夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇1
含羞草的葉子是由又細(xì)又小的葉子拼接起來(lái)的，中間被一條細(xì)長(zhǎng)的莖分開(kāi)，像一株綠油
油的麥子。它那碧綠的葉子，把莖打扮得更加漂亮了。含羞草，真是人如“其名”，我輕輕地一碰，它本來(lái)精神抖擻的葉子一下子像巴掌一樣的，把葉子全部合攏起來(lái)，而且草枝也會(huì)低下去，那時(shí)它就像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣。要是你去干別的，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它，它那時(shí)的葉子就會(huì)全部舒展開(kāi)了，而且草枝也會(huì)挺起來(lái)，那時(shí)它就像一位正在守衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣。最神奇的是，含羞草會(huì)像人類一樣的“睡覺(jué)”。每當(dāng)深夜的時(shí)候，不需要任何的觸碰，它自己會(huì)慢慢的合上。當(dāng)然，到了第二天，它也會(huì)像人一樣慢慢醒來(lái)。
多么神奇的含羞草！我愛(ài)你！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇2
今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來(lái)了綠豆種子。
首先我把綠豆放進(jìn)了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點(diǎn)自來(lái)水下去。接下來(lái)，我每天觀察并記錄小綠豆的生長(zhǎng)情況，第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)得圓圓胖胖了……
第二天，綠豆竟然發(fā)小芽了，我趕緊給它澆水……
第三天，我看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)出了根來(lái)了，它現(xiàn)在的根長(zhǎng)得白白的，像一根根老爺爺?shù)陌缀殹?/p>
第四天，它已經(jīng)長(zhǎng)葉子了，葉子長(zhǎng)得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來(lái)了，想著明天就要把我的勞動(dòng)成果帶去學(xué)校，我興奮的都睡不著了。
周五，我早早的起床，帶著我的綠豆去學(xué)校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品，當(dāng)我把我的勞動(dòng)成果擺放在桌上時(shí)，老師的表?yè)P(yáng)聲，同學(xué)驚訝聲、夸獎(jiǎng)聲。令我高興極了。
我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)勒杜鵑，她是深圳的市花。我結(jié)識(shí)她是在深圳那寬闊的綠蔭馬路上。她開(kāi)放在市府花壇的棚架上，她高懸在青少年宮的墻頭，她從老干部活動(dòng)中心院子里探出了身影，她在居民樓的陽(yáng)臺(tái)上迎風(fēng)招展。這里深紅一片，是她；那里紫紅一片，也是她；地上大紅一片，是她；空中粉紅一片，還是她。亭臺(tái)樓榭都是她撩人的風(fēng)姿。把一個(gè)花園般美麗宜人的深圳市裝點(diǎn)得更加動(dòng)人魂魄。
我愛(ài)勒杜鵑，她的生命力極其旺盛，易栽易養(yǎng)，更易繁茂。只要在向陽(yáng)的地方，隨便裁上一棵，就能風(fēng)光許多年。而且，在深圳這樣四季如春的南國(guó)，勒杜鵑可以一年開(kāi)到頭。她那持續(xù)不斷的繁華，她那永不衰敗的熱情，與深圳這個(gè)改革開(kāi)放的窗口，產(chǎn)生著春天的故事的城市形象是何其相似。把她選為深圳的市花，真是實(shí)至名歸。
我愛(ài)勒杜鵑，還因?yàn)樗且环N爬藤植株。她可以爬到墻上，一展優(yōu)雅的舞姿；她也可以高懸在空中，恰如紫燕臨風(fēng)。藤株不高也不矮，枝葉不繁也不疏，襯托出繁盛的紅花，纖姿卓約，婀娜迎人。她簡(jiǎn)直是一支交響樂(lè)，一曲步步高，一首《春江花月夜》，或者是《多瑙河圓舞曲》，在空中飛揚(yáng)飄蕩，在人們的心中顫抖回響。
我愛(ài)勒杜鵑，也因?yàn)樗念伾＜t色永遠(yuǎn)是我所喜愛(ài)的，也是與綠色最為相配的。而勒杜鵑花的那種如血的殷紅，則更令我傾心。勒杜鵑花開(kāi)得最多的是紫紅和大紅，代表著她的本性，它使人向上，激發(fā)人的熱情，高揚(yáng)樂(lè)觀精神。雖然也偶有粉紅，甚至專門培養(yǎng)出別的顏色，但都無(wú)關(guān)宏旨。
這段對(duì)勒杜鵑花的描寫，可以看出作者是觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，他觀察了花生長(zhǎng)的地點(diǎn)，花生存的環(huán)境，花的顏色，然后按照自己的觀察到的順序，用排比的段落，氣勢(shì)磅礴地把自己看到的、感受到的寫下來(lái)，給讀者以強(qiáng)烈的感染。
觀察要有目的性，要提前知道自己的觀察內(nèi)容，這樣才有針對(duì)性。在觀察的時(shí)候，要及時(shí)把看到的，聽(tīng)到的，聞到的，嘗到的，觸摸到的記下來(lái)。
在有序描寫的時(shí)候，可以按照一定的順序，如遠(yuǎn)近順序，植物的高低順序，整體到部分的順序，生長(zhǎng)的先后順序等，總之，表達(dá)不要零亂。在陽(yáng)光燦爛的冬日里，我家陽(yáng)臺(tái)上綻放了一抹艷麗的紅：一朵紅茶花。
我們家的紅茶花是去年買的，買了以后，它就一直沒(méi)綻放，總是一個(gè)嬌小的花苞，以致我和媽媽懷疑它是假的。就在我們對(duì)它不抱希望時(shí)，這個(gè)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的花“少女”，終于走出了房門，讓我一睹芳容了。
