關(guān)于初中是一首難忘的歌作文
篇一：初中是一首難忘的歌
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！背跻坏囊还�(jié)政治課上，我記住了這句話，它告訴我要自強(qiáng)，我真正的初中由此開(kāi)始。
能力越大責(zé)任越大。初中以來(lái)第一次期中考試中，我考了班級(jí)第2，年級(jí)第15。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是莫大的驚喜，又是心頭的巨石。也許這有些荒唐，但這是事實(shí)。之前我從沒(méi)有考到過(guò)這么好的成績(jī)，這當(dāng)然是驚喜。但是從小到大一直在努力追趕“班級(jí)老大哥”的我，一下子成為這樣一個(gè)角色，這使我很不適應(yīng)。我也因此懷念小學(xué)時(shí)從未被我注意的學(xué)習(xí)方法——那“無(wú)憂無(wú)慮、輕松快樂(lè)、專(zhuān)心致志、快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)”般的學(xué)習(xí)方式，這仿佛在太陽(yáng)下玩耍；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)卻“緊張麻木、壓力積心、憂慮重重”。于是從那時(shí)起，我對(duì)自己說(shuō)：“能力越大責(zé)任越大，無(wú)法改變環(huán)境就去改變自己。重新開(kāi)始，接受這項(xiàng)挑戰(zhàn)！”后來(lái)，我陸續(xù)當(dāng)了班委、英語(yǔ)課代表等職務(wù)。
拼到底，不放棄；堅(jiān)持不懈，勇往直前。初一下學(xué)期是我初中學(xué)習(xí)狀態(tài)的最低谷，那些日子中，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一、二點(diǎn)，早上有時(shí)也起來(lái)寫(xiě)，我處于無(wú)盡的寫(xiě)作業(yè)與補(bǔ)作業(yè)的低潮中。尤其是抗震救災(zāi)時(shí)期，我天天晚上看新聞，收集災(zāi)區(qū)情況的資料直到11點(diǎn)，然后加班加點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，甚至凌晨4點(diǎn)起來(lái)補(bǔ)。也許我很傻，但我認(rèn)為值得。那次期中考試我勉強(qiáng)保住了班級(jí)第二，我太累了，希望、企盼著新生活的到來(lái)。之后我的狀態(tài)沒(méi)有好轉(zhuǎn)，但是奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神都激勵(lì)著我，我也對(duì)自己說(shuō)：“跟一切困難拼了，絕不向困難低頭！”我的長(zhǎng)跑也從那時(shí)發(fā)展起來(lái)，到初二甚至已經(jīng)創(chuàng)造了個(gè)人10公里長(zhǎng)跑的記錄，我甚至認(rèn)為那不是我，而是個(gè)“鐵人”。而那段“汗流浹背”的“崢嶸歲月”也為我打下了以“決不放棄”為核心的心理基礎(chǔ)，令我受益匪淺。
打破思維定式，沖出思維束縛，創(chuàng)造一種只屬于你自己的學(xué)習(xí)方法。初二末期，我的狀態(tài)達(dá)到目前最佳，具體應(yīng)該是期末考試的前一禮拜。那時(shí)我決定擺脫初中勞苦的學(xué)習(xí)狀況，將硬式教育變得富有生機(jī)與快樂(lè)，是近似于小學(xué)六年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但這很難辦到，直到考試前的禮拜六。那天晚上，我去佳音英語(yǔ)，班中的三個(gè)同學(xué)將升入中學(xué)，我想起了小學(xué)時(shí)的許多學(xué)習(xí)時(shí)的記憶，一切都如情景再現(xiàn)的一般，就像陽(yáng)光中的清泉那樣清澈透明。于是，我不知不覺(jué)中達(dá)到了那種狀態(tài)。在那一次的考試中，我終于考到了一個(gè)年級(jí)第二，而且我也刷新了自己的十公里長(zhǎng)跑記錄，以及仰臥起坐、腹部繞杠的最多紀(jì)錄�？荚嚭螅疫@樣總結(jié)道：“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。選擇只屬于你自己的學(xué)習(xí)方式，以勤奮努力為基礎(chǔ)，奇思妙想為關(guān)鍵，科學(xué)學(xué)習(xí)�！�
而現(xiàn)在，我站在初三的山腰，我要向那最終的頂峰攀登，我的自強(qiáng)之路不會(huì)中斷。初中是一首歌，是一首蕩氣回腸、雄渾有力、自強(qiáng)不息的歌！
篇二：初中是一首難忘的歌
驀然回首，不知不覺(jué)三年的初中生活即將結(jié)束，留給自己的是那難忘的酸甜苦辣！
三年前我?guī)е约旱膲?mèng)想考上了我理想的學(xué)校，在新的校園中結(jié)識(shí)了新的伙伴，我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，有困難一起解決，有歡樂(lè)一起分享，一晃三年過(guò)去了，我離不開(kāi)我的好朋友們，在我心里他們無(wú)比重要，但是時(shí)光是不可能因某個(gè)人的不舍而停下腳步，想到要與我的好朋友分開(kāi)時(shí)，一個(gè)“分”字勾起了我萬(wàn)般不舍得思緒，我多么想與他們?cè)俣纫粋�(gè)三年的中學(xué)時(shí)代，多么想再重溫往日的快樂(lè)時(shí)光！我亦永遠(yuǎn)難忘這似一首歌的初中生活！
