從勞心到開心作文

　　每到學期末，班主任都要給學生寫學期鑒定。因為每天都和學生在一起，也經(jīng)常找學生談心，所以每名學生的優(yōu)點和缺點都裝在班主任老師的心中。可我覺得這樣的鑒定似乎有些不足，沒有以學生為本，卻又不知道應(yīng)該怎么樣改進。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市特殊教育學校張秀榮：我上學期的學生鑒定寫得大費周折——先讓學生自己總結(jié)出自己的優(yōu)點和不足之處，要求將優(yōu)點談足，缺點談透，并結(jié)合自己的實際情況提出下學期的努力目標。然后，把學生的個人總結(jié)材料在班級中公開展覽一周，接著召開“學期鑒定”主題班會。在班會上讓全體學生自由發(fā)言，本著互相幫助的'目的，依次對班級中的每名學生實事求是地做出評價。最后，結(jié)合學生的個人總結(jié)和班級同學的總體評價為每名同學做出學期鑒定。

　　雖然這樣做有點勞心傷神，可任課教師向我反映，上課的時候班級紀律變好了；班長向我夸耀，勞動的時候大家都在比著干；學生的成績單告訴我，學習確實進步了……這些總算讓我感到欣慰。

　　期末，班長找到了我激動地說：“上個學期交個人總結(jié)的時候，有好多同學總覺得自己沒什么優(yōu)點，這學期可好了，大家都能寫出好多優(yōu)點來。同學們讓我問問您，咱們什么時候交總結(jié)呀！”我高興地對他說：“你告訴大家，現(xiàn)在就開始寫，這次咱們要好好比比誰的進步最大！”

　　看來，我這勞心傷神的學期鑒定還得繼續(xù)做下去。

【從勞心到開心作文】相關(guān)文章：

從開心到失落作文300字參考07-07

從開心到失落三年級作文11-15

描寫讓心到達作文08-19

讓心到達家鄉(xiāng)作文06-21

《勞勞亭》賞析04-23

虐心到流淚的情話06-13

李白《勞勞亭》賞析04-19

勞勞亭原文賞析06-18

勞勞亭原文及賞析08-19