紅茶花很特別，它最下層的花瓣最先綻開(kāi)，然后一層一層地往上開(kāi)，它就像個(gè)由八個(gè)小“花房”組成的大“花房”。每個(gè)小“花房”由內(nèi)外兩層花瓣組成。里面的花瓣有四朵，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住了金黃的花蕊，那花蕊，像極了稻子，金黃金黃的，一桿一桿都被花瓣們包住，巧妙極了。那花瓣是收形的，把蕊裹住又使自己能向外伸展，還能從上面看見(jiàn)蕊。我不禁嘆服于大自然的鬼斧神工，竟能使一朵花的構(gòu)造這般天然而精巧！
這八個(gè)小“花房”是由下而上地出現(xiàn)的，最下兩層花瓣沒(méi)法構(gòu)成“花房”，卻襯出了那些擠在一塊的“花房”的玲瓏。
很多人說(shuō)茶花香，我則不以為然，我覺(jué)得茶花沒(méi)有一絲一縷的香氣，但不臭。它的花瓣也不軟，硬硬的。
茶花和茉莉花比起來(lái)，沒(méi)那份雅致；和牡丹比起來(lái)，沒(méi)那么富貴；和芙蓉比起來(lái)，沒(méi)那么清秀；和百合比起來(lái)，沒(méi)那么純潔；和梅花比起來(lái)，沒(méi)那么高傲；和玫瑰比起來(lái)，沒(méi)那份野性；和杜鵑比起來(lái)，沒(méi)那份鮮艷……但茶花卻艷麗不俗。所以，我喜歡茶花。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇4
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇5
快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹(shù)。
三四月份，正是海棠花開(kāi)的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨(dú)特的美。
一年級(jí)剛到這個(gè)校園的時(shí)候，我覺(jué)得它十分普通，只有綠色的、平淡無(wú)奇的小葉子。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過(guò)了好久，它終于開(kāi)出了第一朵海棠花。我覺(jué)得它好美，猶如靈動(dòng)的仙子。于是，我和它成了“朋友”。
海棠樹(shù)啊海棠樹(shù)，你見(jiàn)過(guò)我第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉，很快又將看到我離開(kāi)校園時(shí)依依惜別的淚水。你見(jiàn)到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒(méi)有向任何同學(xué)報(bào)喜，而是獨(dú)自來(lái)到你身邊，輕輕地訴說(shuō)著我的欣喜與快樂(lè);那一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有把握地報(bào)了跳高，跑到你的樹(shù)蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С�，我�(jiàn)Z得了銅牌;那一次，我從家里拿來(lái)了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具，贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見(jiàn)到過(guò)我每一個(gè)燦爛的笑臉，見(jiàn)到過(guò)我每一顆歡樂(lè)的淚珠。你如一位默默的老師，見(jiàn)證我每一次成長(zhǎng)，見(jiàn)證我獲得更多的知識(shí)……
海棠樹(shù)啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過(guò)海棠花，做兩個(gè)海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因?yàn)槲樟藢W(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說(shuō)“早安”，每天下午與你說(shuō)“再見(jiàn)”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見(jiàn)”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。
海棠花開(kāi)，不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇6
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時(shí)候，哪怕是一株柔弱的小草，也會(huì)向你展示它堅(jiān)韌而寬厚的綠色；你找到過(guò)：?jiǎn)�？�?dāng)我們每天歡笑哀慟的時(shí)候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長(zhǎng)的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個(gè)，為它畫一幅人生的圖畫。因?yàn)樗麄�，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節(jié)奏。
這些精靈能是誰(shuí)？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強(qiáng)者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強(qiáng)。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛(ài)的你才能釋放生命的光輝�，F(xiàn)在，請(qǐng)你掃視一下你周圍的世界，或者打開(kāi)視覺(jué)窗口，選擇一個(gè)你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇7
“最好的天使，我最熟悉的詞是你的名字，我們會(huì)有一個(gè)大房子，你會(huì)送我一首小詩(shī)……”有一天本愛(ài)朵唱了我的偶像——，曾軼可《最天使》，準(zhǔn)備入睡。突然，一陣風(fēng)把我吹到了一個(gè)不知名的地方。
