幼兒園安全管理承諾書范文

　　幼兒園安全管理承諾書篇一：幼兒園安全工作承諾書

　　認真貫徹落實各級政府及教育行政主管部門的各項安全法律、法規(guī)、政策和要求，做好幼兒園的安全防護體系和安全制度建設，充實和完善安全設施設備，切實履行對幼兒的安全監(jiān)護責任，確保每個幼兒安全、健康、快樂成長。嚴格做好以下幾方面工作。

　　一、制訂和落實安全工作責任制

　　園長是安全工作的第一責任人，負責幼兒園的一切安全工作。我將不斷加強幼兒園的安全管理，建立健全幼兒園的各項安全工作制度，認真履行安全職責。

　　二、加強園舍和設備的安全管理

　　1、幼兒園周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無危險設施。不使用危舊園舍和建筑質量不合格園舍，活動場所、欄桿、圍墻、柵欄等符合安全要求。每年三月、九月進行安全排查，及時消除安全隱患，有整改措施和記錄。如果出現(xiàn)無法整改的，立即封閉并撤離幼兒。

　　2、購置設備和玩具，嚴格執(zhí)行國家的安全和衛(wèi)生標準，經(jīng)常組織人員對各種設備和大型玩具進行安全檢查和維護，及時更換、淘汰過時和有安全隱患的設施設備和玩具。

　　3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，按要求定期對幼兒的用具、玩教具進行清洗、消毒。

　　4、加強用水用電用火安全。保證幼兒飲用水安全。園內(nèi)電線經(jīng)常檢查，防止電線脫皮，防止漏電、觸電，不使用不合格電器�；顒邮�、寢室等要符合消防要求，按規(guī)定配備消防設備。

　　三、如設食堂，一定加強食品衛(wèi)生安全管理

　　1、幼兒園必須取得餐飲服務許可證。食堂保持清潔衛(wèi)生，做到“三防”，即防塵、防蠅、防鼠；炊具和幼兒餐具要按要求及時清洗和消毒，防止病從口入。

　　2、制訂和落實食品采購制度。幼兒的食用點心、大米、蔬菜、食用油等定點采購，采購食品留樣冰凍48小時。嚴禁采購劣質和過期的食物，防止中毒事件發(fā)生。

　　四、加強對幼兒園工作人員的健康管理。

　　幼兒園教職員工的聘用嚴格按對其任職資格的規(guī)定執(zhí)行，并按要求定期對教職工（包括臨時工人員）每年至少進一次行健康檢查和崗位培訓，對不適合崗位要求的人員應及時調(diào)離工作崗位。食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗。

　　五、其它安全管理

　　1、加強衛(wèi)生保健工作，每天晨、午檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。加強幼兒用藥安全，幼兒園備用藥品和幼兒自帶藥物不得放置在幼兒能接觸到的地方。

　　2、制定幼兒安全接送制度和教師交接班制度，嚴格使用幼兒接送卡，避免幼兒走失和冒領。

　　3、切實做好園內(nèi)外師生集體活動的安全保障工作。園內(nèi)集會、運動會、文藝演出，由園長批準進行。戶外活動須有序、安全、進行，避免擁擠發(fā)生事故。未經(jīng)教育局批準，嚴禁幼兒園到園外組織或參加各種大型活動。

　　4、實行社會、家庭與幼兒園安全共建制度。聘請公安、司法人員擔任幼兒園法制副園長，定期對教職工進行安全法制教育。

　　5、加強對幼兒的安全教育，制定幼兒園各類安全事故應急預案，組織師生開展消防、應急疏散、緊急救護等演練活動，對易發(fā)事故的重點部位及設施進行有效監(jiān)測，建立幼兒園安全巡回檢查制度，確保在園幼兒的安全、健康。

　　6、制訂并執(zhí)行安全事故應急處理預案。幼兒園發(fā)生安全事故要根據(jù)預案進行緊急、妥善處理，并及時向當?shù)嘏沙鏊�或教育行政主管部門報告，不得瞞報。

　　幼兒園如出現(xiàn)安全事故，將主動接受教育行政主管部門的處罰；情節(jié)嚴重的，取消辦園資格，并承擔相應的民事、刑事責任。

　　年 月 日

　　幼兒園安全管理承諾書篇二：幼兒園安全承諾書

　　為認真貫徹落實國家、省、市、縣和教育主管部門的各項安全法律、法規(guī)、政策和要求，做好幼兒園安全防護體系和安全制度建設，充實和完善安全設施設備，切實履行對幼兒生的安全監(jiān)護責任，確保每個幼兒生安全、健康、快樂地成長。嚴格做好以下幾個方面工作：

　　1.健全機制，責任到人。建立校（園）安全管理組織機構，健全校園安全制度，確保安全管理責任到人，落實到位。

　　2.大力排查，合力防控。定期對校園及周邊進行全面的隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。必要時，協(xié)調(diào)相關部門，群防群控。

