學(xué)年第一學(xué)期中二班班級計劃
情況分析
一、概況
本學(xué)期我班共有31人，4名轉(zhuǎn)學(xué)而來的新生。他們有的來在外地，所以在認知、生活習慣與我們的孩子卻有一些差異。我們將在最短期內(nèi)使他們?nèi)谌胛覀兊募w，使他們能和其他孩子一樣快樂、有益地度過每一天。
二、 本班特點及主要表現(xiàn)
1、優(yōu)勢表現(xiàn)
�、� 由于老師為孩子創(chuàng)設(shè)了許多表達表現(xiàn)的機會，不斷地去尋找提供孩子們感興趣的話題。孩子都很樂意說，大膽地說、自信地說。
② 孩子都樂意地去操作一些老師交給的簡單任務(wù)。
③ 能獨立地整理穿脫衣服。
④ 個別家長參與教育活動的意識較強，這也體現(xiàn)了家長對孩子的一種期望值及他們自身想學(xué)習一些育兒方面的知識。
2、劣勢表現(xiàn)
�、賯�別長輩對孩子過渡地溺愛，針對這情況，我們將加強與孩子父母的交流，利用他們的力量，使這些爺爺奶奶更好的理解、了解我們的工作。
�、诙鄶�(shù)家長參與本班工作意識不強，這和老師沒有和他們及時溝通有關(guān)。本學(xué)期我們將多傾聽家長意見，了解家長的心理，把機會給予每位家長。
�、畚野嗟暮⒆釉趧邮种谱魃系哪芰Πl(fā)展還較欠缺，這和他們?nèi)鄙俨僮饔嘘P(guān)，所以游戲活動中加大力度，投放更多的材料使他們得到練習與發(fā)展。
�、苁褂每曜印⒈慵堖�沒掌握方法，依賴性強，同時家園要求還不一致。
學(xué)期工作目標:
1、學(xué)會盥洗，正確使用手帕，初步學(xué)習使用筷子、便紙的.一些簡單方法。
2、能關(guān)注自己熟悉的人，愿意幫助同伴，嘗試完成一些成人交待地簡單任務(wù)。
3、愛護父母、老師、長輩等熟悉的人，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
4、了解并遵守日常的規(guī)則，學(xué)習控制自己的情緒，不影響別人。
5、有初步的安全保護意識，知道一些保護自己的方法。
6、樂意參加體育活動，增強體質(zhì)。
7、初步感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象，嘗試發(fā)現(xiàn)自然變化對人類、動植物的影響。
8、初步學(xué)習組成，形成單數(shù)等概念，一些初步的比較和測量的方法。
9、學(xué)習用商量方式與人交往，能認真地傾聽別人地說話，理解別人說話的意思。
10、 喜歡翻閱圖書，學(xué)習有順序地翻閱圖書，能讀懂圖意。
11、 學(xué)習使用各種材料進行繪畫、制作，有初步的想象力。
12、 學(xué)習用自然、愉快的聲音唱歌，愉快的進行音樂游戲和舞蹈。
13、 知道一些環(huán)保節(jié)日的日期，對節(jié)日的意義有所了解，有保護和關(guān)心我們生存空間的意識。
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