“啊，好痛！”我剛要坐到“公園長(zhǎng)椅”上，扶手上的什么東西弄疼了我。嗯？我說(shuō)得對(duì)嗎？這里的——房間，大部分是楊樹(shù)等木材，但也有少數(shù)是花卉；車——無(wú)一例外，木為主，花為輔；易——雖然有點(diǎn)怪（在我們眼里），但離不開(kāi)植物；甚至公園長(zhǎng)椅也是由玫瑰和冬青制成的。對(duì)了，剛才我正從一朵玫瑰上流血。等等，出血是——。我必須去醫(yī)院。否則出了問(wèn)題，傷口感染就不值得了。
“可是醫(yī)院在哪里？”我絕望地想，忍不住大喊。突然，所有的“人”都看著我，然后轉(zhuǎn)頭扔給我一句話：“首都植物大會(huì)堂中心！”“怎么去？”我又問(wèn)。“直走99。99米！”是一張統(tǒng)一的答案。“那你為什么說(shuō)‘首都工廠大會(huì)堂的中心’？”我嘀咕道。
到了醫(yī)院，檢查了一下，證明沒(méi)什么問(wèn)題。我問(wèn)護(hù)士（醫(yī)生早走了）“這是哪里？”“醫(yī)院�！彼f(shuō)�！安皇�，我想問(wèn)天空在哪里�！蔽抑钢炜眨ㄒ�?yàn)獒t(yī)院和植物大會(huì)堂都開(kāi)著）�！笆锥�，牡丹城�！薄按笠稽c(diǎn)的單位呢？”“植物王國(guó)�！彼悬c(diǎn)不耐煩。什么米？植物王國(guó)？這東西是多少世紀(jì)前的？我到底在哪？怎么回去？羅漢菩薩神天使宙斯雅典娜，你一定要保佑我！
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吵醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)舒了一口氣。下午聽(tīng)了《最天使》公開(kāi)了，只是求欣賞。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇8
那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》，但今年，沒(méi)有人看，因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒(méi)什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹(shù)葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱�，植物一次又一次地為生存而進(jìn)化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽(yáng)光走出土地，長(zhǎng)得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早，植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山，人類傷亡無(wú)數(shù)，進(jìn)攻的植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵劳�，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類的意義。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇9
大自然是一本大畫冊(cè)，里面有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我們校園里的柚子樹(shù)。
在我們校園2號(hào)教學(xué)樓的后面種著一棵高大挺拔的柚子樹(shù)，全身樹(shù)干對(duì)高大又粗狀。身穿棕色的長(zhǎng)袍，頭頂一個(gè)巨大的綠色樹(shù)冠，就像一把撐開(kāi)的大傘，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡淡的光芒。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，柚子樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發(fā)光。如果你此時(shí)路過(guò)這里或者站在樹(shù)下，你一定會(huì)聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。
到了夏天，柚子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)，它們好像一群可愛(ài)的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會(huì)看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會(huì)兒又害羞的躲進(jìn)了枝葉中。
秋天來(lái)了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭(zhēng)先恐后地等待著我們?nèi)ゲ烧Ｒ魂囄L(fēng)吹來(lái)，黃燦燦的小娃娃們隨風(fēng)飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當(dāng)我們歡呼雀躍的想要摘一個(gè)嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開(kāi)果皮，里面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！
等到了冬天，柚子樹(shù)的葉子開(kāi)始漸漸地變黃了。一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。
大自然真的太神奇了，它就像一本永遠(yuǎn)讀不完的書，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇10
放暑假的時(shí)候，我去了鄉(xiāng)下的外婆家，走在鄉(xiāng)間的小路上，周圍是一片片金黃的田地，遠(yuǎn)處的田間有許多小人在舉旗搖晃。我還以為是童年的伙伴知道我來(lái)了在歡迎我呢！等我跑過(guò)去向他們打招呼，可發(fā)現(xiàn)它們不是人，卻是幾個(gè)稻草人；太逼真了，它們穿著藍(lán)色的上衣，紅色的褲子，戴著一頂草帽，手上舉著一面紅色旗子，微風(fēng)輕佛，它們左搖右晃，仿佛在跳搖擺舞。