　　3.加強教育，應對有序。通過制定符合校（園）情的應急預案，定期進行防暴力傷害教育，組織安全防范應急演練等措施，加強校園內(nèi)部的安全防范。

　　4.強化“三防”，提高防范。充分發(fā)揮“三防”作用。按照學生人數(shù)的3‰比例配備正規(guī)保安；按照“四個一”標準配備警用器械，按照幼教辦〔2010〕67號文件要求，規(guī)范安全使用警用器械，校園警務室達到“141”標準。

　　5.封閉管理，準入嚴明。指定1人負責對校園警務室和保安人員的管理，加強校園出入門管理制度的檢查落實，嚴格執(zhí)行外來人員準入驗證制度、登記制度、聯(lián)系確認制度和物品查驗制度，確保校園的封閉管理，嚴禁不明身份的人員、車輛及危險品進入校園。加強對在校學生、幼兒的管理，不得讓學生、幼兒隨意離開校園。

　　6.重點巡查，加強護衛(wèi)。上下學期間有校級領導和值周教師在校（園）門口值勤，校園保安全副武裝進行戒備，護校（園）隊伍分批在指定地點巡查。

　　7.科學交接，確保安全。幼兒園要嚴格執(zhí)行持證交接制度，不得將幼兒交于無關人員，不得隨意讓人進入園內(nèi)。

　　8.落實制度，有序上、下學。嚴格執(zhí)行家長接送點制度、小黃帽制度、小學生路隊制，確保校門至家長接送點范圍內(nèi)的秩序井然，確保無閑雜人員混入學生中間。

　　9.嚴格履職，確保平安。履行法律法規(guī)規(guī)定的其他安全職責。

　　本人若違反上述承諾，或因未全面履行安全管理職責，導致發(fā)生責任事故的，根據(jù)有關法律、法規(guī)規(guī)定，承擔相應的責任。

　　承諾學校：平邑三小幼兒園（蓋章）：

　　幼兒教師（簽字）：

　　20xx年9月

　　幼兒園安全管理承諾書篇三：幼兒園安全管理承諾書

　　我代表xx幼兒園，向xx市教育局、本園全體幼兒生家長和幼兒學生作如下安全、安保、衛(wèi)生、教育教學、承諾：

　　一、安全和安保管理工作

　　認真貫徹落實教育主管部門的各項安全法律、法規(guī)、政策和要求，做好幼兒園安全防護體系和安全制度建設，充實和完善安全設施設備，切實履行對幼兒生的安全監(jiān)護責任，確保每個幼兒生安全、健康、快樂地成長。嚴格做好以下幾個方面工作：

　　1、安保落實，貫徹實際。

　　幼兒園采取租賃學校校舍為基礎，日常安全保衛(wèi)工作和學校一致，由門衛(wèi)和保安人員共同負責，并配備相應的安全監(jiān)控系統(tǒng)，對來訪家長都有明確登記和嚴格的盤查。

　　2、切實抓好消防安全

　　3、加強交通安全管制

　　高度重視交通的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴格的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學生接送車輛，確需使用接送車，嚴格按照《湖北省校車交通安全管理辦法》文件規(guī)定辦理相關手續(xù)。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。

　　4、切實做好校內(nèi)外師生集體活動的安全保障工作

　　園內(nèi)集會、運動會、文藝演出，由園長批準進行。戶外活動須有序安全組織進行，避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學習、郊游活動，要貫徹安全、就近的原則。

　　5、嚴格執(zhí)行安全事故報告制度和安全責任追究制度

　　如發(fā)生安全事故，在兩小時內(nèi)報告當?shù)嘏沙鏊�和市教育主管部門。若發(fā)生安全責任事故，愿意接受上級部門的責任追究和處理。

　　二、切實抓好衛(wèi)生防疫、食品安全和園舍衛(wèi)生工作

　　1、認真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實加強對學生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購無固定廠址、無商標、無衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質的食品。堅決杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學生打預防針、服用預防藥，須經(jīng)上級組織部門共同認可后進行。加強食堂管理，不準無關人員進入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。食堂人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無異，方可食用，并將當天所食的菜品留樣，若當天無任何不適或無食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。

　　2、嚴格落實一日生活制度，切實履行晨檢和午檢登記，嚴防幼兒發(fā)生身體不適，對教室衛(wèi)生每天必須進行一次徹底打掃，定時消毒幼兒水杯和餐具，毛巾，做到“六勤”“四不”定期對園舍進行消毒打掃，定期對教室空氣進行殺菌，切實做到教室通風條件良好，室內(nèi)空間干燥。

　　三、教育教學管理工作

　　1.按時完成上級領導對幼兒園安排的各項工作，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，服從上級領導的指令。

　　2.認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學內(nèi)容。（尤其是教具及游戲）

　　3.了解每個幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。

　　4.時刻關心孩子的身體健康，認真做好及配合好保育工作。

　　5.經(jīng)過家訪電訪方式，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。

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