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快樂(lè)星球小學(xué)作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)星球小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 1
時(shí)光步入25世紀(jì)，人類對(duì)宇宙的探索又邁出了嶄新的一步，科學(xué)家們意外地發(fā)現(xiàn)，在銀河系竟然存在著第二“地球”，那里的生存環(huán)境和幾十億年前的地球一模一樣，在地球上早已銷聲匿跡的珍貴野生動(dòng)植物，在那里都能看到。于是，在科學(xué)家的周密安排下，第一批太空移民乘著飛行器，向新地球飛去……
第一批太空移民順利地到達(dá)了目的地，因?yàn)樗麄兌际蔷奶暨x出來(lái)的文明群眾，都飽讀圣賢。他們學(xué)著原始人鉆木取火、蓋草屋木物、與動(dòng)物為伍、吃著野果為生，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎。地球上的人們見(jiàn)第一批太空移民在新地球那兒這么完美，都爭(zhēng)著要移民，國(guó)家也一點(diǎn)一點(diǎn)地把人類送上新地球，直到整個(gè)地球的人都搬到了新地球上，大家在那個(gè)新的'世界開(kāi)始新的生活。人類在新地球上也依然使用了中國(guó)四大發(fā)明，但那兒沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿祟惿钌畹囟闷茐纳鷳B(tài)平衡的后果每個(gè)人都體會(huì)過(guò)，人們用樹(shù)木造紙，同時(shí)也用飛機(jī)播種，循環(huán)使用森林里的樹(shù)木，不讓動(dòng)物們失去家園，自從到了那以后，人們臉上都是微笑著的，當(dāng)聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)知道這一切后，不禁大聲的贊嘆：“好一個(gè)‘快樂(lè)星球’��！”
快樂(lè)星球小學(xué)作文 2
樂(lè)樂(lè)是陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，像大多數(shù)10歲左右的孩子一樣，他的生活平靜、普通而且按部就班。但是由于他的性格內(nèi)向、膽小怕事，在學(xué)校他經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)金剛、胖哥和小九九欺負(fù)，樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。樂(lè)樂(lè)覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思透了，對(duì)學(xué)習(xí)也一直提不起興趣。樂(lè)樂(lè)的媽媽和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，望子成龍心切，為了讓樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大后的生存能力強(qiáng)一些，她總是按照自己的愿望煞費(fèi)苦心地為樂(lè)樂(lè)設(shè)計(jì)著未來(lái)，先是讓樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)芭蕾舞，后來(lái)又讓樂(lè)樂(lè)學(xué)鋼琴，郁悶的樂(lè)樂(lè)說(shuō)服不了媽媽，不知道該怎么辦。面對(duì)日復(fù)一日的生活，學(xué)校、家庭對(duì)于樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，只是生活的.必須，“要乖、要聽(tīng)話、要好好學(xué)習(xí)……”每天每天，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到的都是相似的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。樂(lè)樂(lè)想要屬于自己的空間，上網(wǎng)成了最好的途徑。每天放學(xué)回到家，樂(lè)樂(lè)最開(kāi)心的事情就是寫(xiě)完作業(yè)后偷偷地上網(wǎng)玩游戲，在網(wǎng)上自由的空間樂(lè)樂(lè)總是能夠找到自信，自由地指揮千軍萬(wàn)馬，開(kāi)心極了。一次偶然的機(jī)會(huì)，在煩躁的樂(lè)趣中，樂(lè)樂(lè)進(jìn)入了“快樂(lè)星球”，在這里樂(lè)樂(lè)認(rèn)識(shí)了“快樂(lè)星球”的孩子----“冰檸檬”、“蓮蓉包”和“多面體”。還有“快樂(lè)星球”上的“老頑童爺爺”。從此一段奇妙的生活開(kāi)始啦……樂(lè)樂(lè)慢慢懂得了快樂(lè)的真諦。
