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植物園四年級(jí)作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的植物園四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物園四年級(jí)作文 1
石家莊的植物園，是座大名鼎鼎的公園。
植物園大門是氣派白色建筑物，上面赫然寫(xiě)著“石家莊植物園”六個(gè)大紅字。門前還盤踞著一條植被造型的綠色巨龍，很是威武。
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一簾大瀑布，和兩只逼真的植被孔雀開(kāi)屏。
再向右走，穿過(guò)郁金香館，就是沙漠植物館了。推開(kāi)門，一股熱氣襲來(lái)，試探著進(jìn)入館內(nèi)，汗珠立刻從皮下涌了出來(lái)。在這里，最受關(guān)注的有三種植物，第一是“雷神”，乍一聽(tīng)名字很霸氣，但了解內(nèi)情后卻發(fā)現(xiàn)它只是一株墨藍(lán)色葉子的小草。第二種是通天柱，一種巨型仙人掌，高兩米多。第三是尤加利樹(shù)，它沒(méi)有葉子，枝子是綠色的，而且柔軟極了，像小嬰兒的小手指。輕輕一彎折，枝梢居然斷了，“嘩嘩”流出乳白色汁液。
熱帶植物的左邊是“步步疊水”噴泉。它的噴頭形態(tài)各異，有可愛(ài)的'小天使，有活潑的小海豚，還有美麗的花朵……噴出的水柱也姿態(tài)不一，形成一道道優(yōu)美的弧線，和旁邊的一座石橋構(gòu)成了“水簾洞橋”！
走完步步疊水，緊鄰的梅園里有些梅樹(shù)上結(jié)出青青的小梅子。出了梅園，我們來(lái)到了波澄湖劃船。劃船的人真多呀！人們都快樂(lè)無(wú)比，還有人放聲歌唱。我不由地作了一首小詩(shī)：
游波澄湖
四月蕩舟湖水平，碧波閃爍如金冰。
東風(fēng)和煦柳絲垂，添得游者載歌聲。
植物園四年級(jí)作文 2
今天，爸爸媽媽帶我去了植物園。
保定植物園位于保定市區(qū)的北部，總占地110公頃，全園以植物造景為主，主要展示各種植物姿態(tài)和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進(jìn)各種植物500余種。
秋色園的`正北方向是堯園，堯園面積138畝，其中水面面積59畝，并與竹園水系形成統(tǒng)一水系，展示唐堯文化，也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區(qū)。園內(nèi)規(guī)劃有各式橋梁9座，設(shè)有水榭、木亭、木棧臺(tái)、花架等建筑小品，并建有堯母洞、先祖洞，洞內(nèi)有展示我國(guó)神話傳說(shuō)的壁畫(huà)。堯洞東側(cè)是樹(shù)木園，它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……
我們順路游覽到了植物園的北邊，我給大家介紹植物園，希望大家有時(shí)間去那里呼吸一下新鮮空氣。
植物園四年級(jí)作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們五年級(jí)的同學(xué)，來(lái)到廬山植物園，探訪隱居匡廬的植物生靈。
走進(jìn)植物園，就像走進(jìn)了一片綠色海洋。遠(yuǎn)處的柳杉和松柏蒼翠欲滴，近處的梧桐和鵝掌楸才吐露嫩芽。喬木灌木高低錯(cuò)落，像儀仗兵恭候我們的到來(lái)。再往里走，我們看到植物園的多肉展正在舉行。哇！那一株株綠油油、胖嘟嘟的多肉植物正在向我們賣萌呢。圓滾滾的桃蛋像個(gè)胖乎乎的'小嬰兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的佛珠像串綠色的手鏈，我最喜歡的還是外形奇特的生石花，因?yàn)樯ǖ墓枢l(xiāng)在干旱的沙漠，惡劣的天氣讓它漸漸
發(fā)育成石頭的模樣。別瞧它貌不驚人，它那小小的像兩瓣“屁股”的葉子里有著充足的水分，而我們被它萌萌的外形吸引了，忍不住用手指輕輕觸摸這可愛(ài)的“屁股花”。專家叔叔說(shuō)，當(dāng)烈日炙烤著沙漠的時(shí)候，生石花葉子里的水分將供它挺過(guò)這段生命危險(xiǎn)期。和生石花一樣可愛(ài)的是熊掌，這種多肉植物真是名副其實(shí)，你瞧它厚厚的葉片上長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的白色絨毛，葉子邊緣，有紅色的尖尖，像極了小熊的爪子。
廬山植物園里的植物異常豐富，葉形漂亮的雞爪槭、紅白相間的紅霜、滿身是刺的金虎，姹紫嫣紅的杜鵑，一下午我們眼睛都忙壞了。
太陽(yáng)西沉。這次尋春之旅就要告一段落。我們拿起手中的相機(jī)，把這美麗的瞬間定格，同時(shí)，也定格了這段難忘的記憶。
植物園四年級(jí)作文 4
