石榴情的小學(xué)作文
我家院子里有一棵石榴樹，爸爸說是爺爺在我出生那年栽種的。
爸爸媽媽上班忙，是爺爺帶我在石榴樹下長大：喂我喝奶粉，哄著我吃飯，悠著我睡覺，教我學(xué)說話，扶我學(xué)走路，陪我玩過家家……后來爺爺買來卡通畫，講起大鬧天宮的故事，教我學(xué)會(huì)分辨善惡是非。
有一天，爺爺指著樹上的石榴說：“這是‘1’。”指著另一個(gè)石榴說：“這是‘2’。”不知不覺地爺爺用石榴教會(huì)了我數(shù)數(shù)。后來，他拿出粉筆在地上教我寫字。記得那時(shí)，我經(jīng)常把“8”字寫成上下兩個(gè)“0”，我說：“這是兩個(gè)石榴連起來的�！睜敔斦Z重心長地說：“寫字要掌握筆畫，從左到右，認(rèn)真地寫，不能馬虎�！痹跔敔�?shù)慕陶d下，入幼兒園前我已能夠計(jì)算簡(jiǎn)單的加法，認(rèn)識(shí)三十多個(gè)漢字，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
秋天到了，紅紅的`石榴罩在茂密的綠葉中，引來人們羨慕的目光。伴隨著大人們贊美的話語，孩子們饞得直流口水。這時(shí)，爺爺會(huì)摘幾個(gè)給孩子們吃。看著他們吃得津津有味，爺爺?shù)哪樕隙褲M了慈祥的笑容。石榴漸漸熟透了，一年能采一百多個(gè)。爺爺用小袋子把石榴分裝起來，讓我給鄰居送去。他說：“石榴新鮮，附近也沒有，請(qǐng)大家都嘗嘗。”
今年春天，石榴樹剛開花，患病的爺爺離開了石榴樹，離開了我。悄悄地走了。從此，院內(nèi)少了一位和藹可親的老人，只剩下石榴樹孤獨(dú)地站在那里。但是每逢我在樹下玩耍、學(xué)習(xí)，仿佛就能看見爺爺慈祥的面容，聽見爺爺爽朗的笑聲。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)石榴豐收的季節(jié)，然而，喜愛豐收景色的爺爺卻再也看不到這一切……
爺爺，我想您。
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