最后，我只想說(shuō)一句話----“讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！”
快樂(lè)星球小學(xué)作文 3
《快樂(lè)星球》大家應(yīng)該都看過(guò)吧？這個(gè)兒童電視劇十分好看。昨天，我在廣場(chǎng)散步的時(shí)候，竟然撿到了一封來(lái)自快樂(lè)星球的請(qǐng)貼，帖子上說(shuō)讓我明天在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到市中心大樓上等笨笨接我。但此事不要向別人泄露！太棒了，我終于能離開(kāi)地球，去外星球旅游了！我高興地哼起了歌：“快樂(lè)小神仙，風(fēng)雷雨雪電；快樂(lè)小少年，歌聲飛夢(mèng)幻……”
第二天，我在規(guī)定時(shí)間里來(lái)到了市中心大樓，笨笨已經(jīng)等候多時(shí)。我趕緊跑上正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的飛船，坐在窗戶旁邊看外邊的景色。轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)星球就出現(xiàn)在我的眼前！她是那樣美麗，那樣繁華！前來(lái)迎接我的小克自豪地說(shuō)：“我們快樂(lè)星球的居民十分愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以，幾百年來(lái)，我們的星球一直沒(méi)有污染，天還是那么藍(lán)，水還是那么清。并且，我們快樂(lè)星球的居民十分好客、淳樸！這是在茫茫宇宙中很少見(jiàn)的！”�！靶辛诵】耍掌鹉愕脑捪蛔�，讓我們的小客人進(jìn)去休息一下吧！”艾雪說(shuō)道。于是，我在艾雪的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了小克實(shí)驗(yàn)室！
我剛坐下，小克又說(shuō)了起來(lái)：“我和艾雪通過(guò)去地球?qū)W習(xí)，知道了友誼，那你又是怎樣知道友誼的呢？”我對(duì)小克說(shuō)：“我是通過(guò)玩耍知道友誼的`，在玩耍的時(shí)候，只要你受了傷，朋友們就會(huì)幫助你，看望你，我覺(jué)得這就是友誼！”�！罢娴膯�？友誼還能從玩耍中找到，真是不可思議！”小克、艾雪吃驚地說(shuō)。接著是老頑童爺爺?shù)膯?wèn)話：“小朋友，你們地球上的人為什么要破壞自然呀？要是沒(méi)有了大自然，你們?cè)趺瓷姘�！”我慚愧地說(shuō)：“我們地球上總有一些貪財(cái)?shù)娜�，他們�(yōu)榱速嶅X(qián)，不擇手段。破壞了我們美麗的大自然！至于以后怎么生存，我也不太清楚！”。老頑童爺爺拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“只要你們?nèi)祟惞餐袆?dòng)起來(lái)，大自然一定保得��！”�！岸�！”。笨笨忍著馬上就要流下的口水，對(duì)我說(shuō)：“地球上都有什么好吃的？”我笑嘻嘻地回答：“可多了，什么口香糖、棒棒糖、泡泡糖，數(shù)不勝數(shù)！你就是吃一輩子也吃不完！”�！罢娴�？”笨笨這個(gè)小饞貓滿臉羨慕地說(shuō)�！爱�(dāng)然！”……
時(shí)間不早了，我要回家了。老頑童爺爺送了我一把能進(jìn)入快樂(lè)星球的金鑰匙，小克送了我一個(gè)萬(wàn)能手表。我高興地向他們揮揮手，進(jìn)入時(shí)光隧道，回到了家。
去外星球做客真有趣！
快樂(lè)星球小學(xué)作文 4
今天我閑得無(wú)聊就對(duì)著鏡子訴說(shuō)著我的苦惱，突然鏡子里出現(xiàn)了一排字“我是來(lái)自快樂(lè)星球的居民，聽(tīng)到你在這里訴說(shuō)苦惱，你一定非常不快樂(lè)吧？那就來(lái)快樂(lè)星球吧，這里人人都很快樂(lè)……如果你要來(lái)的話就用手摸一下鏡子”我慢慢吞吞地摸了一下鏡子，隨著動(dòng)人的.歌曲就進(jìn)入了時(shí)空隧道……過(guò)了一會(huì)兒我欣欣然地張開(kāi)眼，被周?chē)囊磺畜@呆了。
這里的一切正如童話中所說(shuō)的一樣，我邁著步子觀察著周?chē)囊磺校蝗灰粋�(gè)拿著魔棒的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你喜歡這里嗎？”我說(shuō)：“我非常喜歡這里�！薄拔�?guī)闳ス涔浒桑 毙∨⒄f(shuō)。我說(shuō)“好吧”。
