你若安好便是晴天高一國(guó)旗下講話稿

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　金秋九月，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，9月10日，也就是今天，濃得化不開的秋意中醞釀著思念與感激：鮮花、賀卡、祝福、校友“組團(tuán)”式的回歸、——親愛的老師們，今天，在我們校園的每一個(gè)角落里，您是否已感受到了我們的敬慕和熱情？

　　上周五年級(jí)大會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候，小劇場(chǎng)門口看到了初中的班主任，她正領(lǐng)著中預(yù)的小朋友排練《論語(yǔ)》吟誦，看到又一茬的小朋友活躍在她身邊，思緒回到了她剛從外校調(diào)入浦外的時(shí)候，想到我們的調(diào)皮，想到了我們對(duì)她初始的不適應(yīng)，想到了她的寬容無私和點(diǎn)滴付出，想到了最后我們都親切地叫她“莉姐”……

　　想起有一年的中考題叫做“黑板上的記憶”，當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是老師的板書。語(yǔ)文老師的字非常的清秀，講評(píng)作文的時(shí)候，老師習(xí)慣在作文題目旁邊標(biāo)出審題的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，引領(lǐng)我們更加有針對(duì)性地思考問題。理科的老師們思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，遇到難題或答題容易缺漏的環(huán)節(jié)時(shí)，總把所有的步驟都完整寫一遍。外語(yǔ)老師的板書很整齊，但她的幻燈片做得更加漂亮，至今我們的電腦里還存著課堂上的記憶。

　　想起老師的休息時(shí)間很多也被我們占用。午休的時(shí)候總有學(xué)生去問問題，為了輔導(dǎo)同學(xué)，常有老師來不及吃午飯。為了及早講評(píng)試卷，老師們常常要把卷子帶回家加班批。學(xué)業(yè)以外，老師更多是我們的朋友，一周五天，與老師相處的時(shí)間超過了家人。不知道有多少人被老師的雙手整理過衣領(lǐng)，不知道有多少人在天冷感冒時(shí)被老師塞進(jìn)一個(gè)暖寶寶，不知道又有多少人郁結(jié)的眉頭在老師的悉心疏導(dǎo)中慢慢舒展開來……

　　想起圣誕節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、想起漢語(yǔ)周、數(shù)學(xué)周、科技周、想起三月的春風(fēng)、五月的藝術(shù)氣息、想起模聯(lián)和各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，想起輕松的學(xué)習(xí)和優(yōu)異的中考高考成績(jī)，我們的歡樂我們的汗水我們的收獲，哪一樣缺少老師們悉心的指導(dǎo)、扶持和引領(lǐng)？ 這也許就是我們選擇浦外并堅(jiān)定地留在浦外的理由吧。

　　想起老師們與我們的爸爸媽媽飛信溝通，及時(shí)傳達(dá)信息，及時(shí)解決問題，及時(shí)心靈對(duì)話。太喜歡一位老師飛信上的心情寄語(yǔ)：“你若安好，便是晴空”。這一份深厚的情誼，正是值得我們珍藏一生的寶物。

　　細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，

　　而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。

　　相信浦外的每一個(gè)學(xué)生都是老師的整個(gè)世界，老師的祝福和心愿恰恰也道出了同學(xué)們的心聲，因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)老師們說一聲：您若安好，便是晴空！

　　謝謝！

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