驕陽(yáng)似火的八月的一天，我們紅領(lǐng)巾小社團(tuán)八位成員在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了華南地區(qū)最大的植物園游玩。
一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁華似錦，連空氣也特別清新，令人心曠神怡。首先，我們沿著大王椰子樹(shù)路往前走。一聽(tīng)這個(gè)路名，你一定覺(jué)得很奇怪吧？不瞞你說(shuō)，那時(shí)候我也覺(jué)得和奇怪，但是我很快就明白這是怎么回事了。原來(lái)路的兩旁每隔大約十米就有一可高大筆直的大王椰子樹(shù)。一顆顆數(shù)目高聳入云，幾乎看不到頂呢！每棵樹(shù)的樹(shù)干都是光禿禿的，葉子都長(zhǎng)到樹(shù)頂上去了。
路的勁頭便是植物生態(tài)景觀園，在這里，我們看到了素有“熱帶水果皇后”美譽(yù)的樹(shù)菠蘿。這種樹(shù)的果實(shí)很奇怪，只長(zhǎng)在老莖上，不會(huì)長(zhǎng)在莖上，所以就有老莖生花的結(jié)果的現(xiàn)象了。大大小小的長(zhǎng)圓形的果實(shí)，掛在樹(shù)上，十分壯觀。園內(nèi)還有一種非洲的“吊瓜樹(shù)”樹(shù)形高大，像棵棵撐開(kāi)的巨傘，“傘”下隨著一條條大約1米的棚，下面掛著一個(gè)個(gè)褐色的吊瓜，老師說(shuō)，這種掛硬如石頭，不能吃，只供觀賞。我想：太可惜了，如果可以吃，我一定要帶回家去。讓媽媽也可以品嘗一下。
離開(kāi)了生態(tài)園，我們見(jiàn)到了一個(gè)人工湖，湖水碧，就像一塊巨大的.翡翠似的。湖中碧波蕩漾，一頁(yè)頁(yè)小周湖中滑過(guò)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”
接著，我們還游覽了瓶中多樣的竹園，高貴矜持的蘭園，千奇百怪的姜花園，珍貴奇異的熟鐵元…..
時(shí)間過(guò)的真快，下午2點(diǎn)鐘，我們懷著無(wú)比眷戀的心情，離開(kāi)了華南植物園。
植物園四年級(jí)作文 5
十一假期，王老師帶領(lǐng)我們同學(xué)一起去了動(dòng)植物園游玩。這也是我第一次去動(dòng)植物園，我高興極了。
我們走在去動(dòng)植物園的路上，秋風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)。我們一邊欣賞著秋色美景，一邊帶著愉快的心情，向動(dòng)植物園走著。
一走進(jìn)動(dòng)植物園的大門，遠(yuǎn)處深綠色的山，近處金黃的樹(shù)，讓人是那樣地賞心悅目。此時(shí)，從沒(méi)有的一種輕松油然而生。同學(xué)們像一只只歡快的小鹿，興奮地走進(jìn)了這美景之中。正走著，不遠(yuǎn)處的一片白茫茫的`景象出現(xiàn)眼前。我們走近一看，原來(lái)是一片蘆葦叢。啊，真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)白毛毯鋪在了地上。蘆葦?shù)慕q毛在陽(yáng)光的照耀下透著亮光。我連忙跑過(guò)去站在其中，感受著蘆葦叢的秋之美。蘆葦叢就像一片麥田，站在其中讓人內(nèi)心有一種收獲的喜悅。
穿過(guò)蘆葦叢，我們繼續(xù)向前走著，又來(lái)到了“猴子樂(lè)園”。首先看到的是猴山。上面雕刻著活靈活現(xiàn)各種姿態(tài)的猴子，惟妙惟肖。真猴子和它們挨近的時(shí)候，你很難分清哪個(gè)是真猴，哪個(gè)是假猴。我連忙拿出相機(jī)，把它們拍了下來(lái)。
順著小路往下走，就來(lái)到了“松鼠園”。一推門，幾只活潑可愛(ài)的小松鼠正瞪大著眼睛瞅著我們呢。小松鼠的尾巴像一把大傘一樣保護(hù)著身體。它們的身手也很敏捷，經(jīng)常上上下下地爬著鐵網(wǎng)。我們一接近它，它就一溜煙地跑了。當(dāng)我向它們遞出食物的時(shí)候，它們好像聞到了香味，就慢慢地接近了我。很快，我們就熟悉了，它們不再存有懼怕而顯得那樣親切。我坐在松鼠園的草地上，周圍招來(lái)了許多小松鼠，伴著美麗幽靜的景色，此時(shí)我感覺(jué)人與自然是那樣和諧。我想：其實(shí)動(dòng)物可以是我們的好朋友的，只要我們用愛(ài)心對(duì)待它們，用真情呵護(hù)自然，到處都會(huì)成為我們美麗的家園。我多么希望有這一天，小松鼠不再被囚禁在籠子里，而是生活在屬于我們共同的世界里。
動(dòng)植物園里還有許多好玩的地方，如鳥(niǎo)語(yǔ)林、浣熊館等。迷人的動(dòng)植物園，下次我還想再來(lái)玩。
植物園四年級(jí)作文 6
星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。
