暑假暢想曲的作文
暑假暢想曲作文一
暑假，已經(jīng)到來(lái)了。你瞧！它已經(jīng)彈奏起了鋼琴曲，我也伴著那優(yōu)美的節(jié)奏，一起演奏者，演奏者……
我暢想曲新加坡。在酒店上站著，看著那獅子不停地吐水，看著湖上的足球場(chǎng)，看著遠(yuǎn)處的高樓大廈。我也希望去那里的摩天輪玩玩，據(jù)說(shuō)那是全亞洲最大的摩天輪。
我暢想作業(yè)可以早點(diǎn)做完，那我可以多幫父母做些事。比如，我可以幫媽媽洗衣服。我也可以給上班一天勞累的爸爸捶捶背，讓他放松放松。我還可以跟著媽媽去鍛煉，讓媽媽早上不用一個(gè)人孤孤單單了。
我也暢想可以提高閱讀理解和寫(xiě)作水平，別人說(shuō)如果要閱讀理解好，那就要多看書(shū)。在這個(gè)暑假里，我要把半個(gè)書(shū)柜的書(shū)看完，并做一個(gè)暑假的閱讀記錄表。我還要去培訓(xùn)，向老師學(xué)習(xí)一些閱讀寫(xiě)作的方法和技巧。這樣，下學(xué)期我的閱讀理解和寫(xiě)作就不掉隊(duì)。更希望和老師同學(xué)分別兩月，在開(kāi)學(xué)讓他們刮目相看。
我暢想著，無(wú)盡地暢想……
暑假暢想曲作文二
暑假說(shuō)到就到了，一想起來(lái)真令人高興，感覺(jué)像整個(gè)人都要飛起來(lái)一樣。我們的心里，一定有許多許多的事情，等著暑假里去做吧！
游泳是暑假中最受小朋友喜歡的活動(dòng)吧！那種漂浮在水上，涼絲絲、軟綿綿的感覺(jué)，令人陶醉，再和小朋友們打起水仗，水花在身邊飛濺，心情都像花一樣開(kāi)了，真帶勁�。�
電腦是個(gè)神奇的世界，你想看什么盡管去找：有科學(xué)家小時(shí)候的故事、有動(dòng)畫(huà)片，還有卡通人物，你可以隨心所欲地為她搭配花花綠綠的衣服和小飾物，好漂亮！走進(jìn)它，真是其樂(lè)無(wú)窮！在我們學(xué)校，老師給我們上課都用電腦呢！趁著暑假的空閑，讓我們多學(xué)一點(diǎn)電腦知識(shí)和操作本領(lǐng)吧！
我們還可以去做一做“環(huán)保小天使”。在我們的小區(qū)里立一塊牌子，然后我們?nèi)z查督促，告訴人們不要亂倒垃圾，不要把車停到草坪里，讓我們生活的環(huán)境里，草長(zhǎng)得更綠，花兒開(kāi)得更鮮！
暑假里好玩的事很多，可是千萬(wàn)不能忘記老師的話：玩的時(shí)候要注意安全，不要讓爸媽擔(dān)心；要學(xué)著做做媽媽的小幫手了，幫媽媽做做簡(jiǎn)單的家務(wù)。我們都慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)分擔(dān)媽媽的辛勞，媽媽的心里，一定很甜很甜的…
暑假暢想曲作文三
暑假的腳步不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身旁，讓我這個(gè)對(duì)生活充滿熱愛(ài)的小女孩興奮不已，可謂是做夢(mèng)都會(huì)偷笑也絲毫不夸張。
可是，頭疼的問(wèn)題也接踵而至；媽媽說(shuō)，下學(xué)期是六年級(jí)了，很重要，要為我好好補(bǔ)一補(bǔ)，不能玩，而且，有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè)，等著我，真是‘剛離期末考試虎口，又入補(bǔ)習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂，砸在我的頭上。但是，為了我的自由權(quán)，我決定，這個(gè)暑假我做主！該怎么安排呢？我陷入了思考：首先，媽媽是為了我好，才讓我做練習(xí)本，這個(gè)不能落下；接著，還要看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、背英語(yǔ)、復(fù)習(xí)；然后就是課外拓展，當(dāng)然是玩學(xué)樂(lè)中國(guó)，在里邊盡情玩、盡情樂(lè)，還能賺學(xué)分哩，何樂(lè)而不為呢；最后，有時(shí)間的話，去逛逛書(shū)店，走一走、瞧一瞧，多美好��！然后，把這些列成一個(gè)時(shí)間安排日，就ok了。
列好之后，蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽仔細(xì)掃描了一遍，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；“恩，不錯(cuò)，既然你都列好表了，以后就按這樣做吧�！眿寢層謬�(yán)肅起來(lái)，"不過(guò)，前提是，你若不按這樣做，敢偷工減料沒(méi)就由我來(lái)安排你的休息表！''’我高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
我相信，在這個(gè)暑假里，我一定會(huì)過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，為下個(gè)學(xué)期做個(gè)好的開(kāi)端！
暑假暢想曲作文四
非常暑假，我當(dāng)然有我的'非常方式！
來(lái)到田野里，沐浴陽(yáng)光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛(ài)；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時(shí)避不了大雨傾盆，有時(shí)又會(huì)有饑荒之災(zāi)，還有時(shí)可能會(huì)眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。
來(lái)到森林里，感受樹(shù)木綠蔭，眼望天邊白云，體驗(yàn)新生嫩芽的生機(jī)，哀悼枯萎落葉的凄悲，享受和風(fēng)細(xì)雨的滋養(yǎng)。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗(yàn)大自然所帶來(lái)的神美！
來(lái)到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒(méi)有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當(dāng)水珠與汗水完美結(jié)合時(shí)；當(dāng)手觸新鮮生命而激動(dòng)不已時(shí)；當(dāng)腳踏竹舟來(lái)游蕩湖邊時(shí)，來(lái)“觀看”我們的，無(wú)疑是那些大自然精靈們！
到了最后，來(lái)到母校旁，回憶以前的歡聲笑語(yǔ)；觸摸曾經(jīng)踏過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的記憶。看蔓藤漸漸把它遮蔽，觀夕陽(yáng)照它慢慢逝去，看著新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一嘆，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？
“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發(fā)呆的我逐漸清醒，抬頭看看時(shí)間，哇！已經(jīng)過(guò)了好久，暑假……應(yīng)該快到了吧！
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