我們劃著小船在果汁海里盡情地徜徉，一會(huì)我們下船了，來(lái)到了糖果城，這里的任何東西都是用糖果做的，我們走在大街上看見(jiàn)很多人都在吃紅綠燈、廣告牌……我看得目瞪口呆。小女孩說(shuō)這沒(méi)什么，有一次一個(gè)糖果城的居民吃垮了糖果城的一座大山，接著我們來(lái)到餐館吃飯，看見(jiàn)客人們都不停地吃著桌子，凳子，電燈……“你怎么還不吃呢我都要吃完了”小女孩說(shuō)。“沒(méi)飯沒(méi)菜怎么吃呀？”我問(wèn)小女孩。“這不是現(xiàn)成的嗎？”“哪兒呢？不會(huì)就是這些桌子凳子還有……”“就是這些你回答得非常正確�！蔽铱駮�，吃完后我們又乘坐西瓜軟糖做的車(chē)走出了糖果城。
隨后我們又來(lái)到侏羅紀(jì)王國(guó)，“啊”我大叫一聲，這里全是恐龍和原始森林還有一群聰慧的人們，聽(tīng)小女孩說(shuō)這里的人們出去干活，出去工作全是坐恐龍，恐龍就像他們的朋友。接著小女孩叫我也坐上恐龍和她一起去兜風(fēng)，我膽戰(zhàn)心驚地坐上恐龍害怕它把我吃了。小女孩說(shuō)不要怕，它們不會(huì)傷害你的。我這才放下心來(lái)，我們騎著恐龍游蕩在森林中……
隨后我戀戀不舍地告別了小女孩，她叫我常來(lái)星球玩，接著我又進(jìn)入時(shí)空隧道回到了地球……
快樂(lè)星球小學(xué)作文 5
很久很久以前，有只小龍，玲瓏小巧，呆頭呆腦的，非�？蓯�(ài)。大家都叫他“小呆龍”。
一天，小呆龍放學(xué)以后就被嘮叨的媽媽催著做作業(yè)，小呆龍懶洋洋地打開(kāi)書(shū)包，突然看到了它三歲時(shí)的照片，不禁笑了起來(lái)，“唉，現(xiàn)在的孩子就是苦，真想回到童年快樂(lè)的時(shí)光啊!可惜，那是不可能的�！薄靶〈酏�，還不快做作業(yè)。”媽媽又催促著……晚上了，可以看電視了，小呆龍興奮地在床上蹦來(lái)蹦去，他把電視機(jī)頻道調(diào)到播放“快樂(lè)星球”，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)，快樂(lè)星球里的時(shí)空隧道吸引了他……
這天晚上，小呆龍做的全是快樂(lè)星球的夢(mèng)，特別是里面的'小克和艾雪，還有他們的助手笨笨、聰聰……第二天早晨，小呆龍高高興興地去上電腦課，剛玩得起勁時(shí)，一個(gè)黑色的屏幕出現(xiàn)在眼前，上面有一扇門(mén)，門(mén)旁有一串奇奇怪怪、五顏六色的鑰匙，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣稀奇古怪的鑰匙，旁邊還寫(xiě)著一串字：如果想要進(jìn)入快樂(lè)星球，那就雙擊一下鑰匙�？鞓�(lè)星球，這不正是自己夢(mèng)想的嗎？
快樂(lè)星球小學(xué)作文 6
每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣。
《快樂(lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)。 快樂(lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里。”是啊，快樂(lè)到處都是。 我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿愛(ài)，一個(gè)充滿快樂(lè)的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的`，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢(qián)，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 7
大家還沒(méi)從恐怖天使事件中緩過(guò)勁來(lái)，怪事又發(fā)生了。有些同學(xué)在上課時(shí)經(jīng)常喊頭疼，但休息一會(huì)就好了。更不可思議的上有時(shí)竟有好幾個(gè)同學(xué)一快兒喊頭疼，要休息。小克很奇怪，便用萬(wàn)能手表呼叫老頑童爺爺。小克連絡(luò)上后還沒(méi)開(kāi)口，老頑童爺爺先說(shuō)話了：“我知道你想要說(shuō)什么。
你同學(xué)頭疼的原因我已經(jīng)找出來(lái)了�！薄八麄兊降诪槭裁磿�(huì)有頭疼癥狀啊。”小克很著急。“是黑暗星球的頭疼蟲(chóng)，是單性繁殖的動(dòng)物�！毙】寺�(tīng)了，馬上趕回快樂(lè)星球，和老頑童爺爺、艾雪一起馬不停蹄地研制消滅頭疼蟲(chóng)的新式武器。終于，新武器出爐了，它就是消滅頭疼蟲(chóng)的大前鋒——火面包。經(jīng)研究，頭疼蟲(chóng)最愛(ài)吃面包，小克用火面包引誘它，頭疼蟲(chóng)吃了后會(huì)因全身燃燒最后被火活活燒死。小克用這種方法殺死了所有的'頭疼蟲(chóng)，拯救了生病的同學(xué)們�？匆�(jiàn)同學(xué)們恢復(fù)了健康，小克很開(kāi)心，但他知道，和黑暗星球的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 8