進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見(jiàn)一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的`花仙子。
又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝，感覺(jué)挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。
走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。
哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
植物園四年級(jí)作文 7
星期五那天，我們?nèi)话嗳w師生徒步去植物園游玩。
走在去植物園的路上，沿著虞河向北走，一路的美景令我們陶醉，。河水清澈見(jiàn)底，河邊的蘆葦像青紗帳似的，很茂密。路邊的樹(shù)開(kāi)滿了花，有紅的，粉的，紫的，黃的，真是姹紫嫣紅。
我們一邊欣賞美景，一邊觀察植物，不知不覺(jué)，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們漸漸走不動(dòng)了，植物園就在前面，我們堅(jiān)持著像軟面條一樣軟綿綿地走過(guò)去，終于到達(dá)了植物園。
到了植物園，我們累癱了，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)，我們按老師分的小組坐在一起，每人拿出自己的美食炫耀著，我?guī)У挠蜖F大蝦，面包，小柿子，王光燁帶的壽司，宋飛宇帶的紅燒肉，張凌宇帶的油條，周明浩帶的“呀土豆”。炫耀完畢，我立刻大口大口的吃起來(lái)。
我們吃飽喝足了，開(kāi)始觀察植物，并記下它們的名字。我們邊走邊記，突然，東面的一處景色把我們迷住了。
這里有一條河，河水嘩嘩的流淌，陽(yáng)光照在草地上，小草的頭尖尖的，像一層綠色的地毯。競(jìng)相開(kāi)放的郁金香，有白色的，黃色的，紅色的，還有紅色鑲銀邊的，還有橙色的，色彩繁多，丁香的香氣撲鼻，在空氣中彌漫著。
紅里帶白的蘋(píng)果花，粉色的桃花，黃色的.玉蘭花，雍容華貴的牡丹，密密簇集的櫻花，像裙邊似的芍藥花……也在這里爭(zhēng)奇斗艷。
旁邊的一顆梨樹(shù)，全樹(shù)一片白，就像蓋上了一層厚厚的雪，微風(fēng)吹動(dòng)，立刻又許多花瓣落下來(lái)。這真是“落英繽紛”�。�
它的旁邊，三葉楓一片碧綠，這樹(shù)不高卻很好看，它的樹(shù)葉有三個(gè)角，風(fēng)一吹，葉子就像在跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，周圍的松樹(shù)一棵棵地站在路旁，像一個(gè)個(gè)哨兵，守護(hù)著這里的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)的真快，到了下午三點(diǎn)鐘，我們就戀戀不舍得離開(kāi)了植物園。
植物園四年級(jí)作文 8
學(xué)校組織我們四年級(jí)去大馬頭游玩，每天兩個(gè)班級(jí)。等了幾天，終于輪到我們班去游玩了。
第一站，瀏覽生態(tài)園林，感受山河秀美，是植物園。我們跟著導(dǎo)游走到植物園里，眼前出現(xiàn)了一棵樹(shù)，大家疑惑不解地說(shuō)；這是什么樹(shù)啊，會(huì)不會(huì)開(kāi)花。這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)；現(xiàn)在我們眼前的樹(shù)是紫荊，它生活在土地比較肥沃的地方，紫荊樹(shù)會(huì)開(kāi)花，三四月份開(kāi)花，花是紅色的，猶如甜甜的冰糖葫蘆。
我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在我們眼前的是華南五根松，中國(guó)特有的一種樹(shù)種，生活在土地比較濕潤(rùn)的、雨量比較大的地方。它還會(huì)流出松脂，松脂可當(dāng)燃料、膠水。樹(shù)枝和樹(shù)干硬，能做家具。再往走，我們拐了一個(gè)彎，又看見(jiàn)了一種漂亮的樹(shù)，南紫薇。因?yàn)榈赜蚝吞鞖獾年P(guān)系，花期在六月至八月這幾個(gè)月，果期七月到十月，花可以入藥�！邸�，好大的香樟��！最大的直徑在3米以上，樹(shù)很高，像一把巨大的傘遮天蓋地。走到近處讓我聞到一股濃郁的樟香味。
往前走一點(diǎn)，就看見(jiàn)了華南桂。華南桂的花果期在6-10月，樹(shù)皮可以做成調(diào)料，也就是我們經(jīng)常吃到的桂皮。它也能入藥。在華南桂的對(duì)面是紅豆杉，紅豆杉上會(huì)長(zhǎng)一種果實(shí)“紅豆”。唐朝著名的詩(shī)人王維為它寫(xiě)了一篇有名的詩(shī)句，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！爆F(xiàn)在這可是一種非常珍惜的物種，它的歷史有250萬(wàn)年，生長(zhǎng)的特別慢，是世界上公認(rèn)瀕臨滅絕的.天然珍稀抗癌植物。