到了外婆家，我就迫不及待的問(wèn)外婆：“在田間為什么立了那么多稻草人？”“因?yàn)橛袨貘f和其他鳥(niǎo)來(lái)偷吃莊稼，稻草人守護(hù)在田間，風(fēng)一刮，就像人在搖擺旗子，把它們嚇跑�！蓖馄疟葎澲f(shuō)�！鞍。吭瓉�(lái)如此，是在保護(hù)莊稼呀！”
出于好奇，吃完午飯，我便來(lái)到了田邊察看稻草人，剛到田邊，就發(fā)現(xiàn)有幾只烏鴉正在吃莊稼，還有幾只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑過(guò)去大聲轟著烏鴉，烏鴉一見(jiàn)我就急忙逃飛上天，還呱呱直叫，像是在說(shuō)：“你上來(lái)呀，上來(lái)抓我呀！”我見(jiàn)它們飛高了，就懶得理它們，可我還沒(méi)走出田地，它們又飛了下來(lái)，我又跑過(guò)去轟，可它們又飛到另外一塊田地去吃莊稼。就這樣，我左追右趕，怎么也追不上，轟不走。累得我是氣喘吁吁，汗流浹背。烏鴉它們卻一點(diǎn)兒也不累，仍舊在津津有味地咀嚼著莊稼。我已經(jīng)不耐煩了，筋疲力盡地走出田地，一不小心碰了一下稻草人的手，只聽(tīng)見(jiàn)“呼啦”一聲，烏鴉驚得都飛上了天。我靈機(jī)一動(dòng)，立即跑到外婆家，找到了插秧繩拿著就往田邊跑，將幾個(gè)稻草人的手用繩子連在一起，我一拽繩子，稻草人都在搖著旗子，烏鴉嚇得都飛上了天；幾經(jīng)折騰，烏鴉飛累了，灰溜溜的飛走了。
我借稻草人的手轟烏鴉的方法也算是個(gè)小發(fā)明吧！稻草人無(wú)論白天黑夜，刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守崗位，保護(hù)著莊稼不被糟蹋。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇11
陽(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)撫摸著大地，我和媽媽來(lái)到了紅梅公園賞梅花。
一進(jìn)門，那兒人山人海，水泄不通。
過(guò)了一會(huì)兒，總算看到梅花了。遠(yuǎn)看，梅花你挨著我，我擠著你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如云霞。但我最喜歡的是一棵競(jìng)相開(kāi)放的梅花樹(shù)。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤(rùn)澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來(lái)又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時(shí)有兩只勤勞的小蜜蜂飛進(jìn)了花朵里，他們不停地忙活著，從這朵梅花飛到那朵梅花，仿佛在告訴人們，春天來(lái)了，要辛勤忙碌起來(lái)啦！
臨走前，招人喜愛(ài)的梅花，發(fā)出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，遲遲不愿離去。我在心里暗暗地想，我明年春天還會(huì)來(lái)看你們的。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇12
10月16日老師布置了一個(gè)觀察作來(lái)，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個(gè)主意，可以剪幾枝下來(lái)變成水培綠蘿。說(shuō)干就干，我拿來(lái)剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來(lái)的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒(méi)過(guò)水的子要全部拽掉，不然那些葉子會(huì)腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來(lái)的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個(gè)氣根，水中的枝條看起來(lái)有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來(lái)給大家科普一下：氣根就是指長(zhǎng)在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會(huì)感覺(jué)很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長(zhǎng)度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長(zhǎng)。
距離上次觀察已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒(méi)發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來(lái)的，我趕緊喊來(lái)媽媽來(lái)看。媽媽說(shuō)，看來(lái)我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過(guò)去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了一片新葉子。
我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長(zhǎng)與其它的植物有所不同：它是先長(zhǎng)莖，莖長(zhǎng)出一段，再長(zhǎng)出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯(cuò)地長(zhǎng)著，綠旁的葉子順兒朝外長(zhǎng)，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身，可愛(ài)極了!