今天中午我看了電視劇---《快樂(lè)星球》，這里面說(shuō)的是四一班的同學(xué)和代理班主任趙主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由趙主任接班，趙主任很兇，孩子們都說(shuō)不要趙主任接班，但趙主任還是接了班。
趙主任上第一堂課的`時(shí)候，同學(xué)們都被罵得不行了，上第二堂課時(shí)同學(xué)們都受不了了。
這時(shí)小克回到快樂(lè)星球，發(fā)現(xiàn)笨笨發(fā)明了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)，這個(gè)吹風(fēng)機(jī)能激活表?yè)P(yáng)細(xì)胞，抑制批評(píng)細(xì)胞，還可治失眠。到了地球上，小克讓艾雪給趙主任吹了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)，趙主任果然變成了愛(ài)表?yè)P(yáng)的人了，就連上課遲到的同學(xué)趙主任也說(shuō)“你真棒”，這真搞笑。
這件事被校長(zhǎng)知道了，他給了趙主任三本書(shū)要他看。趙主任改變了觀念，提倡老師和同學(xué)之間應(yīng)該是“互助”的關(guān)系，并和同學(xué)一起制定班規(guī)，讓同學(xué)自己管理自己，四一班的同學(xué)就變好了。這部電視劇詼諧、有趣，而且真實(shí)地反映了大多數(shù)老師和同學(xué)中存在的互相不理解的狀況。
我非常贊成趙主任提出的“互助”關(guān)系，希望老師和爸爸媽媽能夠理解我們，幫助我們成為新一代的好學(xué)生。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 9
這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的`東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選小樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
快樂(lè)星球小學(xué)作文 10
小樂(lè)是以前是一個(gè)膽小，懦弱的孩子，但是經(jīng)過(guò)快樂(lè)星球的幫助，他已經(jīng)完全改變了，變成了一個(gè)很優(yōu)秀的少年。說(shuō)實(shí)話，很多次，我也試著拿一樣?xùn)|西去敲打鍵盤(pán)上的回車(chē)鍵，可每次都是令我失望，雖然我知道那都是虛構(gòu)的，但心中免不了充滿幻想，呵呵……
對(duì)于東方老師，我感覺(jué)他有錯(cuò)誤，就因?yàn)槟敲匆患�，就撤了小�?lè)的班長(zhǎng)職務(wù)，再說(shuō)了，人人免不了犯錯(cuò)誤，應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這樣，一定會(huì)比撤了他的班長(zhǎng)職務(wù)要好的多。其實(shí)我也是一個(gè)班長(zhǎng)，我也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也批評(píng)過(guò)我很多次，但正是因?yàn)槔蠋煹陌�，讓我信心百倍，現(xiàn)在我成了老師和同學(xué)們心目中的.好班長(zhǎng)。但是東方老師確實(shí)是一個(gè)好老師，愛(ài)生如子，賞罰分明。這只是我個(gè)人對(duì)東方老師這個(gè)人物的看法，也不知道對(duì)不對(duì)，不過(guò)演東方老師的那個(gè)女演員滿漂亮的！
冰檸檬真的很可愛(ài)，讓你很喜歡。
多面體讓人很佩服，有那么多的發(fā)明，像：愛(ài)心巧克力。如果在現(xiàn)實(shí)生活中真的有該多好啊，我想那時(shí)侯我一定會(huì)拿給嚴(yán)厲的老師、爸爸還有媽媽吃的，哈哈！
我真的很希望，有一天，我可以到快樂(lè)星球去，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的女孩！我渴望快樂(lè)！
最后，祝愿《快樂(lè)星球》第二部排的更好，更受小影迷的歡迎！
快樂(lè)星球小學(xué)作文 11
我愛(ài)我的家，爸爸、媽媽，還有我。
