關(guān)于唱歌比賽的作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于唱歌比賽的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于唱歌比賽的作文范文1
上，我參加了里舉行的獨(dú)唱比賽，我上臺(tái)時(shí)失常，連歌詞都，但我仍然唱完，最后揭曉時(shí)，我居然三等獎(jiǎng)，真是讓我感到意外的結(jié)局。
我前才臨時(shí)學(xué)的歌，臨比賽的，我緊張，當(dāng)主詞人報(bào)到我名字時(shí)，我覺(jué)得頭腦里，歌詞也背不上了，急得我臉通紅，不上臺(tái)呀，上吧，我硬著頭皮上了臺(tái)，可我找，唱了幾句，就不記得歌詞了，就傻乎乎地站在舞臺(tái)，我更著急了，辦呢？就時(shí)，小姐姐跑上了臺(tái)，把歌詞遞我，我接過(guò)歌詞才，把歌唱，唱就地下了臺(tái)。 臺(tái)下，我心里可真滋味呀，我覺(jué)得我可真失敗呀，真是太丟臉了，次肯定拿獎(jiǎng)了……
天，唱歌比賽的了，我看多同學(xué)圍在那里，就順便看了一下，��！這呢？呢？我、我居然拿三等獎(jiǎng)！不吧，我真的的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，，看了又看，展板上分明寫(xiě)著：“王曦培三等獎(jiǎng)”呀，真是讓人難以置信呀！
我百思其解，是我唱完的精神感動(dòng)了評(píng)委老師，也有是我唱的音還挺準(zhǔn)的，更是評(píng)委老師鼓勵(lì)我，希望我再上臺(tái)時(shí)對(duì)更有信心……總之這真是出人意料的結(jié)局呀！
關(guān)于唱歌比賽的作文范文2
“牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知道哪兒去了”今天，從新星學(xué)六年級(jí)作文班里傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的歌聲。原來(lái)這是他們正在舉行唱歌比賽呢。
比賽前，張老師先組隊(duì)，a隊(duì)是張老師，ｂ隊(duì)是全體同學(xué)們，然后張老師說(shuō)出了要求："師生輪流上臺(tái)唱，每次唱一首歌，必須唱兒童歌曲，如果在十秒鐘內(nèi)對(duì)方?jīng)]接著唱，演唱者可接著唱為自己加分。"張老師讓同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。比賽正式開(kāi)始，張老師先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去啦……"剛唱完，張老師就快速到黑板上為自己加上1分，然后為自己豎了一個(gè)大拇指，得意洋洋的臉上露出了高興的微笑。
該同學(xué)們唱了，張老師數(shù)著：“十、九、八……！”十秒數(shù)完，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上去接著唱。于是，張老師又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”唱完后，老師又豎大拇指為自己點(diǎn)個(gè)贊，又在黑板上為自己家一分，這下，一比零變成了二比零。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我們不由得為自己著急起來(lái)。
又該張老師唱了，這次，他唱了一首《上學(xué)歌》。唱完他又給自己加上了一分，比分變成了三比零。張老師以一己之力戰(zhàn)勝了同學(xué)們，取得了最后的勝利。
接著，張老師讓我們鼓掌為他祝賀，我們只好不情愿地拍起了巴掌。這時(shí)，張老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，兩眼瞪著我們提高了嗓門(mén)說(shuō)道：“沒(méi)想到你們32個(gè)同學(xué)干不過(guò)一個(gè)張老師！無(wú)能！無(wú)用！不敢在眾人面前表現(xiàn)自己，將來(lái)怎么生活！”我們被張老師說(shuō)的默默無(wú)聞，但心里不服，可一想：是啊32個(gè)人為什么干不過(guò)一個(gè)老師？
張老師，你等著吧！下次不論什么比賽，我們一定會(huì)打敗你！
關(guān)于唱歌比賽的作文范文3
星期二的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三、四年級(jí)的校園唱歌比賽，中午我早早的吃了飯，就開(kāi)始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高興興的到了學(xué)校，校園里人山人海，我到了教室，不一會(huì)老師就讓把板凳搬到操場(chǎng)開(kāi)始比賽了。
第一個(gè)表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊(duì)禮歌〉，他們唱的非常整齊，動(dòng)作很漂亮，評(píng)委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺(tái)子下面做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們班同學(xué)都覺(jué)得很緊張，我們不知不覺(jué)地站到了臺(tái)上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽(yáng)光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò)，也有感情，我們下臺(tái)的時(shí)候，屈主任還給我們鼓掌呢，評(píng)委給我們的打分?jǐn)?shù)也很高，我很高興，我心里的那塊石頭終于落地了。我們班的男同學(xué)都跳了起來(lái)。校園唱歌比賽結(jié)束了，主持人開(kāi)始讀各班的總分?jǐn)?shù)。我的心又懸了起來(lái)。主持人讀到我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?nèi)喽季o張著，主持人讀到四（三）班總成績(jī)是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著、跳躍著，這個(gè)第二名我們班是多么辛苦才得到的`�；氐桨嗬铮蠋煴�?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們真棒”。回到家里，我把我們班得了好成績(jī)的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們很棒，不過(guò)不要驕傲，要繼續(xù)努力，下一次得個(gè)第一名”。
