飛逝初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的飛逝初中作文，歡迎閱讀與收藏。
飛逝初中作文1
二月，當(dāng)我再次回到校園的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：飛兒真的休學(xué)了！
獨(dú)自走在空曠地足球場(chǎng)，心里卻像頭頂那灰朦朦的天，甚至沒有一片浮云。
綠茵場(chǎng)上的那丁點(diǎn)兒綠，已明明白白地告訴我春天已來(lái)了。但，那個(gè)喜歡在綠色的草地上打滾，喜歡在綠茵場(chǎng)上盡情揮灑，喜歡在春風(fēng)里飛翔的男孩卻已不再。
學(xué)校，思源泉。
涓涓的泉水從山石罅隙里流出來(lái)，剔透晶瑩，在陽(yáng)光的映照下星星點(diǎn)點(diǎn)的白光直灼人的眼。這時(shí)，眼神迷離，眼前一片恍惚……
飛兒，我的好朋友，從小玩到大的那種，天天形影不離。
倏然間卻離我遠(yuǎn)去，留下我，沒有一絲準(zhǔn)備。
“不要因?yàn)槲覀兪菑泥l(xiāng)下中學(xué)上來(lái)的，就自己看不起自己，我們走著我們自己的路�！�
“其實(shí)，你還應(yīng)該大膽一些，放開一些，不要拘謹(jǐn)，相信我，你是最棒的！”
“不要再去想什么，過去了就讓它過去，男子漢嘛，拿得起就放得下，不就是一次沒嗎？”
眼前老是浮現(xiàn)出一個(gè)歪著腦袋陽(yáng)光中有一絲陰郁的身影，那是飛兒！只有飛兒，總在我苦悶的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)。他的那些似淡無(wú)奇的話，此時(shí)卻如那叮咚的泉水，一滴一滴十分清涼十分真切地打在我的心坎上。
自從我跨入這所重點(diǎn)以來(lái)，我總覺得生活中到處彌散著濃烈的硝煙味，令人窒息。我很喜歡去找飛兒，曾戲稱，你的溫存，我的迷醉�？墒�，現(xiàn)在，我卻不知我迷醉的方向。
飛逝初中作文2
長(zhǎng)大不是心在變老，是即使受傷，也能流著眼淚微笑……這就是堅(jiān)強(qiáng)！有一種蝴蝶，只有沖破繭的束縛，才能在陽(yáng)光下，綻放最美的華彩！我沒有蝴蝶的絢麗，卻希望自己有蝴蝶破繭而出的精神！聽過無(wú)數(shù)的故事，笑過，哭過，……可回過頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的故事也那么精彩！
如水的時(shí)光靜靜地流淌，無(wú)言的推動(dòng)著歷史的進(jìn)程，一直在等待，千年不變的古老。偶爾會(huì)幻想自己的夢(mèng)，青春的璀璨一直是那么耀眼，不想虛度自己的美好�？苫剡^頭才發(fā)現(xiàn)自己辦不到！
花開的日子里，自己卻在冰天雪地里，聆聽訴說(shuō)，那段過去，默默的一個(gè)人在那里，心房里的溫暖依舊未變！想要遺忘，可回過頭才發(fā)現(xiàn)遺忘只是一個(gè)幻想！
青春的夢(mèng)就在五彩泡泡里，雖然美麗，卻又如此脆弱，隨風(fēng)飛往藍(lán)天白云，彩虹的陪伴，我們不在孤單，不在哭泣，歡樂原來(lái)在淚水中體現(xiàn)！
飛逝初中作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。
初三·苦
上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
飛逝初中作文4
記得一年級(jí)剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說(shuō)今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)爭(zhēng)光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說(shuō)再見了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級(jí)的一件事。
老師說(shuō)要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒帶來(lái)。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來(lái)，又不知道怎么叫。我哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來(lái)，能不能下午帶來(lái)？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“沒帶來(lái)就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑�(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級(jí)第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長(zhǎng)，要說(shuō)：您好，請(qǐng)問您要找誰(shuí)？我按照老師說(shuō)的去做。有一位老師，我不認(rèn)識(shí)他，以為他是家長(zhǎng)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問您要找誰(shuí)，您來(lái)干嗎？”那位老師說(shuō)：“我來(lái)上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得�！肮蔽疫呄脒叴笮�，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝啊！我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
飛逝初中作文5
飛逝的時(shí)光，何時(shí)才會(huì)去珍惜？時(shí)光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時(shí)間又過去了1秒，時(shí)光從未有過聲音，只是無(wú)聲無(wú)息的與我們擦肩而過，而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光，更別提什么去珍惜了。
——前記
一眨眼，又是一個(gè)春秋的過去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復(fù)一日，只是在無(wú)肆的浪費(fèi)時(shí)光。
很多次，我都會(huì)望著天空發(fā)呆，問藍(lán)天，問白云，問月亮，難道一切真的是一去不復(fù)返么？然而沒有人回答我，我也知道了答案，只不過是不服氣罷了。
時(shí)光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會(huì)回來(lái)了。我們與時(shí)間賽跑，與時(shí)光賽跑！每超過一次時(shí)光，就是超越自我！我們?cè)谂c時(shí)光賽跑，在與青春賽跑。我們?cè)诔阶晕�，我們�(cè)诔綍r(shí)光！因?yàn)槲覀兌谜湎А?/p>
時(shí)光，珍貴。千金難買寸光陰。時(shí)光，多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候，在感覺時(shí)間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。
以前，舒然不知時(shí)光是如此之快。然而，回過頭來(lái)的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的時(shí)光中，擬補(bǔ)以前的過錯(cuò)。
如果，你成功的比時(shí)光更快的越過了終點(diǎn)線，那么！說(shuō)明：
你做到了超越自我！
珍惜時(shí)光！超越時(shí)光！超越自我！
飛逝初中作文6
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡�？墒菚r(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡。可是時(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
飛逝初中作文7