在我們家，我像一個(gè)小太陽(yáng)，爸爸是地球，媽媽是月亮，他們天天都繞著我這個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，“月亮”就會(huì)耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)“地球”回到家時(shí)，總會(huì)陪我玩?zhèn)�夠。
每逢周末，“地球”、“月亮”和“小太陽(yáng)”就會(huì)把家打扮得漂漂亮亮。因?yàn)槲业呢?zé)任心最強(qiáng)，所以讓我這個(gè)小太陽(yáng)管理花草�？晌医�(jīng)常好心辦壞事，有一次因?yàn)闈不ㄌ诳�，活活淹死了一株君子蘭，心疼得“地球”一星期不讓我再碰他那些寶貝的.花兒�！暗厍颉备苫钌袼�，一下子就把任務(wù)完成了。瞧，門(mén)擦得變成一朵花，地板拖得成了世界地圖。 每回這時(shí)候，“月亮”馬上開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，這下又得勞煩“月亮”重干一遍了。
到了晚上，“地球”總是看那看不厭的電視，“小太陽(yáng)”就會(huì)在書(shū)房看那看不完的書(shū)，“月亮”則洗那洗不完的衣服。趁著“月亮”不注意時(shí)，“小太陽(yáng)”總會(huì)偷偷溜出來(lái)陪“地球”看會(huì)兒電視�！霸铝痢卑l(fā)現(xiàn)了，就大吼一聲，“小太陽(yáng)”趕緊又溜進(jìn)書(shū)房。
這就是我們快樂(lè)的“星球”之家。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 12
一天夜里我來(lái)到了快樂(lè)星球，老頑童爺爺，小克，艾雪，樂(lè)樂(lè)都在歡迎我�！吧荷�，你可來(lái)了。我們都等你很久了”樂(lè)樂(lè)說(shuō)�！笆前�，是啊。你怎么來(lái)得這么晚啊�！卑┱f(shuō)�！昂昧耍F(xiàn)在我們帶你去參觀快樂(lè)星球吧�！焙冒�！我就等你們這句話。走吧�！�
“這里是是外太空視窗，來(lái)我教你怎么玩吧！你先按“X”鍵然后再點(diǎn)某一個(gè)星球，那個(gè)星球的資料就會(huì)出來(lái)了。”我先后點(diǎn)了地球，太陽(yáng)，月球等星球。知道了好多知識(shí)。
然后，我去了小克試驗(yàn)室，看見(jiàn)了很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明，我可喜歡了。有：金色羽毛筆，感覺(jué)交換器。還有一張小克在四〈一〉班拍的'一張紀(jì)念照，看到這我想起了我的好朋友：陳薈思。真的我好想她，有朋友的日子總是最快樂(lè)的。
最后我在快樂(lè)星球玩了游戲機(jī)，旋轉(zhuǎn)門(mén)，飛快跑車(chē)。玩飛快跑車(chē)時(shí)，跑車(chē)的軌道出現(xiàn)了，而樂(lè)樂(lè)他們卻不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“祝你玩的開(kāi)心！”之后我就顧不得那么多了，趕緊上車(chē)，“嗖”的一聲，車(chē)自動(dòng)開(kāi)了，“哇噻，好快�。 避�(chē)載著我圍著快樂(lè)星球轉(zhuǎn)了一圈，我感到好像才過(guò)了一分鐘一樣。
天快亮了，我也該回家了。我和小克他們告別后，往空間隧道走去。
我回到了家，想起快樂(lè)星球上的歡聲笑語(yǔ)，我笑了。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 13
我表妹小怡有本剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的《快樂(lè)星球》，整天愛(ài)不釋手地抱著那本書(shū)，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來(lái)。這下子可能好了，沒(méi)人阻止我看這本書(shū)了。我光明正大地拿出了《快樂(lè)星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書(shū)來(lái)。這本書(shū)的人物可多了，有小樂(lè)、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛(ài)心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。
