心靈的橋初一作文600字
長(zhǎng)城，有萬(wàn)里之長(zhǎng)；這“偉大的墻”不是最長(zhǎng)的，不是最厚的，也不是最堅(jiān)固的。那么，什么墻最長(zhǎng)、最厚、最堅(jiān)固呢？我想，應(yīng)該是家長(zhǎng)與孩子心靈之間的"墻"吧。
——題記
地上一片狼藉，父親怒氣沖沖地瞪著我，我也毫不示弱地瞪著父親。而地上，是滿眼的書(shū)和紙。噢，還有兩顆破碎的心。
周末，剛與作業(yè)打完持久戰(zhàn)的我著實(shí)興奮了一番：才五點(diǎn)半就把作業(yè)“殲滅”了，終于能和久違的電腦來(lái)個(gè)“親密接觸”了。我躡手躡腳地脫下鞋，拎起，赤腳走過(guò)父母的臥室。在離電腦只有一步之遙時(shí)，正前方閃出一個(gè)熟悉的身影——爸爸�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”爸爸的面色如包公一般�！班�，寫(xiě)完了”，我盯著電腦漫不經(jīng)心的回答�！安诲e(cuò)嘛，兒子，我給你買(mǎi)了一套卷子，快點(diǎn)把第一單元寫(xiě)了”，爸爸笑意盈盈的說(shuō)，“寫(xiě)完就讓你玩”。郁悶，我迫不得已重新回到書(shū)房。為了電腦，寫(xiě)！
近一小時(shí)后，我長(zhǎng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了。正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，爸爸又來(lái)了，仍然笑意盈盈的說(shuō)：“兒子，這是最好的閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，你看看�！蔽也粷M的說(shuō)：“爸，我不想寫(xiě)，不是說(shuō)好寫(xiě)玩這個(gè)就玩嗎？”“你寫(xiě)不寫(xiě)？”爸爸的.臉上立即“晴轉(zhuǎn)陰”�！安粚�(xiě)，”我也“多云轉(zhuǎn)陰”……
家長(zhǎng)啊，你們能不能不以大人身份自居。是的，我們知道當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，你們也都是為了我們好。但是，何必要在我們之間建一堵墻呢？墻那邊永遠(yuǎn)是對(duì)的，是命令墻這邊的；而墻這邊永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，是服從的……我們需要和家長(zhǎng)的溝通，期望和家長(zhǎng)以朋友的身份出現(xiàn)，更希望能與家長(zhǎng)之間建立一座溝通心靈的橋，而這座橋往往是一條彩虹，美麗的僅僅是一個(gè)裝飾。
我多么希望能夠與家長(zhǎng)建立一座溝通的橋梁啊，請(qǐng)您們不要推脫沒(méi)時(shí)間，建立一堵“墻”的時(shí)間，足以架一座橋了。
也許，墻比橋更有權(quán)勢(shì)，像大禹治水時(shí)，“堵”似乎比“疏”更簡(jiǎn)單、有效，實(shí)則不然，一旦墻坍塌了，家長(zhǎng)又該怎么辦呢？
我們需要心靈的溝通而不是閉塞，家長(zhǎng)，讓我們之間架起一座溝通心靈的橋吧。
【心靈的橋初一作文600字】相關(guān)文章：
《橋》教案11-26
《橋》的教案11-25
《傾聽(tīng)心靈》教案11-22
《橋》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)08-18
橋的教學(xué)教案11-26
橋教學(xué)設(shè)計(jì)06-18
《生命橋》教案02-28