這次校園唱歌比賽體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級(jí)比賽的活動(dòng)，我們一定能取得更好的成績(jī)。
關(guān)于唱歌比賽的作文范文4
我和姐姐都是非常喜歡唱歌的，昨天晚上，我們還在各自練自己喜歡的歌呢！
今天，我剛起來(lái)，弄好一切以后，就開(kāi)始聽(tīng)歌了。問(wèn)我聽(tīng)什么？當(dāng)然是《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》啦，我覺(jué)得可好聽(tīng)了呢！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姐姐就到我家來(lái)了，我心想：?jiǎn)鑶琛憬阍趺从謥?lái)了��！這還怎么讓我聽(tīng)歌啊！果然，姐姐還是霸占了我的電腦，而且，她聽(tīng)起了她最喜歡的歌《惡作劇》。好啦好啦，《惡作劇》我是喜歡，但是我更喜歡《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》�。《医憬阋粋�(gè)人唱，只要我一唱，她就把耳機(jī)戴起來(lái)的。每到這個(gè)時(shí)候，我心里就會(huì)想：討厭的姐姐，這到底是我家還是她家啊！沒(méi)聽(tīng)一會(huì)兒，我們就發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。這邊是我說(shuō)：“別唱了，難聽(tīng)死了�！蹦沁吺撬f(shuō)：“我不比你唱的好聽(tīng)！”“我唱的要是不比你的好聽(tīng)，我還唱什么啊！”“哼！有本事我們倆比一比��！”“好吖，比就比。我要唱《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》！”“不行，大家都唱《惡作劇》。”“你明明知道《惡作劇》我沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾遍，你不是故意的嗎！”“不行啊，不同意就我贏�！薄澳恪�，《惡作劇》就《惡作劇》！”
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)以后，終于還是唱《惡作劇》了。對(duì)于這首只聽(tīng)過(guò)幾遍的歌，我真是很煩惱。當(dāng)然，我們也是戴著耳機(jī)跟著唱的，因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)幾遍。
我先唱了，但是姐姐不知道為什么老是笑，我也覺(jué)得很奇怪。而到姐姐唱的時(shí)候，她可是從頭到尾都跑調(diào)�。∽屛以趺绰�(tīng)下去��！最后，我拿被子蒙住頭，才好一些。
反正最后結(jié)果也沒(méi)出來(lái)，姐姐說(shuō)她唱的好聽(tīng)，我說(shuō)我唱的好聽(tīng)，也沒(méi)有第三個(gè)人。好啦，這場(chǎng)比賽就告一段落啦！
關(guān)于唱歌比賽的作文范文5
中國(guó)人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場(chǎng)唱歌比賽。
比賽前，老師先要我們?cè)谛睦锵牒贸裁锤�，然后再上臺(tái)來(lái)唱。比賽開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。
接著上臺(tái)的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺(tái)下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。
然后上臺(tái)的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺(tái)，唱了一首《大海啊，故鄉(xiāng)》�！靶r(shí)候，媽媽對(duì)我講……”我們有感情地唱起來(lái)。我一邊唱心里一邊想：可千萬(wàn)別唱錯(cuò)呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對(duì)似的，讓我唱錯(cuò)了一個(gè)字的音節(jié)。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺(tái)。作文
“好，唱歌比賽到此結(jié)束�！币蠋熣f(shuō)，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起�！皠⑿駯|、寧明明和胡軍培唱得也不錯(cuò)喲！”尹老師笑著說(shuō)。
哈哈哈……！我們沉浸在歡樂(lè)之中……
關(guān)于唱歌比賽的作文范文6
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開(kāi)了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽(tīng)的，但是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂(lè)老師，老師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的領(lǐng)唱。
最后要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒(méi)有一個(gè)人出聲說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9·6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今天我們贏定了！
但是要宣布二班和三班的成績(jī)時(shí)，我在心里默默的禱告：千萬(wàn)不要比我們班的高啊，千萬(wàn)不要！“五年級(jí)（2）班9·36分，五年級(jí)（3）班9·48分。頓時(shí)，我們班歡呼雀躍，抱的、喊的、跳的、叫的……