就是這樣的豐富多彩的的`個(gè)性，引起了一個(gè)快樂(lè)的故事。小樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂(lè)樂(lè)性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)通過(guò)電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂(lè)星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是��！我們少年的生活就是這樣：小小少年，背著大書(shū)包。有做不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，這樣的顏色太單調(diào)。
我是小小少年，要有快樂(lè)的童年和快樂(lè)的生活。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 14
一般人家里都有電視，每個(gè)人也有自己喜歡看的電視節(jié)目。而我喜歡的電視節(jié)目是《快樂(lè)星球》。我和《快樂(lè)星球》里的周曉航他們一樣，都是《快樂(lè)星球》球迷。這不，《快樂(lè)星球》又要開(kāi)始了。
委員今天播放的是《難解的帳單》。周曉航他們學(xué)校舉辦了一個(gè)孝心教育的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)想讓同學(xué)們?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)輩們做一些力所能及的事。而周曉璐幾個(gè)人就想靠為父母做事來(lái)掙錢(qián)。周曉航理直氣壯地說(shuō)：“為父母做事兒來(lái)掙錢(qián)是不對(duì)的�！敝軙澡床粯�(lè)意了，說(shuō)：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的`獨(dú)木橋�！泵珢傄搽S身附合�；丶液�，曉璐就搶著做家務(wù)。幾天后，她列了一個(gè)帳單，然后，她把帳單讀給媽媽聽(tīng)，要求媽媽付給她110元錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我也列一個(gè)帳單。說(shuō)罷，媽媽記下了從小到大為曉璐做的任何事情，并說(shuō)：“我所得的報(bào)酬是----0元�！睍澡淬读艘粫�(huì)兒,眼淚掉了下來(lái)，她說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”她們兩人幸福的擁抱在一起
每個(gè)人的父母都為自己付出了很多，我們要用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母！
快樂(lè)星球小學(xué)作文 15
時(shí)光步入25世紀(jì)，人類對(duì)宇宙的探索又邁出了嶄新的一步，科學(xué)家們意外地發(fā)現(xiàn)，在銀河系竟然存在著第二“地球”，那里的生存環(huán)境和幾十億年前的地球一模一樣，在地球上早已銷聲匿跡的珍貴野生動(dòng)植物，在那里都能看到。于是，在科學(xué)家的'周密安排下，第一批太空移民乘著飛行器，向新地球飛去……
第一批太空移民順利地到達(dá)了目的地，因?yàn)樗麄兌际蔷奶暨x出來(lái)的文明群眾，都飽讀圣賢。他們學(xué)著原始人鉆木取火、蓋草屋木物、與動(dòng)物為伍、吃著野果為生，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎。地球上的人們見(jiàn)第一批太空移民在新地球那兒這么完美，都爭(zhēng)著要移民，國(guó)家也一點(diǎn)一點(diǎn)地把人類送上新地球，直到整個(gè)地球的人都搬到了新地球上，大家在那個(gè)新的世界開(kāi)始新的生活。人類在新地球上也依然使用了中國(guó)四大發(fā)明，但那兒沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿祟惿钌畹囟闷茐纳鷳B(tài)平衡的后果每個(gè)人都體會(huì)過(guò)，人們用樹(shù)木造紙，同時(shí)也用飛機(jī)播種，循環(huán)使用森林里的樹(shù)木，不讓動(dòng)物們失去家園，自從到了那以后，人們臉上都是微笑著的，當(dāng)聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)知道這一切后，不禁大聲的贊嘆：“好一個(gè)‘快樂(lè)星球’�。 �
快樂(lè)星球小學(xué)作文 16
這幾天放假，我把許多年前的.快樂(lè)星球的碟片找了出來(lái)，沒(méi)有事情的時(shí)候就看，結(jié)果看多了，禍水也多了。這不，就今天，我可鬧了不少笑話。
早上我去姐姐家玩，玩了一會(huì)，姐姐有事情要出去，讓我玩一會(huì)電腦�？墒沁@機(jī)子出了一些故障，我慌亂間有想到了快樂(lè)星球，正好姑父是電腦老師，我就叫他：“姬老師，你過(guò)來(lái)一下！”姑父聽(tīng)了哈哈大笑。哎呀，真該打！怎么又想起了快樂(lè)星球？