三年的時(shí)光悄然離去，永不復(fù)返，在每個(gè)小時(shí)，給一分鐘，每一秒，每一瞬間，都在回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡！
真摯的師生情也讓我不得不留戀，那師生之間沒(méi)有矛盾，沒(méi)有隔膜，沒(méi)有阻礙的關(guān)系，是每一個(gè)學(xué)生所向往的，而我的重中生活時(shí)刻無(wú)不如此度過(guò)，這樣的無(wú)與倫比怎能讓人不去留戀，不去回憶。我亦永遠(yuǎn)難忘這似一首歌的初中生活！
想到明天，一個(gè)準(zhǔn)備了很久的新起程，不知從何起步，因?yàn)殡y舍的太多太多，難忘的`太多太多，值得回憶的太多太多，我的思想，我的靈魂，我的一切都沉浸在這短短的初中生活之中，不知道沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有諸多同學(xué)的加油我該如何向前行走。我亦永遠(yuǎn)難忘這似歌的初中生活！
難忘歸難忘，不舍歸不舍！分別是必然的，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)帶著這份難舍的情意，這份珍貴的回憶，駛向我人生的又一個(gè)新階段，讓這份不舍與留戀和回憶來(lái)渲染我新的學(xué)習(xí)生活，成為我前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
篇三：初中是一首難忘的歌作文
在青春的扉頁(yè)上，初中的我們拓下了重重的一印。我們手拉手走在校園里，哼著校歌，望著不知不覺(jué)長(zhǎng)高的女貞樹(shù)，望著不知不覺(jué)盛開(kāi)的月季花。昔日沉淀下來(lái)的記憶，那只融為了一首難忘的歌。
初中，一首激昂的奮斗之歌。盛夏的第一屢陽(yáng)光見(jiàn)證我們的收獲，初冬的第一片雪花伴隨我們成長(zhǎng)。我門(mén)的書(shū)聲迎來(lái)太陽(yáng)，那我們的背影送走了星星。滿了又滿的教室訴說(shuō)著我們的刻苦，擠了又?jǐn)D的桌椅傾吐著勤奮。我們懷抱著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的種子，終于有一天，在希望中發(fā)了芽。
初中，有首豐富的知識(shí)之歌。我們乘著書(shū)本的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。我們沉浸于實(shí)驗(yàn)的奇妙，我們奔跑在科技的田野，我們游走于名山大川，我們探索著世界的神奇，我們埋頭于復(fù)雜的演算，我們領(lǐng)略到古人的智慧……我們不斷汲取著知識(shí)的養(yǎng)料，裝進(jìn)我們的智慧背囊。在知識(shí)的土壤里，夢(mèng)想的種子鼓起勇氣，迎著燦爛的陽(yáng)光，伸出了頭。
初中，一首無(wú)私的奉獻(xiàn)之歌。刷刷的粉筆聲連成一片，密密麻麻印滿紅筆的作業(yè)本上悄然飄下了一絲銀發(fā)。耳邊的諄諄教導(dǎo)，手邊的辛勤輔導(dǎo)，換來(lái)了一次次令人沒(méi)滿意的進(jìn)步，也帶來(lái)了年輕的歲月。三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，兩袖清風(fēng)間為人師表，這正是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無(wú)怨無(wú)悔的精神。在這精神的感染下，種于不怕風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，頑強(qiáng)地仰著頭，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)黎明。、
初中，一首甜美的友誼之歌。上課時(shí)的小老師，下課時(shí)的好朋友。當(dāng)你努力拼搏時(shí)，是朋友的一句：加油！好樣的”使你信心百倍，當(dāng)你灰心時(shí)，是朋友的一句：振作起來(lái)，你還有我。令你重整旗鼓。友情給予我們力量隔和勇氣，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中也不忘我們有如此的“好搭檔”。在友情的灌溉和滋潤(rùn)下，接受洗禮的種與開(kāi)起了成功的花。
一段難忘的時(shí)光，一些難忘的人，花季的我們，用最真摯的情感譜寫(xiě)了最難忘的旋律——初中，一首難忘的歌。
篇四：初中是一首難忘的歌
“你是我心中的一首歌，不要只是個(gè)過(guò)客，在我生命留下一首歌，不管結(jié)尾會(huì)如何……”夜晚的我，獨(dú)自聽(tīng)著這首抒情的歌，思緒萬(wàn)千。是啊，我們的初中不就是這樣的一首歌嗎？它青澀，它成熟；它感傷，它激動(dòng)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只留下心間的一絲難忘……
前奏勇氣