回家時(shí)我的心情久久不能平靜，這寶貴的9。6分啊，是大家的共同努力所換來(lái)的，想著想著，我們訓(xùn)練的情景又浮現(xiàn)在眼前……作文
關(guān)于唱歌比賽的作文范文7
星期五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)歌、隊(duì)歌比賽，我們班也是參賽隊(duì)伍之一。老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。中午匆匆吃過(guò)飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊(duì)伍，在校園里等待著歌詠比賽的開(kāi)始。終于開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是三年級(jí)四班的小同學(xué)們。他們隊(duì)列整齊，氣勢(shì)高昂，但是可能因?yàn)樘o張了，節(jié)奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見(jiàn)兩個(gè)大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級(jí)有相當(dāng)?shù)木嚯x，是不是由于聽(tīng)不清音樂(lè)而唱得不好呢？
我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請(qǐng)五六班演唱”時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗�？晌覀円廊贿�是邁著整齊而堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)并迅速站好隊(duì)列。美妙的旋律響起來(lái)了，隨著指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴(yán)的國(guó)歌“起來(lái)……”，不出我的所料，就是有點(diǎn)兒聽(tīng)不清音樂(lè)，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來(lái)分辯節(jié)奏的快慢。
在國(guó)歌和隊(duì)歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦，即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準(zhǔn)，表演的很有激情。終于唱完了，臺(tái)下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績(jī)。比賽最后，校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，當(dāng)宣布“五六辦班，一等獎(jiǎng)”時(shí)，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢(shì)；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達(dá)著激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪都寫(xiě)滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學(xué)心血和汗水的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?cè)俅渭?dòng)不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)向上的班集體！
關(guān)于唱歌比賽的作文范文8
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語(yǔ)課，期待已久的英語(yǔ)唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z(yǔ)佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了�！斑@節(jié)課是英語(yǔ)課，要選拔英語(yǔ)歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語(yǔ)道。英語(yǔ)老師李老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘�！钡壤蠋熞徽f(shuō)完，我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來(lái)，馬寧說(shuō)了一句特別傷人心的話，她說(shuō)：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格�！鳖D時(shí)，我六神無(wú)主，頭好像炸開(kāi)了鍋，期盼已久的英語(yǔ)唱歌比賽原本我想大顯身手的，但被馬寧這么一說(shuō)，難道這次比賽就“毀”了嗎？難道我真的那么差勁嗎？不至于吧，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了呀！于是，我再三懇求馬寧她們接受我和她們一組，可她們還是堅(jiān)決不同意，我難過(guò)極了！可又不想失去比賽的機(jī)會(huì)。我只好到處去“拜師學(xué)藝”，希望哪個(gè)小組能好心收容我和她們一起去比賽。走到劉航那邊，我請(qǐng)求她們讓我參加她們的小組，讓我非常高興的是她們二話不說(shuō)，立刻微笑著同意了，我們便在一起唱英語(yǔ)歌，一起參加了比賽，但我的心依然緊緊揪著……
為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚(yú)兒都能充滿愛(ài)心！
關(guān)于唱歌比賽的作文范文9
今天下午，我參加了學(xué)校里的唱歌比賽。媽媽說(shuō)給我化妝，我非常高興。
中午，吃好午飯，媽媽把我?guī)У降昀锘脢y，我阿姨把媽媽為我買(mǎi)的發(fā)鏈夾上去了，我非常喜歡�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我很漂亮�？斓奖荣悤r(shí)間了，我們唱歌的小朋友都來(lái)到了階梯教室，每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的衣服，打扮得很美麗。