電腦修好了，我和弟弟都想玩，我們兩個(gè)互不相讓，你吵來(lái)我吵去，還差點(diǎn)打起來(lái)。姑父知道了，立刻把我們教訓(xùn)了一頓。弟弟說(shuō)：“我知道了�！蔽艺f(shuō)：“明白，老頑童爺爺！”啊，怎么又想到了快樂(lè)星球？
午飯吃好，我們一起去動(dòng)物園玩。我們玩的全身都是汗，姑父讓我們趕緊回家洗個(gè)澡。弟弟點(diǎn)頭答應(yīng)，我卻說(shuō)：“不要，我要回快樂(lè)星球，用超聲波洗澡！”慘了，又說(shuō)錯(cuò)話了！
回到姑父家，媽媽來(lái)了，她讓我晚上自己坐車(chē)回家�！霸僖�(jiàn)了媽媽，”我又補(bǔ)充了一句，“今晚我就要遠(yuǎn)航。”“啊，你今晚要遠(yuǎn)航？”哎，快樂(lè)星球，你害死我了！一回到家，我匆忙把快樂(lè)星球VCD塞進(jìn)了書(shū)柜最上面�！霸僖膊豢戳�！”我仰天大吼。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 17
不久前，我讀了一本名叫《快樂(lè)星球》的書(shū)。這是一部讓人匪夷所思的一本書(shū)，書(shū)中內(nèi)容是所有兒童都向往的“快樂(lè)”星球。
起初，樂(lè)樂(lè)是個(gè)不快樂(lè)、不自信的小男孩，是快樂(lè)星球的人幫助了他。雖然他們素不相識(shí)，不曾相交，但他們卻毅然幫助這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。這是多么難能可貴的精神�。�
中華民族有著五千年的歷史，助人為樂(lè)一直是傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在卻被一“錢(qián)”字所吞沒(méi)，人與人居然都是利益關(guān)系。這是多么可怕�。�
“快樂(lè)星球”追求的是快樂(lè)，在快樂(lè)的陪伴下獲取知識(shí)�？墒恰�
現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)那種“望女成鳳，望子成龍”的情感給孩子們心靈籠罩了一塊大黑布；老師的嚴(yán)格要求，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和緊張的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)不是很好的人絞盡腦汁。并不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是我們不想整天沒(méi)完沒(méi)了地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。孩子是快樂(lè)的象征，但現(xiàn)在的.人更容易得“抑郁癥”。天真浪漫的孩子，幾時(shí)才能擁有自己的快樂(lè)？
我也渴望找到快樂(lè)，一份我想要的快樂(lè)；我渴望有一個(gè)金色的童樂(lè)，美好的回憶，在快樂(lè)和知識(shí)的陪伴下度過(guò)。我渴望……
快樂(lè)星球小學(xué)作文 18
最近，快樂(lè)星球來(lái)了一個(gè)大壞蛋，他叫白瑞通，他是閃星科學(xué)研究院的院長(zhǎng)，就在前兩年，這個(gè)院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人有一種快樂(lè)基因，只要把快樂(lè)基因取出來(lái)，人們不但可以不開(kāi)心，還可以聽(tīng)人的`指揮。
于是，白瑞通用一塊大磁鐵把人們都吸進(jìn)去，再用機(jī)器把快樂(lè)基因取出來(lái)。
剎那間，快樂(lè)星球變成了一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的星球，快樂(lè)星研究所的qq博士去地球旅行了，看來(lái)只有他能拯救快樂(lè)星球了。
qq博士終于回來(lái)了，他看見(jiàn)人們沒(méi)有快樂(lè)，很難過(guò)，他發(fā)誓一定要拯救人們，他回到實(shí)驗(yàn)室按照書(shū)上做了快樂(lè)添加劑。
人們又變快樂(lè)了。
快樂(lè)星球小學(xué)作文 19
今天我閑得無(wú)聊就對(duì)著鏡子訴說(shuō)著我的苦惱，突然鏡子里出現(xiàn)了一排字“我是來(lái)自快樂(lè)星球的居民，聽(tīng)到你在這里訴說(shuō)苦惱，你一定非常不快樂(lè)吧？那就來(lái)快樂(lè)星球吧，這里人人都很快樂(lè)……如果你要來(lái)的話就用手摸一下鏡子”我慢慢吞吞地摸了一下鏡子，隨著動(dòng)人的歌曲就進(jìn)入了時(shí)空隧道……過(guò)了一會(huì)兒我欣欣然地張開(kāi)眼，被周?chē)囊磺畜@呆了。