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇13
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺(jué)得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會(huì)買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了�？瓷先ヒ埠芮逍�，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜?lái)的，這些葉子有長(zhǎng)有短。來(lái)了長(zhǎng)的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上，晴天的時(shí)候陽(yáng)光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽(yáng)，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說(shuō)，小主人，你也來(lái)跟我來(lái)坐坐啊。
有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲(chóng)爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗�能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會(huì)開(kāi)花，我感嘆的說(shuō)著，吊蘭怎么不會(huì)開(kāi)花，他能開(kāi)他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過(guò)吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽(tīng)了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開(kāi)花。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇14
一朵小花能帶來(lái)一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時(shí)也會(huì)溫暖人心。就如一滴雨水，有時(shí)它也能夠折射出太陽(yáng)的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一種花都有自己的象征。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙。可是，我卻喜歡獨(dú)傲的梅花。梅花自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對(duì)象。梅花雖然沒(méi)有牡丹的雍容，也沒(méi)有菊花的典雅，還沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它卻有著超凡脫俗的傲骨。它開(kāi)在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)。你看！那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的、細(xì)細(xì)的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像一個(gè)美麗、溫柔的母親正在擁抱著自己的孩子。這時(shí)，天上正在下著鵝毛大雪，這一枝梅花上落著一個(gè)個(gè)的小雪花。梅花漸漸地意識(shí)到要開(kāi)始迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)了，但它卻寧死不屈，一定要和風(fēng)雪斗到底。
這時(shí)，我想到了王安石寫的梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇15
我以前一直以為松樹(shù)和其他樹(shù)一樣，都是春天發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的�？傻任疑狭诵W(xué)，坐在窗邊，才知道原來(lái)并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹(shù)，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機(jī)上查閱了一下，知道松樹(shù)的葉子像一根翠綠的針。這是因?yàn)樗蓸?shù)很節(jié)約水，它的葉子只需要一點(diǎn)兒水就足夠了，它那細(xì)針?biāo)频娜~子叫做松針。此外，在圣誕節(jié)時(shí)，那裝扮美麗的圣誕樹(shù)也是松樹(shù)哦!
松樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，適應(yīng)力也極強(qiáng)，對(duì)土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹(shù)種植方法也十分的簡(jiǎn)單，從松樹(shù)身上摘下一段枝葉，種進(jìn)土里，它就會(huì)在土里生根發(fā)芽，頑強(qiáng)地存活下來(lái)。
現(xiàn)在，我們教室窗外那棵最高的松樹(shù)，都快長(zhǎng)到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹(shù)搖搖晃晃地，好像隨時(shí)都會(huì)折斷，而旁邊那棵不知名的小樹(shù)，早折斷了樹(shù)枝�？墒牵晖Ａ�，松樹(shù)仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹(shù)有不畏風(fēng)霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)護(hù)。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇16
“小荷才露尖尖角”，“映日荷花別樣紅”……多少文人墨客曾以荷寫下了不朽詩(shī)篇�！俺鲇倌喽蝗尽蔽ê苫獙伲覍�(duì)荷也頗有見(jiàn)解。荷自古以來(lái)就有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美名。
的確，無(wú)論是早晨、中午或夜晚，荷花都以特有的姿態(tài)展現(xiàn)給世人，但我在最后才得知，這種現(xiàn)象是因?yàn)榕簩⒂卸疚镔|(zhì)黏附在表皮上或滲入表皮中，人的肉眼看不見(jiàn)罷了。盛夏的早晨，含苞欲放的荷花緩緩地打開(kāi)，花瓣上的露水與荷葉更襯托出荷的韻味。也正是因?yàn)檫@種甘愿做陪襯的精神，才讓世人欣賞到了這一美景，著實(shí)不易。我認(rèn)為荷花群非常值得人們?nèi)ビ^賞。乍一看，這里被綠色覆蓋，但仍有粉色存在，使顏色不在單調(diào)，仿佛一切渾然天成，但大多都是人們用勤勞的雙手“塑造”了這美麗的景象。
