一切為了學(xué)生作文
我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，也是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，從事教育工作幾十年，幾十年如一日，回想起來(lái)，不知送走了多少界小學(xué)畢業(yè)生。在教學(xué)生涯中，不知為學(xué)生付出了多少辛苦。對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己的子女。
除了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之外，最重要的是在教學(xué)方面的刻苦鉆研，對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授。
幾十年來(lái)，自信、有朝氣的我逐步成為了一名深受學(xué)生歡迎的中隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作我積極求上進(jìn)，面對(duì)生活我樂(lè)觀進(jìn)取，是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者。在同事的眼中，我熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子的心目中，我可愛(ài)、可親、可敬。
一、思想上，力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步。
為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，我積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的重要思想，努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。我的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地干工作；目標(biāo)是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。與此同時(shí)，我還學(xué)習(xí)一些政治理論，在充實(shí)、完善自己的同時(shí)，不斷地言傳身教，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。
二、工作中，盡善盡美，全心全意。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的，回頭想想幾十年來(lái)之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日�，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。我的愛(ài)和呵護(hù)，就像陽(yáng)光和雨露，撒滿了班級(jí)的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。
學(xué)生因病嘔吐，我第一個(gè)拿起拖布清掃；有誰(shuí)發(fā)燒，我都要提醒他們定時(shí)吃藥，并親自遞過(guò)去一杯熱水；每到天氣轉(zhuǎn)涼，我都要提醒學(xué)生多穿點(diǎn)衣服……
在工作中，我提倡創(chuàng)新，不斷改變活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。就以選拔班干為例，四年級(jí)開始組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心，使同學(xué)們相信自己，各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)了不少同學(xué)的閃光點(diǎn)，為日后的工作也準(zhǔn)備了一手好的材料。
三、生活中，樂(lè)觀向上。
生活中的我，樂(lè)觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，劉老師常常是一副笑臉，友善和藹。我以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著老師的`樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。做廣播操是最能看出一個(gè)中隊(duì)士氣的活動(dòng)，我就從練好廣播操開始，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我鼓勵(lì)隊(duì)員自主開展活動(dòng)，用豐富多彩的活動(dòng)凝聚人心。我們競(jìng)選出大家信得過(guò)的中隊(duì)委，在中隊(duì)實(shí)行“中隊(duì)事務(wù)公示制”，充分發(fā)揮小干部工作的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。中隊(duì)中大大小小的事務(wù)如選舉、開展比賽、活動(dòng)、表?yè)P(yáng)批評(píng)由中隊(duì)委根據(jù)大家的意見進(jìn)行討論，作出決定，最后征求我的意見。幾年間，孩子們成功策劃了令大家終生難忘的“集體生日”慶�；顒�(dòng)，“水果拼盤”大擂臺(tái)，“今天我是小當(dāng)家”……豐富的體驗(yàn)活動(dòng)。他們真正體驗(yàn)到了不同的生活；策劃，準(zhǔn)備工作，主持，組織協(xié)調(diào)……不同的角色體驗(yàn)更讓他們真正增長(zhǎng)了才干，孩子們?cè)絹?lái)越有主見，越來(lái)越能干，也越來(lái)越愛(ài)自己的中隊(duì)。豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)就像一塊巨大的磁鐵，吸引著孩子們凝聚人心，孩子們的歡聲笑語(yǔ)讓中隊(duì)充滿了活力。平日里，在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問(wèn)寒問(wèn)暖，有問(wèn)題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了一個(gè)良好的中隊(duì)風(fēng)氣。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，生活是應(yīng)該充滿情趣的，“如何讓教室成為孩子們的樂(lè)園？”是我一直思考的問(wèn)題。漸漸的在我中隊(duì)文化建設(shè)也開始追求一種情趣美，一種讓人置身其中倍感舒適的美。我們特別注重教室的整潔衛(wèi)生，地上沒(méi)有一張紙屑，桌椅永遠(yuǎn)整整齊齊。我們還別出心裁地利用教室墻面，將我們比賽中、活動(dòng)中拍攝的有趣的、有意義的照片，張貼布置起來(lái)，讓人感到這是一個(gè)多么快樂(lè)幸福的大家庭啊。
我也是個(gè)喜歡求新求變的人，我在繼承老一輩輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)外，更加追求創(chuàng)新，比如我們中隊(duì)開展的“民族精神代代傳”系列活動(dòng)，就以小隊(duì)為形式，整合學(xué)校、社區(qū)資源，開展獨(dú)立自主的小隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)充滿朝氣、活力，廣播操、班級(jí)文化建設(shè)等校競(jìng)賽活動(dòng)中都取得了好成績(jī)。
四、愛(ài)生如子、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
高爾基有句名言：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。我曾說(shuō)過(guò)：“我非常疼愛(ài)自己的孩子，對(duì)于班級(jí)里的每一位學(xué)生，我也像疼愛(ài)自己的孩子一樣”。記得那是2004年的汛期，我校又一次遇到漲水，眼看就是孩子們放學(xué)的時(shí)間，結(jié)果不出所料，放學(xué)時(shí)，教學(xué)樓一樓的水已過(guò)成人膝蓋，怎么辦？“背吧�！币粋�(gè)念頭閃過(guò)腦海，于是，我把孩子們一個(gè)個(gè)從一樓背到校門口地勢(shì)高的地方，看到學(xué)生一個(gè)個(gè)安全離開校園，我這才拖著疲憊的身體回到辦公室休息。
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