我們相識(shí)在一個(gè)夏天，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，就一同齊心協(xié)力沖向前去，那便是軍訓(xùn)。烈日當(dāng)頭，酷暑難耐，而我們的心中卻深埋下了一顆種子---勇氣。只有轉(zhuǎn)體，立定；只有稍息，跑步，是的不奪第一非好漢！就這樣，我們一起走過(guò)了艱苦的軍訓(xùn)。當(dāng)一等獎(jiǎng)的喜訊傳來(lái)，所有人都?xì)g呼著爭(zhēng)走奔告——我們的心連在一起。
變奏感傷
我們?cè)诓痪煤笥种胤炅�，那便是一�?）班的教室。學(xué)習(xí)中的我們，雖然沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)那么艱苦，卻也面臨著諸多難題：同學(xué)間的誤會(huì)爭(zhēng)吵，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，作業(yè)的異常繁多，所有的所有仿佛都讓我們失去了信心，丟掉了勇氣，無(wú)力再去面對(duì)一切。我還清晰地記得，那次只因?yàn)槲以诮?jīng)常說(shuō)話的名單上加上了她的名字，她的朋友便來(lái)找我，說(shuō)我不夠義氣，甚至惡語(yǔ)相向。我無(wú)力地辯解著，心中充滿了委屈和不解……初中，帶給了我感傷。
高潮奮斗
向門(mén)外望去，一（4）班的門(mén)牌已變?yōu)榱巳?）班，真是“光陰似箭，日月如梭”��！回望過(guò)去的三年時(shí)光，心中真可謂“百味交加”，什么滋味都摻雜一份。但是，同學(xué)的情誼是永生不變的。我們還有最后的沖刺---中考，所以現(xiàn)在更要攜手共進(jìn)，放飛夢(mèng)想，讓高潮延續(xù)，讓理想成真，讓勇氣加倍！
我們的初中沒(méi)有尾聲，這首難忘的歌將會(huì)伴隨著每個(gè)人的一生。每個(gè)人都是絕版，所以，讓我們乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)吧！美好的明天屬于任何人，只要把握現(xiàn)在就能擁有未來(lái)。我們的初中，“不會(huì)只是個(gè)過(guò)客”……
篇五：初中是一首難忘的歌
我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧�！�
序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買(mǎi)的羽絨服，一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧�！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“we have to grow up。”我啞然，的確，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專(zhuān)輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。
結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
篇六：初中是一首難忘的歌
初中是一首難忘的歌，歡樂(lè)并繁累。永遠(yuǎn)在我們心中唱響。
自從剛踏入中學(xué)的大門(mén)開(kāi)始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著我們。
快樂(lè)
軍訓(xùn)時(shí)，我們同在烈日的炙烤下站著那累上加累的軍姿。我們接受著露珠的洗禮；我們接受著烈日的洗禮；我們接受著落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴著，便會(huì)忘卻了。每每聽(tīng)到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個(gè)個(gè)都神采奕奕的，有說(shuō)有笑。每當(dāng)我們展現(xiàn)出“累”的時(shí)候，教官總是會(huì)，做一些動(dòng)作讓我們輕松一刻。
記得有一次，教官帶我們到了一個(gè)比較隱蔽的地方，想讓我們輕松一下——做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來(lái)了。我想他們的意圖和我們一樣。見(jiàn)他們來(lái)了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接著練習(xí)了。
快樂(lè)并不止這些，還有很多哩！
煩累
上了初中，作業(yè)自然也多了，當(dāng)然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。初中，白天上一天課，晚上寫(xiě)兩節(jié)課作業(yè)（都是一小時(shí)）。如果寫(xiě)不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我記得還有人寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫(xiě)。唉！想起來(lái)就感覺(jué)累，可是那又能怎么辦呢！所以初中一定要寫(xiě)字快，要不然累死你！
我現(xiàn)在總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫(xiě)，寫(xiě)不完就利用晚自習(xí)寫(xiě)一會(huì)兒，就沒(méi)問(wèn)題了。如果都等著晚自習(xí)寫(xiě)，那你就等著別人睡覺(jué)你寫(xiě)作業(yè)吧（大多數(shù)情況）！