著名詩(shī)人楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比欢仪『冒l(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有兩只蜻蜓仿佛神色安詳?shù)刭橘朐诤扇~上。雖然昔日的'美景無(wú)法重現(xiàn)，但現(xiàn)在的也豪不遜色，每一幕都讓我們回憶從前。荷的種類繁多，而最主要的區(qū)別據(jù)、就是荷中的荷花，我最喜愛(ài)的則是白荷花，我認(rèn)為雨后的白荷頗荷韻。河面上不時(shí)有水紋出現(xiàn)，但不遠(yuǎn)處的白荷才是主角。
雨后的荷葉上盛著一些雨水，在雨水的滋潤(rùn)下，白荷花顯得格外美麗。白荷花的花瓣上透著暗暗的芳香，白荷花與荷葉的組合也堪稱完美，而時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的水紋使美景不在凝固，再一次展現(xiàn)了荷花特有的姿態(tài)，此情此景，怎能不使人稱贊叫絕呢？雖然現(xiàn)在的大多數(shù)人們都知道荷的觀賞價(jià)值，但是荷在其它方面也有許多用途。自古以來(lái)，荷就因其在觀賞、食用、藥用及其他方面的用途受到人們的喜愛(ài)。
早在五千年前，先人就已經(jīng)采摘蓮子為糧了。現(xiàn)今人們則把藕、蓮子和花做成了美味的菜肴。此外荷的莖、葉、花、實(shí)都是中藥藥材，有些部分還是某些疾病的特效藥。荷之所以受到人們的喜愛(ài)，不僅僅是因?yàn)楹傻挠^賞價(jià)值和藥用價(jià)值，其實(shí)更多的則是荷的韻味寄托了人們一種特殊的情感。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇17
綠蘿卜是一種綠色觀賞植物。也可以叫黃金葛根，魔鬼藤。它濃密的綠色葉子上鑲嵌著黃色和白色的不規(guī)則斑點(diǎn)。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿卜，有的在土里，有的在水里。我學(xué)校也有綠蘿卜。綠蘿卜的綠莖柔軟，葉子漂亮。在家具的柜子頂部設(shè)置一個(gè)盆，讓卷須從容垂下，或者卷須垂得太長(zhǎng)后再掛成一個(gè)圈，就像翡翠浮雕一樣。
綠蘿卜能吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)。只需一點(diǎn)水，它就能長(zhǎng)得很好。這種精神值得學(xué)習(xí)。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇18
今天周六，爺爺帶我去公園玩。首先映入我眼簾的是一池荷花。池塘里有很多種蓮花，有些盛開(kāi)，有些含苞待放，都很可愛(ài)。
紅色、粉色和白色都很漂亮。我最喜歡的是盛開(kāi)的粉紅色，像嬰兒的臉一樣溫柔。
聽(tīng)爺爺說(shuō)荷花有兩種，都是觀賞性的。還有一種蓮花，專門生產(chǎn)蓮藕。荷花開(kāi)后，荷花里有蓮子。味道很苦，但是夏天很爽很好吃！
我認(rèn)為荷花既可以觀賞，也可以食用，它有很多功能
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇19
在我的生活中，我見(jiàn)過(guò)許多種植物，每種都有自己的優(yōu)點(diǎn)。其中——夜來(lái)香，清香撲鼻，是我的最愛(ài)。
白天，夜來(lái)香就像一個(gè)害羞的小女孩，總是保持著含苞待放的姿勢(shì)。傍晚時(shí)分，它的枝葉緩緩展開(kāi)，婀娜多姿，足以與花中之王牡丹——相媲美。如果你再仔細(xì)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的金色花朵就像一根天線，直立在天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。它的姿勢(shì)就像一個(gè)舞者，看起來(lái)很美。
夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是姿態(tài)千變?nèi)f化，簡(jiǎn)直是魔術(shù)師無(wú)法改變的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的體態(tài)深深吸引著我，讓我神不守舍，完全沉醉在那迷人的花朵和優(yōu)美的體態(tài)中。
記得有一次，我爺爺奶奶，我爸媽，還有很多親戚聚在一起，有說(shuō)有笑，我去后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我一打開(kāi)后門，一陣淡淡的香味就沖進(jìn)了我的鼻子，讓我神清氣爽。然后不知怎么的，兩個(gè)穿著金黃色衣服的小人突然出現(xiàn)在我眼前。在我問(wèn)他們是誰(shuí)之前，他們回答我說(shuō)：“我們是夜來(lái)香王國(guó)的使者，我們想邀請(qǐng)你訪問(wèn)我們的王國(guó)！”說(shuō)完，他們消失了，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己在另一個(gè)世界。世界充滿了夜來(lái)香的芬芳，而這一刻，眼前擺滿了一桌酒席，恰好肚子餓得大叫。所以，我不顧三七二十一就吃了。但是一邊吃，一邊全身都疼，可是現(xiàn)在哪里還能這么在乎？我還是一個(gè)勁兒地啃。我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，突然暈倒了。第二天早上，我一睜開(kāi)惺忪的眼睛，就聽(tīng)到爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因。我恍然大悟，昨天的美食是我的錯(cuò)覺(jué)。沒(méi)想到夜來(lái)香還是個(gè)催眠師！
我喜歡夜來(lái)香，因?yàn)樗鼉?yōu)雅，優(yōu)雅，美麗。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇20
我愛(ài)優(yōu)雅的垂柳；我愛(ài)桂花樹(shù)；但我更愛(ài)它。它聞起來(lái)很香，芳香撲鼻，普通的樟樹(shù)再也不能平凡。
樟樹(shù)的樹(shù)冠十分突出。樹(shù)冠長(zhǎng)出了一些粗大的枝條，向四面八方延伸。綠葉從樹(shù)枝上拔了下來(lái)，不一會(huì)兒，整棵樹(shù)都被覆蓋了。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)綠色的球。它的花很小，如果你不仔細(xì)看，你就看不見(jiàn)它們。它結(jié)的果實(shí)是深紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中有紅，好美！
春天，所有其他的樹(shù)都拔掉了嫩綠的葉子，但是樟樹(shù)不停地落葉。我看我很迷茫，就告訴了父親。聽(tīng)了爸爸的解釋，我恍然大悟。本來(lái)樟樹(shù)冬天承受不了壓力，就落葉了。
