書拿了過來，匆匆忙忙地找到一篇非常值得我們學習的文章。我在心里默默地念著：看來只能這樣了，吸取教訓吧！我邊念邊劃記出朗誦人的名字，讓大家一個個傳下去看看，熟悉熟悉內(nèi)容。做完這件事后，我感覺心中似乎已經(jīng)有一塊石頭落地了。
輪到我們這組上臺匯報了，我組織小組同學有順序地站好，向臺下的同學們敬禮，唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。接下來的朗誦我還是有點緊張，當然，緊張也會導致一些后果，那就是輪到我讀時，竟一時沒找到讀哪兒！哎，站在那里真恨不得找個地縫鉆進去。
經(jīng)歷了這一次的尷尬，我陷入了思考：做什么事不能靠臨時抱佛腳，而應(yīng)該做好充分的準備。因為，勝利和成功只屬于有準備的人；失敗也一定會屬于只想靠僥幸心理而不認真付出行動的人。
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