初中這首歌，一定會(huì)讓你難忘的。等你長(zhǎng)大后，再回首初中時(shí)代，你一定會(huì)高興的！初中是美好的！
篇七：初中是一首難忘的歌
在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂(lè)和成功，也會(huì)經(jīng)歷自己獨(dú)特的初中生活。它或許會(huì)使你快樂(lè)，或許會(huì)使你哭泣，但終究是難忘的。
光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過(guò)去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。
一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺(tái)階時(shí)，一不小心，水桶著地裂開(kāi)了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰(shuí)都知道他們是很有責(zé)任心的，在別人缺錢(qián)時(shí)，他們會(huì)卷起袖子來(lái)幫助。第二天，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)做出什么舉動(dòng)，但我清晰的看見(jiàn)班長(zhǎng)遞給了班主任20元錢(qián)，韓小聲說(shuō)著什么。難道那是……？班長(zhǎng)的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢(qián)嗎？
星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長(zhǎng)在一起，愛(ài)心更加長(zhǎng)久。
那天活動(dòng)課，老師說(shuō)完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹(shù)林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。
掌聲響起來(lái)，班級(jí)更快樂(lè)；掌聲響起來(lái)，班級(jí)更有情。天下之愛(ài)心人士，默默無(wú)聞；班級(jí)之愛(ài)心同學(xué)，感激不已。人生如樂(lè)章，在樂(lè)章中湊集往事，誰(shuí)不為之感動(dòng)，誰(shuí)不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫(xiě)；難忘之歌……
初中一首難忘的歌，愛(ài)心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。
篇八：初中是一首難忘的歌
數(shù)十年后的我，回眸一望，看見(jiàn)的便是你，我的初中。
——題記
你好，初中
十一歲時(shí)，帶著懵懂，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，落入眼前的一切，都變了。
不再是小學(xué)時(shí)的天真幼稚，這里隨處可見(jiàn)的，便是成熟溫婉的面孔，眼里閃爍著光“我上初中了，我長(zhǎng)大啦！”你好，初中。你好，我的新課程，四門(mén)變?yōu)榘碎T(mén)，無(wú)形中增加著壓力，無(wú)形中擴(kuò)廣著知識(shí)面，增加著新學(xué)問(wèn)。
媽媽每年給我的新學(xué)期寄語(yǔ)也有了變化，例如開(kāi)頭不再是“孩子”了，而是直呼我的名字。他們也開(kāi)始禁止我干一些事情，例如不能在家將被子與床單顛覆過(guò)來(lái)。他們的犀利眼神似乎在警告我：你長(zhǎng)大了，不要再干那些幼稚的事了。
初中，原來(lái)你可以這樣以強(qiáng)制性的目的來(lái)約束和改變我啊。
漸漸步入你的心
一晃兩年快過(guò)去了，已經(jīng)習(xí)慣了你，我的初中生涯。
漸漸地，你已成為我人生中必不可缺的一環(huán)。我們是初中生，大人眼里淘氣、成熟又聰慧的初中生。我們會(huì)有自己的思維方式，在校服領(lǐng)口邊畫(huà)花，在呆滯中突然煩躁，然后過(guò)一段時(shí)間又莫名的平息……我們都在互相改變著，取其長(zhǎng)，補(bǔ)所短。
我們要在初中時(shí)期品味青春的肆無(wú)忌憚與瘋狂，做一些成年人所不能做的事，努力立志著夢(mèng)想，在緊張的初中時(shí)期努力拼搏。
一年不再遙遠(yuǎn)
日子如沙般流逝。光陰一去不復(fù)返，我的初中，你也將一去不復(fù)返了。
此刻想到一年后就要與你揮手說(shuō)再見(jiàn)了，驟然有些不舍�！闼埔皇赘�，音調(diào)平仄高低，充斥著我們的生活。你已讓我們體會(huì)到了你的韻律與和諧，因?yàn)闊o(wú)論從意志、思想、學(xué)習(xí)、生活哪個(gè)方面看，我們都是有著你的陪伴，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有動(dòng)力去向前沖的。
無(wú)論在何方，都會(huì)忘卻；無(wú)論在何時(shí)，都不放棄；無(wú)論在何處，都不遺失……
初中是一首難忘的歌，永恒的譜寫(xiě)著我生命中最美的回憶。
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