走到食堂前有一種植物，名字以前根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)，叫“蘇鐵”它的葉子很尖、很硬。生長(zhǎng)的時(shí)候吸收了很多的金屬元素，所以也俗稱“鐵樹(shù)”。它有微小的毒素，不過(guò)可以做藥材，根可以止痛、止咳。在住宿的房子前有一根很大很寬的樹(shù)，叫“鵝掌楸”。它最高能長(zhǎng)到40米，開(kāi)花在5月份，結(jié)果子9-10月份。花是白色的，特別像荷蘭的國(guó)花-郁金香。所以又被稱為中國(guó)的郁金香樹(shù)。葉子像小鴨子的腳，樹(shù)干是白白的，能把一些害蟲(chóng)趕走。再走過(guò)去就是一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)名叫“木荷”。木荷是一種很好的防火林種，它有大毒，不可內(nèi)服。但是外敷卻可以攻毒，消腫。大自然真神奇啊！
就這樣慢慢的我們游覽完了植物園。
植物園四年級(jí)作文 9
一陣清脆的鬧鈴聲，把我從夢(mèng)中驚醒，今天我們學(xué)校組織我們大家去香山植物園參加“定向獵狐行動(dòng)”，我很興奮，記得小時(shí)候，我和家人一起去過(guò)一次植物園，但記憶已經(jīng)很模糊了，我只記得那是春天，植物園里有一片片的桃花……
在學(xué)校，有兩個(gè)老師給我們講解定向獵狐的意思，和一些工具的用法，這三件工具有指北針、地圖和點(diǎn)卡器。它的意思是把每一個(gè)班的人分成幾個(gè)組，用那三樣工具完成比賽。植物里分布分布著十個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)上都插著一面小旗子，我們就要按照比賽的規(guī)則按順序找的這十個(gè)點(diǎn)，從出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，用時(shí)最短并且順序正確的組就會(huì)獲勝。就這樣我們帶著滿懷激動(dòng)的心情出發(fā)了。
終于到植物園里了，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)了工具就出發(fā)了。初始我們按著指北針指的方向去找了第一個(gè)點(diǎn)，也許是我們很快的找到了第一個(gè)點(diǎn)所以心里都有種說(shuō)不出的滋味�？墒堑诙䝼�(gè)點(diǎn)就不是那么好找了同學(xué)們都是盡力了，可是還是沒(méi)有找到，這一下讓我們失去了原有的信心，突然有一位導(dǎo)游出現(xiàn)了，讓我們很順利的就找到了第二個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谡业诙䝼�(gè)點(diǎn)中浪費(fèi)了許多時(shí)間，所以我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，然而我們又加快了腳步，第三個(gè)點(diǎn)很容易的就找到了�？墒窃诘谒膫�(gè)點(diǎn)的時(shí)候我們被緊張、激動(dòng)的心情沖昏了頭腦，費(fèi)了很大的勁才找出來(lái)，而最后我們只找完了第五個(gè)時(shí)間就已經(jīng)到了，我們邁著沉重的步伐回到了起點(diǎn)，我們眼睜睜的看著別的班的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿著獎(jiǎng)狀，抱著獎(jiǎng)杯興沖沖的回了學(xué)校，我們卻一無(wú)所獲。
但是這次讓我們班集體同學(xué)知道了榮譽(yù)感，雖然我們沒(méi)有獲得第一名，但是我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，在找點(diǎn)的過(guò)程中，我們小組的人從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，一起在找我們的目標(biāo)，我收獲了珍貴了友情，明白了團(tuán)結(jié)的力量，事實(shí)就是結(jié)果并不重要，重要的是你有一顆不服輸?shù)男�，�?jiān)持不懈的努力，有著自己奮勇向前的目標(biāo)！
植物園四年級(jí)作文 10
早上八點(diǎn)，老師帶我們?nèi)?2個(gè)人一起去了合肥植物園。