春天已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，夏天已經(jīng)邁著火熱的腳步向我們走來(lái)。其他植物都被曬傷了，但是樟樹(shù)更直立，更綠。它就像一把綠色天鵝絨的大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。每次放學(xué)后，我都跑到樟樹(shù)旁玩耍嬉戲，就像一個(gè)負(fù)責(zé)的士兵。
秋天，樟樹(shù)的葉子像飛舞的彩色蝴蝶一樣落下。
冬天其他樹(shù)光禿禿的，而樟樹(shù)在冰雪中依然挺拔。
樟樹(shù)不僅壯，而且厲害！
它能散發(fā)出一種特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和園丁澆水。
樟樹(shù)我愛(ài)你！因?yàn)槟悴荒鼙伙L(fēng)雨摧毀！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇21
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi);
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
王安石的《梅花》寫得雖平實(shí)內(nèi)斂，卻自有深致，耐人尋味，實(shí)在讓人贊不絕口。全詩(shī)語(yǔ)言樸素。亦是以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣的人，處于艱難環(huán)境中依然能堅(jiān)守、主張正義的人。
梅樹(shù)高4——6米，樹(shù)皮淺灰色或略帶綠色，光滑無(wú)毛，葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。草單生或有時(shí)2朵同生于1芽?jī)?nèi)，直徑2——2.5厘米，香味濃，先于葉開(kāi)放;花萼通常為紅褐色;花瓣倒卵形，白色至粉紅色。果實(shí)近球形，直徑2——3厘米，黃色或綠白色，味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形，兩側(cè)微扁花期冬春季，果形5——6月。
說(shuō)起梅花，它的來(lái)頭可不小。梅花是中國(guó)十大名花之首，梅花因?yàn)槟歉呱杏旨儩嵉钠焚|(zhì)而聞名天下，不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱為四君子，它還和松、竹并稱為“歲寒三友”。
梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開(kāi)放，梅花開(kāi)放于寒冷的冬天，盛開(kāi)在陡峭的懸崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以?shī)^發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”讓人們體現(xiàn)出梅開(kāi)高潔而又堅(jiān)強(qiáng)、高尚的品質(zhì)。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇22
一道幽深的小徑上，兩旁開(kāi)滿了開(kāi)著黃色小花的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣桂花的清香，忽然覺(jué)得這種香味似曾相識(shí)……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時(shí)候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的敲擊聲時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團(tuán)東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，再等一會(huì)兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了�！蔽夷兀偸翘痤^問(wèn)：“那還要多長(zhǎng)時(shí)間��？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了�！眲兠箷r(shí)，我總是心不在焉，還問(wèn)外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了。”
大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時(shí)我會(huì)放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開(kāi)，盛到精致的小碗里。我總會(huì)用筷子把黏糊糊的糕夾起來(lái)，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會(huì)一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，外婆也要照顧生病的外公，沒(méi)有時(shí)間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時(shí)，總會(huì)懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛(ài)的桂花糕……
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇23
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，大詩(shī)人王安石寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。
梅花有好幾種顏色，有白色，粉紅色，紅色，還有一些雜色的。花朵通常是單身的，有時(shí)候也是兩朵同生的，花朵并不大，直徑是2—2.5厘米，我的花瓣為倒卵型。
雖然梅花沒(méi)有水仙的翠綠枝葉，沒(méi)有仙人掌堅(jiān)硬的刺，但梅花那淡淡的香氣，當(dāng)你靠近時(shí)，便會(huì)撲面而來(lái)，令人心曠神怡！
看到梅花，我想到宋朝盧梅坡的一句詩(shī)“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪因梅，透露出春天的信息。而梅又因雪更顯出高尚的品格。這句話告訴我們做人要有自知之明，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)我們自己的短處。
梅花越是在寒冷的季節(jié)，花兒開(kāi)得就更艷麗，也正是這種堅(jiān)貞不屈的品格，最值得我們學(xué)習(xí)！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇24