比賽開(kāi)始了，由洪逸瀟主持，比賽先從三年級(jí)大哥哥大姐姐開(kāi)始，然后是二年級(jí)，最后是我們一年級(jí)。于是我們就坐在那里認(rèn)真的聽(tīng)別的小朋友唱歌。終于到我們一年級(jí)了，先由一（1）班的小朋友唱，當(dāng)主持人說(shuō)：“下面由一（4）班洪藝萌為我們帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》�！蔽医舆^(guò)話筒，來(lái)到舞臺(tái)中間，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我就邊唱邊舞，大家都看著我，我唱得更認(rèn)真了。唱好后，主持人在宣布成績(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)到我得了9.10分，獲得年級(jí)段第二名，我很高興。
下次的唱歌比賽我還要參加，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
關(guān)于唱歌比賽的作文范文10
星期三下午第三節(jié)班隊(duì)課，我校師生在多功能廳舉辦了一次，精彩的集體唱歌比賽。
來(lái)到多功能廳，前排統(tǒng)一時(shí)時(shí)裝深深地吸引住了我的眼球，讓我對(duì)這比賽更有了決心。比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是三（1）班的哥哥姐姐們，他們給我們獻(xiàn)上的歌曲是《我是一條小青龍》，雖然，我只隱隱約約地聽(tīng)到他們的歌聲和他們各式可樣的手式，但也令我走進(jìn)了心曠神怡的境界中。
冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹……這首歌曲都觸動(dòng)了我們的心靈，我喃喃地說(shuō)：“這不是為汶川大地震唱的嗎？”我的眼淚不由自主地流淌下來(lái)。
三（3）班獻(xiàn)給我們是《鈴兒響丁當(dāng)》。隨著音樂(lè)慢慢響起，小演員們唱了起來(lái)。我又似乎領(lǐng)略了在雪地上滑雪撬過(guò)圣誕的滋味。
“我知道，半夜星星會(huì)唱歌……”林拉拉姐姐果然名不虛傳，她那歌聲都令我們陶醉其中，我覺(jué)得有林拉拉姐姐在三（4）班，他們肯定隱奪冠軍，她那副好嗓子可真厲害！
后來(lái)，各位老師也各展風(fēng)彩，我看得不亦樂(lè)乎！
雖然我們已經(jīng)離去，但歌聲依然在我耳邊蕩漾。
關(guān)于唱歌比賽的作文范文11
老師讓我們要進(jìn)行K歌比賽，我的頭一下子大了。媽呀，我最害怕唱歌了，而且還是在公共場(chǎng)合唱，這不是傷我自尊嗎？老師呀，老師，你坑人坑得還不輕啊。我天生五音不全，上去唱歌，與其說(shuō)是展示形象，不如說(shuō)是出丑活動(dòng)。我屁顛屁顛地跑到老師跟前，好說(shuō)歹說(shuō)，老師才勉強(qiáng)同意我可以在比賽中不唱歌。
開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，他剛上臺(tái)的時(shí)候扭扭捏捏的，沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的氣概，怯懦，膽小都集中在他身上。我們使勁地為他鼓掌，加油，看著他拘謹(jǐn)?shù)臉幼�，我有點(diǎn)擔(dān)心他不唱�？赡苁俏覀儫崃业恼坡暫涂駸岬募佑吐暣騽�(dòng)了他，他終于開(kāi)口了。雖然他的歌聲不好聽(tīng)，雖然他的節(jié)拍唱得不準(zhǔn)，但我還是獻(xiàn)上了我真誠(chéng)熱烈的掌聲，也無(wú)比的敬佩他。為什么呢，雖然他歌唱得不好，但是他還是上臺(tái)唱歌了呀。不像我，歌都不敢唱，我恨不得變成一只螞蟻鉆到地縫里藏起來(lái)。
本來(lái)和老師說(shuō)好的，我今天是不參加唱歌的；可是一聽(tīng)說(shuō)我不參加，好多同學(xué)們紛紛說(shuō)他們也不上去了，我只好硬著頭皮上臺(tái)。不過(guò)我還是耍了個(gè)心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰(shuí)讓咱唱歌不好呢。我以前是學(xué)主持的，參加主持節(jié)目不下一二十個(gè)了。二年級(jí)的時(shí)候，我就能上x(chóng)x自朗誦了，對(duì)這個(gè)我還是蠻有把握的。我大大方方地上臺(tái)，給大家鞠了一個(gè)躬，然后說(shuō)我準(zhǔn)備朗誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節(jié)奏地朗誦起來(lái)。我利用間隔往下瞅了一下，沒(méi)有一位同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)我的朗誦。他們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生，這使我有點(diǎn)失望，我的傾情奉獻(xiàn)被他們?cè)闾Ａ恕?/p>
我完成了朗誦，神色如常地坐在舞臺(tái)下面，可我的心里卻翻騰了起來(lái)。以前每次比賽后，同學(xué)們都會(huì)用笑臉和掌聲歡迎我，老師再給我遞上茶水，周?chē)�有一大群同學(xué)在我身邊問(wèn)東問(wèn)西。再看看今天，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為我喝彩助興，真掃興。
該趙得志上場(chǎng)了。他的音色不錯(cuò)，唱起歌來(lái)很好聽(tīng)，許多人沉迷在他的歌聲中。還有一位小朋友讓我印象很深，他長(zhǎng)相并不出眾，但他唱的歌是童歌，再加上他天真童趣的表演，立即引起了我對(duì)童年的回憶：一碧如洗的藍(lán)天，懶洋洋地飄著幾朵白云。腳下是松軟的青草。我和朋友們正在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍……
希望下次老師不再舉行這樣的K歌大賽了，這樣多傷我自尊呀！
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