這里的一切正如童話中所說(shuō)的一樣，我邁著步子觀察著周?chē)囊磺校蝗灰粋�(gè)拿著魔棒的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你喜歡這里嗎？”我說(shuō)：“我非常喜歡這里�！薄拔�?guī)闳ス涔浒�！”小女孩說(shuō)。我說(shuō)“好吧”。
我們劃著小船在果汁海里盡情地徜徉，一會(huì)我們下船了，來(lái)到了糖果城，這里的任何東西都是用糖果做的，我們走在大街上看見(jiàn)很多人都在吃紅綠燈、廣告牌……我看得目瞪口呆。小女孩說(shuō)這沒(méi)什么，有一次一個(gè)糖果城的居民吃垮了糖果城的一座大山，接著我們來(lái)到餐館吃飯，看見(jiàn)客人們都不停地吃著桌子，凳子，電燈……“你怎么還不吃呢我都要吃完了”小女孩說(shuō)。“沒(méi)飯沒(méi)菜怎么吃呀？”我問(wèn)小女孩�！斑@不是現(xiàn)成的嗎？”“哪兒呢？不會(huì)就是這些桌子凳子還有……”“就是這些你回答得非常正確。”我狂暈，吃完后我們又乘坐西瓜軟糖做的`車(chē)走出了糖果城。
隨后我們又來(lái)到侏羅紀(jì)王國(guó)，“啊”我大叫一聲，這里全是恐龍和原始森林還有一群聰慧的人們，聽(tīng)小女孩說(shuō)這里的人們出去干活，出去工作全是坐恐龍，恐龍就像他們的朋友。接著小女孩叫我也坐上恐龍和她一起去兜風(fēng)，我膽戰(zhàn)心驚地坐上恐龍害怕它把我吃了。小女孩說(shuō)不要怕，它們不會(huì)傷害你的。我這才放下心來(lái)，我們騎著恐龍游蕩在森林中……
隨后我戀戀不舍地告別了小女孩，她叫我常來(lái)星球玩，接著我又進(jìn)入時(shí)空隧道回到了地球……
快樂(lè)星球小學(xué)作文 20
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。這時(shí)，科學(xué)發(fā)展得十分快，人們除了可以在地球居住外，人們還可以到一個(gè)叫“天球”的星球居住。為什么它叫“天球”呢？是因?yàn)榈厍蛏嫌械母鞣N東西“天球”上也有，而“天球”的旋轉(zhuǎn)方向正好相反。再說(shuō)在距離“天球”10340萬(wàn)千米外還有一個(gè)比太陽(yáng)小一半的大火球，“天球”和地球一樣，它們的位置都是妙不可言的。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我找到了一份探索星球的職業(yè)。
一天晚上，我在“天球”上用“超級(jí)望遠(yuǎn)鏡”觀察到：在遙遠(yuǎn)的一個(gè)位置，有一個(gè)閃著藍(lán)光的星球。望著閃著藍(lán)光的星球，引起了我的疑惑：這個(gè)是不是傳說(shuō)中的奧滋馬星球呢？好奇心召喚著我。我馬上打電話給我的同事。我們一共駕駛了6架特快飛船“UFO”飛往奧滋馬星球。
奧滋馬星球還真遠(yuǎn)呀！我們?nèi)钪孀羁斓娘w船也要飛11個(gè)小時(shí)呢！
終于到了，我們把飛船降落在碧綠的草地上。下了飛船，眼前的一切使我們目瞪口呆了。這個(gè)美麗可愛(ài)，色彩斑斕的星球，布滿了艷艷的花，綠綠的草，幽幽的水，青青的山………眼前的五彩繽紛。把我迷得眼花繚亂�！巴緜�，快看！”我興高采烈地說(shuō)。這片可愛(ài)的草地上，盛開(kāi)著一朵朵美麗的鮮花：這朵花婀娜多姿；那朵花嫵媚動(dòng)人；這朵花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；那朵花澀人肺腑……萬(wàn)紫千紅的花兒們爭(zhēng)芳斗艷。要是地球和“天球”上的花朵有這里花兒的'一半美，我已經(jīng)偷笑了�！拔勾蠹铱矗@不是我們非常少見(jiàn)的猴子嗎？”我的同事說(shuō)。我們連忙走過(guò)去。那只猴子做了個(gè)跟我來(lái)的手勢(shì)。于是，我們就跟著他。他把我們領(lǐng)到樹(shù)林里。突然，一群猴子沖樹(shù)上跳下來(lái)，把我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們好像再說(shuō)：“歡迎你來(lái)，請(qǐng)吃水果吧。”我們從它們的手里接過(guò)水果，津津有味的吃起來(lái)――酸酸的，甜甜的，真是另有一番風(fēng)味。它們又帶我們?nèi)ニ鼈兗依�。我們走到它們家時(shí)，都不由自主地贊嘆：“這里的環(huán)境多好呀！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，三天過(guò)去了。我們是時(shí)候回“天球”了。我們走上飛船，望著猴子們，戀戀不舍得離開(kāi)了……
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