在校車上，我一直在想植物園會(huì)是什么樣呢？會(huì)有什么樣的植物呢？想著想著就到了植物園的南門。下車一看，嗯？怎么是凹凸不平的？老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有里面呢！我們還在外面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭明白了。
走到植物園我們看到了竹子，竹筍，還有松樹(shù)……松樹(shù)，竹子，竹筍它們各有各的不同。松樹(shù)它又大又粗的樹(shù)干支撐樹(shù)枝和樹(shù)葉，它的樹(shù)葉又尖又茂密。竹子它是竹筍長(zhǎng)大后的樣子，可它們的樣子一點(diǎn)也不一樣，竹筍又矮又尖，竹子又高又細(xì)。竹筍是人們最愛(ài)吃的食物，而竹子是熊貓的最愛(ài)。
到了十一點(diǎn)半，我們到了一片平地，我們用了一小時(shí)吃了午飯。吃完午飯老師讓我們兩人一組畫(huà)想象中的植物。我和張紫妍一組，我畫(huà)了哭泣之花，張紫妍畫(huà)的`花是腳丫花，娃娃臉花，云朵花。畫(huà)完后我們拍了一張照片，然后我們參觀了陳俊愉故居。里面有他用過(guò)的鋼筆，有他穿過(guò)的衣服，我們還參觀了他的書(shū)房……
這次春游不僅很有意思，還讓我們學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，期待下次還有這樣的機(jī)會(huì)。
植物園四年級(jí)作文 11
今天我和爸爸媽媽去植物園玩，尋找秋天的美景。
植物園有一條路，是用彩色的輪胎做的，我和爸爸媽媽走過(guò)那里，那里就是一個(gè)花園，旁邊灑滿了金色的落葉和花瓣，輪胎是彩的，花是枯萎的。
我們走到一塊大草坪。我躺在草坪上，不想起來(lái)，草坪上的草軟軟的。有的小朋友在草地上打滾，有的小朋友拿著一塊毯子，爸爸媽媽一起躺在毯子上曬太陽(yáng)，還看到了拍婚紗照的叔叔阿姨，陽(yáng)光暖暖的，我情不自禁跑到草地上打起滾來(lái)。
愛(ài)美的媽媽讓我給他拍了許多美美的照片，繞著湖邊走一圈，湖水藍(lán)藍(lán)的，非常的大，許多人在湖邊的石頭上玩。爸爸一個(gè)一個(gè)的跳石頭跳的非�；础：苌�，深的看不到底。
植物園很美很美，湖的碼頭，水是清澈的，湖水深深的.淹沒(méi)了碼頭，剩下碼頭上的木板子了。
在回去的路上，旁邊灑滿了金色的落葉，和紅色的落葉，秋真美！我給媽媽在灑滿金黃落葉的草地上，拍了一張美麗的照片，草地上有許多給草地澆水的水管，水管三次噴住了我們，清涼的水撒到我們的身上，又有水又有落葉，多么美的秋天��！植物園的美景也很美！
植物園四年級(jí)作文 12
我曾走過(guò)好多地方，有熱鬧的兒童公園、有繁華的星海廣場(chǎng)，但都沒(méi)有植物園那美麗的湖光山色讓我記憶深刻。植物園風(fēng)景秀麗、綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦繡，更有一片美麗的人工湖，準(zhǔn)保你去過(guò)一次就再難忘記，接下來(lái)就讓我來(lái)為你介紹一下吧。
走進(jìn)植物園的門，迎面而來(lái)的是一排排筆直的楊樹(shù)，高大挺拔的身姿，就像一隊(duì)隊(duì)昂首挺胸的戰(zhàn)士，驕傲地期盼著游人們的檢閱。在楊樹(shù)的后面是一排垂柳，垂下細(xì)絳，像慈祥的老奶奶照顧著身下的小草。
再向里走，我便仿佛置身于一片花海，花香此起彼伏，花朵爭(zhēng)奇斗艷。有大方熱情的玫瑰、有嬌小玲瓏的茉莉、有雍容華貴的牡丹。紅的似火，白的賽雪，粉的像霞�；ǘ潆S著微風(fēng)的應(yīng)和翩翩起舞。舒展著身姿，讓我們這群觀眾看得如癡如醉。
說(shuō)起植物園最美的地方，那就不得不說(shuō)起人工湖了。風(fēng)吹動(dòng)湖面，映射著陽(yáng)光，閃爍著一片片躍動(dòng)的金鱗。靜謐時(shí)又像一面巨大的銀鏡，映照著美麗的`藍(lán)天白云。湖中游動(dòng)著小魚(yú)，仿佛是在白云間嬉戲，藍(lán)天上玩著捉迷藏。甚至有膽大的奮身一躍，高高的躍出水面，激起一片細(xì)碎的金光，那是在和我們打著招呼呢！湖中還擺滿了翡翠的大團(tuán)扇，是荷葉！“接天蓮葉無(wú)窮碧”一片片，一團(tuán)團(tuán)推搡著鋪滿了整個(gè)湖面。那翠綠的顏色，好不令人心醉！
這樣美麗的植物園，你心動(dòng)了么？
植物園四年級(jí)作文 13
象山植物園位于北京海淀區(qū)一個(gè)迷人而美麗的地方。1956年開(kāi)始建園林，已建園林綠地200公頃。