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門，又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長(zhǎng)與老師的期望，我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生，首先要邁好初中的第一步。一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無(wú)價(jià)。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣；只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的`是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！币粋�(gè)充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán)，無(wú)視學(xué)�！拌F的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時(shí)的快樂而違反校規(guī)校紀(jì)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我們還要注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)的本錢；我們應(yīng)該多參加體育鍛煉，擁有健康的身體。只有這樣，我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活，才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無(wú)數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以使人怡情，使人成長(zhǎng)�！蔽覈�(guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！比绱说鹊龋粍倜杜e。
在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。及時(shí)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減少一些父母的負(fù)擔(dān)和壓力。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步。我們每天迎著朝霞而來(lái)，踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)不時(shí)地問一問自己：今天學(xué)會(huì)了什么？得到了什么收獲？只有這樣，才能邁好初中的第一步，做一名合格的中學(xué)生！
飛逝初中作文8
童年的腳印漸漸的褪色，漸漸的暗淡，漸漸的模糊，漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中，我在回憶海底徘徊著，尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊，找到了！
小時(shí)候，爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛，月亮也發(fā)出微弱的熒光，周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說(shuō)：“天上又大又圓的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圓，多像一個(gè)美味的月餅��！星星又小又亮，多像一顆顆香甜可口的小糖果�。∫悄車L一嘗該多好！想到這，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回過神來(lái)，爸爸疑惑地看著我：“傻女兒，想什么呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看月亮多像大月餅，星星多像小糖豆�。∥蚁胍粋�(gè)月亮和一大把星星，你給我摘下來(lái)吧！”
爸爸不禁捧腹大笑，我用詫異的表情看著爸爸，問：“怎么了？月亮和星星是誰(shuí)家的？人家不讓摘嗎？不嘛不嘛，我就要嘛！”說(shuō)著，我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑，摸著我的頭，心平氣和地說(shuō)：“不是，只是爸爸沒有工具�！薄笆裁垂ぞ撸俊薄爱�(dāng)然是梯子呀！等爸爸做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，再去給你摘！”我信以為真，興奮得直拍手！
現(xiàn)在回想起來(lái)，也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去，但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂記憶！
飛逝初中作文9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個(gè)性，來(lái)也匆匆去也匆匆，真是無(wú)比的淘氣，總讓人措手不及。
那天，是畢業(yè)的前一天晚自習(xí)。班長(zhǎng)總會(huì)帶動(dòng)所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋?lái)給老師準(zhǔn)備驚喜。
這時(shí)，在門口把風(fēng)的一位女同學(xué)慌忙的進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老……老師來(lái)了，快點(diǎn)！”她說(shuō)話的時(shí)候都激動(dòng)的磕磕巴巴。這時(shí)班長(zhǎng)率先沖出去，她和大家說(shuō)道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來(lái)了，急促的說(shuō)道：“還有……請(qǐng)假條！”說(shuō)道請(qǐng)假條的時(shí)候，她說(shuō)話的語(yǔ)氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。
我也大概猜到了什么請(qǐng)假條，就是抖音最近很火的那個(gè)畢業(yè)請(qǐng)假條，期限‘永遠(yuǎn)’那個(gè)。說(shuō)實(shí)話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。
時(shí)間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長(zhǎng)就進(jìn)來(lái)了。看著已經(jīng)完成計(jì)劃的我們，班長(zhǎng)頓時(shí)松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來(lái)。
“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動(dòng)，但是一向威嚴(yán)的他沒有表現(xiàn)的太劇烈，只是還是臉紅了。
這時(shí)班長(zhǎng)一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來(lái)。
“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。
最后看向了請(qǐng)假條，而這時(shí)歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時(shí)流出了眼淚，我是個(gè)男生，卻比女生哭的早。
班長(zhǎng)也是哭了出來(lái)，把那個(gè)好爸爸獎(jiǎng)牌送了上來(lái)，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎(jiǎng)牌默默的拿起了粉筆，在請(qǐng)假條上寫了一句話和名字。
“常回家看看，人生路走好�！�
這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……
是��！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠(yuǎn)不散。
老師，我愛你！
我們永遠(yuǎn)是一家人，這三年，謝謝您的照顧！
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