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保護(hù)鳥(niǎo)類四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的保護(hù)鳥(niǎo)類四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)鳥(niǎo)類四年級(jí)作文1
從前，有一個(gè)茂密的森林。里面有很多的鳥(niǎo)，它們每天都跳舞唱歌。小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的.，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時(shí)，來(lái)了幾位捕鳥(niǎo)的人，把全部的鳥(niǎo)都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥(niǎo)來(lái)賣錢。走在路上的時(shí)候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時(shí)掉了一只鳥(niǎo)，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，小女孩見(jiàn)它非�？蓱z，于是就收留了它。小女孩見(jiàn)它還不會(huì)飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥(niǎo)起來(lái)個(gè)名字，叫做阿藍(lán)。因?yàn)樗撬{(lán)金剛鳥(niǎo)，很漂亮。
小女孩慢慢的長(zhǎng)大了。可是這只鳥(niǎo)還是跟著她。
有一天，來(lái)了一位先生，想把阿藍(lán)買走。可是她很舍不得。于是她和這位先生一起去了。他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看阿藍(lán)能不能自力更生。后來(lái)女孩走了。阿藍(lán)進(jìn)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)金剛鳥(niǎo)正在想辦法逃走。阿藍(lán)幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉，又不幸被一個(gè)壞人捉住了。它們被捉到一個(gè)直升機(jī)上，這個(gè)壞人要把它們賣了。飛機(jī)飛上天的時(shí)候，兩只金剛鳥(niǎo)打開(kāi)了所以的籠子，放走了所以的鳥(niǎo)。阿藍(lán)不會(huì)飛，最后它鼓起了勇氣飛了起來(lái)。這時(shí)飛機(jī)失控了，抓它們的那三個(gè)壞人全都掉進(jìn)水里淹死了。
鳥(niǎo)類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
保護(hù)鳥(niǎo)類四年級(jí)作文2
聽(tīng)，那清脆的鳥(niǎo)叫聲傳入我的心間；聽(tīng)，那可怕的槍聲闖入我的腦海；聽(tīng)，那可惡的伐木聲撞入我的.耳中。
伐木聲走了，槍聲去了，但鳥(niǎo)兒，也飛走了！
沒(méi)有了往日的鳥(niǎo)聲，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛走了；沒(méi)有了往日的喜悅，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛走了！
聽(tīng)，那清脆的鳥(niǎo)叫聲有回來(lái)了！未回的是槍聲和伐木聲，回來(lái)的是園丁辛勤的成果，回來(lái)的是大家對(duì)鳥(niǎo)兒的保護(hù)！
因?yàn)橛辛藯⒌牡胤�，因�(yàn)橛辛舜蠹业谋Ｗo(hù)，鳥(niǎo)兒叫得更歡了！
保護(hù)鳥(niǎo)類四年級(jí)作文3
地球上的鳥(niǎo)類有：馬里亞納大秧鳥(niǎo)、威克島秧鳥(niǎo)、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥(niǎo)類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥(niǎo)、澳洲大鳥(niǎo)、赤頸鶴等。這些都因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ?/p>
南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因?yàn)槿祟惔罅坎稓Ⅳ~類，破壞了企鵝的食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥(niǎo)類！停止對(duì)鳥(niǎo)類的.捕殺，并且避免天敵對(duì)他們的傷害。
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