我一走進(jìn)香山植物園的大門，樹(shù)旁的許多花草就映入眼簾，管理員小心翼翼地給許多花標(biāo)上名字。一些學(xué)生一路帶著漂亮的花。有許多人喜愛(ài)的小蝴蝶花，像許多蝴蝶在花草間翩翩起舞；還有水仙花，就像宣紙扇里的粉色顏料；有銀杏樹(shù)，就像一把把小風(fēng)扇，似乎把植物園的熱量都扇走了……然后我們走進(jìn)熱帶植物溫室，溫室門口有兩只鸚鵡。起初我很好奇那是什么。你還尖叫嗎？我急忙跑上去，看見(jiàn)兩只巨大的鸚鵡�！巴郏『么�。又看到了巨無(wú)霸仙人掌。好大。它有兩米多長(zhǎng)，兩米多寬。我們走到電纜橋，搖搖晃晃。許多學(xué)生不敢去。我鼓起勇氣走了過(guò)去，我真的很害怕。下面有水幕洞。我還看到了一棵像酒瓶一樣奇怪的`樹(shù)。當(dāng)我看到原來(lái)是酒瓶的時(shí)候，椰子真的很迷人。我們又去了曹紀(jì)念館，里面介紹曹是紅樓的創(chuàng)始人。也有當(dāng)時(shí)小孩子的玩具�？赐曛�，我說(shuō)：“好可愛(ài)。"。頸部有手鐲和佛像。當(dāng)我們走出曹紀(jì)念館時(shí)，我不禁贊嘆道：“曹真是太偉大了。“我們又去了月季園，那里有許多月季，就像許多蝴蝶和蜜蜂在跳舞。有紅色，黃色，藍(lán)色……
看完之后，我們依依不舍地離開(kāi)了象山植物園。
植物園四年級(jí)作文 14
6月16日，我們汶源街道的晨刊小記者走進(jìn)萊蕪植物園，感受夏日之美。
我們走進(jìn)植物園大門，看到道路兩旁長(zhǎng)滿了許多樹(shù)，還有許多花。第一排樹(shù)是銀杏，它的葉子很像小扇子，隨風(fēng)搖曳。第二排是水杉，它被譽(yù)為植物中的活化石。第三排還是銀杏，只不過(guò)第一排的銀杏是人工嫁接的，而這一排是原生態(tài)的.。
我們向左拐，看到了一種一人多高的樹(shù)，那是海棠，已經(jīng)結(jié)果了，果子很稠密，長(zhǎng)勢(shì)很好。果子顏色很誘人，紅中透著黑。大家早已按捺不住，有的拿起相機(jī)，為果子拍特寫(xiě)，有的圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，看了又看，實(shí)在想摸摸，但又怕傷害到它們，就從地上撿一個(gè)收起來(lái)……我們還看到了皂角樹(shù)，皂角樹(shù)很大，像一把大傘，上面結(jié)出了綠色的皂角。這里也有法桐，法桐的葉子像綠色的大蒲扇，現(xiàn)在的季節(jié)正是它生長(zhǎng)的旺季，樹(shù)皮在一點(diǎn)點(diǎn)地脫落，這種新陳代謝很有趣。
我們繼續(xù)向前走，看到了杏梅、青桐。還看到了錦帶，它的花朵是紅色的，很漂亮！“咦，那是什么？”同行的張婷問(wèn)。詢問(wèn)了導(dǎo)游老師，知道那是紫葉李，我們穿過(guò)草叢，來(lái)到樹(shù)下，有的摘果子，有的拍照，忙得不亦樂(lè)乎。
參觀了植物園，我的感受是：如果我們合理規(guī)劃，堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么這些美麗的植物就能永遠(yuǎn)陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)。
植物園四年級(jí)作文 15
太陽(yáng)炙熱地烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)想到今天老師要帶我們?nèi)⒂^綠蘿植物園，同學(xué)們興奮極了。
走進(jìn)植物園，首先印入眼簾的是一個(gè)大展板，上面是植物園的簡(jiǎn)介，其中有歐陽(yáng)修的一詩(shī)句“翠蘚蒼崖森古木，綠蘿盤石暗深溪”，我想，綠蘿植物園的得名便因此而來(lái)吧。
聽(tīng)了講解員的介紹，我們了解了植物分三類：?jiǎn)棠�、灌木和地被植物。每株植物都有它的名字和�?xí)性，“快看，那不是銀杏嗎？”我以前只在電視和書(shū)上見(jiàn)過(guò)，從未親眼見(jiàn)過(guò)真的.銀杏，今天真是大開(kāi)眼界了。你看銀杏葉像一把小小的扇子，屬仁杏科，是裸子植物銀杏綱中唯一存活下來(lái)的樹(shù)種，是果樹(shù)中壽命最長(zhǎng)的，有“活化石”的美稱呢！，它可是我國(guó)獨(dú)有的。
還有一種花也深深地吸引了我，那就是月季花，它有較強(qiáng)的耐寒性，可不象我們?nèi)醪唤L(fēng)，即使零下15攝氏度，它也一樣笑的燦爛。別看它花形小巧，只有5瓣花瓣，四季都少不了它，因此被人們稱為“花中的皇后”。蘇東坡就有一首贊美它的詩(shī)“花落花開(kāi)不間斷，春來(lái)春去不相關(guān)，牡丹最貴唯春晚，芍藥歲繁只初夏，唯有此花開(kāi)不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”，輕輕聞一聞，淡淡的清香真讓人陶醉。由于它花期長(zhǎng)，我國(guó)有12個(gè)城市選定它為市花呢！
不知不覺(jué)中，我們已走出植物園，回首再望，真是戀戀不舍，植物園之行不僅讓我們認(rèn)識(shí)了不同植物，同時(shí)也讓我們深深了解了不同植物的生存特點(diǎn)，不禁感嘆“生命是如此美好和頑強(qiáng)”。
植物園四年級(jí)作文 16
秋姑娘乘坐在楓葉船上，拿著五彩斑斕的調(diào)色盤，將植物園變成了“綠色世界�！�
遠(yuǎn)望去，植物園煥然一新，有蒼綠、有深綠、還有墨綠，以及藤蘿植物的嫩綠……各種各樣的綠交織在一起，好似一件獻(xiàn)給秋姑娘的綠衣裳，令人眼花繚亂。
走進(jìn)植物園，踏在灰褐色、泥濘的土地上，每個(gè)班的植物都長(zhǎng)得異常茂盛，尤其是三（3）班的`大葉茼蒿和小葉茼蒿，呈翠綠色，每一行都擠的密密麻麻，葉子的邊緣凹凸不平，幾片葉子擠在一起，似一朵綻放出笑臉的花朵。從上往下看，宛如一塊綠茵茵的稻田，而從下往上看，仿佛是一大片森林。泥土中時(shí)不時(shí)，會(huì)鉆出幾只昆蟲(chóng)來(lái)這片“原始森林”底下乘涼。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾片葉子上有純天然的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目耀眼的金光。
“快來(lái)看這兒……快來(lái)看這兒……”不知是誰(shuí)在叫喊，我懷著滿滿好奇的心情，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，原來(lái)是六（1）班的蘿卜，我慢慢吞吞地蹲下去，看見(jiàn)蘿卜的葉子長(zhǎng)得十分均勻，最頂上的葉子猶如鐵扇公主的芭蕉扇，我情不自禁地用手摸了摸，兩面的葉子并不一樣，朝上的葉子光滑而水靈，背面的葉子恰恰相反，既不光滑，又不水靈，反而粗糙，葉子上還帶有鋒利如刀，細(xì)小如針的刺，夜莖也十分明顯，正看著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有的蘿卜還在地底下呼呼大睡，有的露出了半邊臉，跟一位害羞、靦腆的小姑娘，用大拇指往蘿卜身上按一按，堅(jiān)硬如鋼，波像身披無(wú)堅(jiān)不摧的鎧甲。
豐收的植物園，恰似一幅充滿濃濃田野的味道的一幅畫(huà)。
植物園四年級(jí)作文 17
夏日的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽來(lái)到植物園欣賞迷人的燈光秀。
一進(jìn)大門，映入眼簾的就是五顏六色的的燈光：主干道兩旁的樹(shù)上閃爍著金光，溫馨柔和；大花壇的花叢中蹦跳出艷麗的紅光，俏皮活潑；頭頂上方倒掛著的傘折射出絢麗多彩的光，紫的、綠的、藍(lán)的、粉的……
在這群耀眼的燈光精靈的簇?fù)硐�，我們�?lái)到一片茂密的草坪上，準(zhǔn)備欣賞一場(chǎng)精彩紛呈的水上歌舞秀。草坪上早已人山人海，我們好不容易找到一塊空地坐下，翹首期盼。
“彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”聽(tīng)，從湖對(duì)岸飄來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，正是我們熟悉的《荷塘月色》。隨著歌聲越來(lái)越近，兩位表演者也清晰地出現(xiàn)在我們眼前。一人輕柔地?fù)芘殴~，古箏彈奏出悠揚(yáng)的曲調(diào)；一人揮起翩翩長(zhǎng)袖，動(dòng)作婀娜曼妙。草坪上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾嘖嘖稱贊。瞧，就連一群大白鵝也陶醉其中，休閑自在地游到湖中央嬉戲。在燈光的`照耀下，湖面上的蓮花更是清新動(dòng)人，好一幅迷人的“荷塘月色”！
隨后，半空中出現(xiàn)了兩個(gè)嫦娥打扮的仙女，她們跳著輕盈的舞步朝月亮奔去，多么美妙。觀眾們被這優(yōu)美的舞姿深深吸引，連連鼓掌。一個(gè)孩子高聲呼喊起來(lái)：“你看，是嫦娥奔月！”
緊接著，火焰表演、雜技等精彩紛呈的節(jié)目一一呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓我大飽眼福。
直到夜深人靜，我和爸爸媽媽才依依不舍地離開(kāi)植物園。今晚的植物園真是一顆璀璨的夜明珠！
植物園四年級(jí)作文 18
新加坡是舉世聞名的花園城市。寒假期間，我和父母去了新加坡，旅途的第一站就是新加坡的Botanic植物園。植物園的門是用藤蘿編織而成的：在不銹鋼搭建的花架上掛滿了綠色的藤蘿，開(kāi)滿了五顏六色的花朵，真是漂亮極了。進(jìn)了園門，走過(guò)一座小橋，迎面就看見(jiàn)一股清泉從宛若天成的假山上飛瀉而下。假山上長(zhǎng)滿了各種水靈靈的綠色植物，下面的池塘清澈見(jiàn)底，各種魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。
