關(guān)于寫(xiě)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于寫(xiě)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫(xiě)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)柜里陳列著各色各樣的書(shū)籍，那就是我讀書(shū)的見(jiàn)證。
我非常喜歡看書(shū)，一書(shū)《葫蘆娃》的連環(huán)畫(huà)，就可以讓我足足看上一整天。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲就像放進(jìn)烤箱的面包一樣越來(lái)越大。因此，新華書(shū)店內(nèi)總有我看書(shū)留下的痕跡。有好幾次，我在書(shū)店里看書(shū)忘了吃飯，直到書(shū)店快要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我才從書(shū)的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。當(dāng)然，我也想買(mǎi)幾本書(shū)回家看看，可每每看到書(shū)的標(biāo)價(jià)時(shí)，這個(gè)念頭就立刻被打消了。
我把書(shū)當(dāng)作自己的好朋友。夜里一個(gè)人的時(shí)候看書(shū)，讓我感到不再孤獨(dú)；憂(yōu)郁時(shí)看書(shū)，讓我心情豁然開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)看書(shū)，不愉快的事情立即煙消云散；每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的韻味，讀《西游記》時(shí)，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了武松打虎的英姿。我以讀書(shū)為樂(lè)，我以讀書(shū)為豪，我以書(shū)本為友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我現(xiàn)在正藉著這一階梯努力攀登著知識(shí)的高峰；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我正在拼命吮吸著書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。每讀完一本書(shū)，我都有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，就像漁夫不活了滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)魚(yú)一樣快樂(lè)，就像農(nóng)民收割著滿(mǎn)滿(mǎn)一田的谷子一般滿(mǎn)足。
來(lái)看書(shū)吧，書(shū)能帶給你無(wú)限的知識(shí)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)于寫(xiě)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。
以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買(mǎi)一本《格林童話》給我看，我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的`情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書(shū)當(dāng)作珍寶一樣，分外愛(ài)惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書(shū)便成了我的習(xí)慣。
后來(lái)過(guò)了一兩年時(shí)間，我就上了二年級(jí)。這時(shí)，二年級(jí)要寫(xiě)作文�，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛(ài)的童話書(shū)，而是一本本令我討厭的作文書(shū)，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說(shuō):“孩子，只有你作文拿好成績(jī)，我就帶你肯德基好好吃一頓�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我常常經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)常活生生地成為了媽媽的“獵物”。
從那以后，討厭作文書(shū)的我慢慢地覺(jué)得作文書(shū)也挺好看的，從此也愛(ài)上了作文書(shū)。
現(xiàn)在，我覺(jué)得什么書(shū)也好。讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。我看書(shū)看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的早晨，多少個(gè)星斗滿(mǎn)天的夜晚，我都忘情地在書(shū)這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。我與主人公共享歡樂(lè)，與主人公體現(xiàn)他的人生歷程，一起去感受著書(shū)中的道理，去感受人世的滄桑。
是書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋;是書(shū)，把我?guī)У街腔鄣脑慈?是書(shū)，讓我體現(xiàn)到人生的快樂(lè)……
如今，熱愛(ài)讀書(shū)的我跨進(jìn)五年級(jí)的門(mén)檻。時(shí)間使許多事物改變了，但有一點(diǎn)依然不變，那就是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。我堅(jiān)信，我和書(shū)的故事會(huì)越來(lái)越多……
【寫(xiě)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
爸爸和書(shū)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-04
《爸爸和書(shū)》精選教學(xué)設(shè)計(jì)11-30
《爸爸和書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)精選08-20
教學(xué)設(shè)計(jì)《爸爸和書(shū)》08-20
精選爸爸和書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
《爸爸和書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)案例11-30
關(guān)于《爸爸和書(shū)》的教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
爸爸和書(shū)-板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
關(guān)于爸爸和書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
《爸爸和書(shū)》語(yǔ)文教案12-06