關(guān)于自責(zé)的敘事作文

　　語(yǔ)文老師走進(jìn)門，抱著一沓作業(yè)來(lái)了。一眼便知那是昨天晚上的作業(yè)了�！安虏履阍谀且豁忱�。。。？”老師剛說(shuō)要評(píng)獎(jiǎng)作業(yè)，同學(xué)們便在私底下議論開了。

　　我也在心里默默的想著：“這次優(yōu)秀的作業(yè)里有沒(méi)有我呢？”雖說(shuō)表面上看起來(lái)不在乎的樣子，其實(shí)心里還是犯不住的期待，也沒(méi)有信心十足的樣子，看起來(lái)就氣癟癟的了。

　　“嗯——同學(xué)們請(qǐng)安靜，這次作業(yè)做得好的有：王XX、唐XX、陸XX……”隨著老師念過(guò)的一個(gè)個(gè)名字后，看著老師手中那沓作業(yè)本慢慢的`減少，我的頭也不自覺(jué)慢慢的低了下去……暗自傷神道：“為什么這次的作業(yè)沒(méi)有我呢？”心里漸漸不安起來(lái)，習(xí)慣性的兩只手不停的攪來(lái)攪去。

　　“同學(xué)們——這次做得好的有你嗎？……那我在給你們講一遍的作業(yè)的要求：每天認(rèn)真的練15個(gè)字，寫、描、臨，你做到了嗎？每個(gè)星期固定的三篇賞析，并抄三個(gè)句子加賞，還有一個(gè)句子要仿寫的對(duì)不對(duì)？同學(xué)們，我是這樣說(shuō)的吧——可是，你做到了嗎？”老師親切的問(wèn)著，同學(xué)們有的信誓滿眈的說(shuō)“做到了——”，還有的則低頭不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)的樣子。

　　就在那一刻，我似乎恍然大悟。頓時(shí)，臉上火辣辣的，心中充滿了自責(zé)。

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