早晨，老師讓我們?nèi)ビ^察窗外的月季，我們來(lái)到一株株月季旁，月季花開(kāi)得旺旺的，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的月季，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前一株株月季看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我們又仔細(xì)觀察，一片一片的花瓣重疊著，花朵很大，都比我們的手還大，這么多的月季，顏色多種多樣。有的粉如霞，有的紅如火，有的白如雪……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵月季，穿著粉紅、雪白、金黃的衣服，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就在風(fēng)中搖搖擺擺。不光是我一朵，一池的月季都在舞蹈，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)，小蝴蝶飛過(guò)，告訴我自己的美麗。
一直到賀老師喊我們?cè)撊ド险n了，我才清醒過(guò)來(lái)，回班去了。
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇25
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃。
小區(qū)里種著許許多多高大挺拔的梨樹(shù)，這幾天梨花開(kāi)了，飄來(lái)濃郁的香味！
一株株梨樹(shù)上，有的花只展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了黃嘟嘟的花蕊；還有一些是花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在枝條上坐著。
梨花開(kāi)得好茂盛呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片雪花鋪在梨樹(shù)上，很美麗！要是這些梨花能像蝴蝶那樣落下來(lái)，那會(huì)有多美��！梨花雪白雪白的，就像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著潔白的衣賞正在練習(xí)舞蹈呢！
春末夏初，梨樹(shù)花謝了以后，就會(huì)漸漸結(jié)出果實(shí)，到了秋天，我們就可以吃到甜甜的梨。
我最喜歡梨樹(shù)了！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇26
前幾天，我和家人一起去紫溪山玩耍，一進(jìn)門，櫻花滿園，像一片粉紅的海洋，好美啊！
櫻花多為粉紅色，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小精靈。遠(yuǎn)看像一片粉紅的海洋，近看像是一把把被畫出來(lái)的小花傘。
每一棵櫻花樹(shù)上都有幾只小蝴蝶、小蜜蜂在忙著采蜜，櫻花張開(kāi)花瓣，露出花蕊，歡迎小蜜蜂來(lái)采蜜。
我用鼻子聞了聞，櫻花有一股淡淡的清香，非常好聞。櫻花的花瓣落了下來(lái)，這可是最好的收藏。櫻花的花瓣形狀像一顆顆愛(ài)心，太可愛(ài)了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，風(fēng)娃娃說(shuō)：“櫻花，咱們?nèi)ネ姘�！”櫻花說(shuō)：“好啊，好�。 �
我喜歡櫻花，你喜歡嗎？
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇27
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，吹開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。
我去家鄉(xiāng)的后山玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一片美麗的梨樹(shù)，像仙女穿著白色的衣裳在跳舞。走近一看，又仿佛在下著雪白的雪，美麗極了！
我走近一株老梨樹(shù)，樹(shù)上的梨花有的是骨朵兒，像一顆顆潔白的小石子；有的花瓣全展開(kāi)了，花瓣圓圓的，像一條條美麗的小白裙。樹(shù)干粗粗的，聽(tīng)說(shuō)有70多年的歷史了。讓我不由感嘆到這棵樹(shù)的年齡可真大�。�
春風(fēng)迎面吹來(lái)，一股股淡淡的花香，從我鼻子邊飄過(guò)。讓人心情很舒暢。樹(shù)的葉子和花骨朵兒不僅光滑，還小小的，很是可愛(ài)，像一個(gè)害羞極了的小孩兒……小蝴蝶，小蜜蜂聽(tīng)著小青蛙呱呱呱的伴奏在梨花間翩翩起舞，小鳥(niǎo)在梨樹(shù)上唱歌，多么美妙的畫面呀，就像一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。
春末夏初，花瓣將會(huì)慢慢落下，變成一個(gè)個(gè)綠油油的小梨，等到了秋天就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)黃黃的大梨，咬上一口甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮。
這么美麗而神奇的梨樹(shù)，我真喜歡呀！
夢(mèng)中的動(dòng)植物四年級(jí)作文 篇28
一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年，它的枝葉茂盛，每個(gè)細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí)，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。
其實(shí)，早在欣賞者靠近時(shí)，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個(gè)面容清秀，長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺(jué)到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走。可是他沒(méi)有看見(jiàn)，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實(shí)，早在男子靠近的時(shí)候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會(huì)枯萎，何況這么多年來(lái)，玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開(kāi)男子的手，玫瑰是痛的，可是長(zhǎng)痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開(kāi)觸碰，玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放，靜靜等待死亡的來(lái)臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
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