沿著池塘前行不遠(yuǎn)，眼前出現(xiàn)了一快巨大的草坪，草坪上錯(cuò)落有致地分布著各種各樣的樹(shù)木。最吸引人眼球的就是那片榕樹(shù)林了。中間的大榕樹(shù)估計(jì)足有上百年的歷史，在它周圍生長(zhǎng)著許多大大小小的榕樹(shù)，每棵小榕樹(shù)周圍又冒出了許多枝條。它們其實(shí)都是中間那棵大榕樹(shù)的分枝形成的.。一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)成了這么一片樹(shù)林，真讓人嘆為觀止。走過(guò)榕樹(shù)林，眼前又出現(xiàn)了一棵很特別的大樹(shù)，它的樹(shù)葉、樹(shù)干跟我們家鄉(xiāng)的樹(shù)長(zhǎng)得差不多，特別的是它的樹(shù)根。有的粗，有的細(xì)，密密麻麻占據(jù)了很廣闊的地方。草坪上當(dāng)然不只是樹(shù)，還有好多大人小孩，各種膚色，各個(gè)國(guó)家的都有。他們?cè)诓萜荷媳寂芡嫠�、聊天休閑。
走過(guò)這片生機(jī)勃勃，熱鬧非凡的草坪，我們來(lái)到了花廊景區(qū)�；ɡ仁怯镁薮蟮牟讳P鋼支架搭建的，上面生長(zhǎng)著各種藤蔓植物，開(kāi)著各種顏色的花朵�；ɡ认旅媸且粭l碎石子路，走在這條小路上就像是在花海中穿行
Botanic植物園真是太美了！
植物園四年級(jí)作文 19
廈門是一座充滿魅力的海濱城市，一年四季都像春天一樣的鼓浪嶼和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園。但是我最喜歡的是我家前面美麗的萬(wàn)石植物園。
走進(jìn)植物園，周圍的樹(shù)都是樹(shù)蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從樹(shù)枝上露出來(lái)，嫩芽上的露珠仍然會(huì)像小水晶一樣閃閃發(fā)光。爬上臺(tái)階，氣喘吁吁地用力呼吸，你會(huì)立刻感到神清氣爽，就像置身于一個(gè)天然的`氧吧，周圍環(huán)繞著各種綠色。然而，當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，那景象讓我眼前一亮。一個(gè)美麗的湖映入眼簾。這個(gè)湖是如此的藍(lán)，它和天空一樣藍(lán)。這個(gè)湖真的很安靜。它像一面完美的鏡子一樣安靜。這個(gè)湖非常清澈，可以反映附近的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，湖面上矗立著一座小巧玲瓏的亭子，在我們眼前形成了一幅迷人的畫(huà)面。
往里走，你會(huì)來(lái)到百花堂。一進(jìn)門，你就會(huì)看到一個(gè)小池塘。那個(gè)池塘的水看起來(lái)又深又綠。池塘里有幾條小魚(yú)。他們悠閑地游泳，使湖面更加生動(dòng)。附近的走廊里有玫瑰、牡丹和媽媽最喜歡的茉莉花。那里的花一年四季都不一樣，所以人們可以在不同的季節(jié)欣賞花的美麗。
在路的另一邊，有一個(gè)美麗的玫瑰園。那里的草地又綠又軟，經(jīng)�？梢钥吹胶⒆觽�?cè)谏厦嫱嫠�。蝌蚪聚集在那里的水池里，孩子們�?jīng)常聚在一起觀察。那里的石頭形狀各異，經(jīng)常吸引人們留下來(lái)觀看。
如此美麗的植物園不僅是孩子們和青少年的天堂，也是成年人安靜休息的好地方。它也是老年人照顧自己的好地方。
植物園四年級(jí)作文 20
我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹(shù)，蘭草、楓樹(shù)、樟樹(shù)、竹子、松樹(shù)，還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹(shù)。這些我都很喜歡。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過(guò)的小路，心中便開(kāi)始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶旁向外看，樹(shù)枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹(shù)上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。
夏天，一種果實(shí)像橡子的果樹(shù)結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛(ài)的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí)，心里那高興勁就甭提了�；亟淌业穆飞�，忍不住都要蹦。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹(shù)接二連三地開(kāi)始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來(lái)。松樹(shù)和竹子依舊是那么蒼翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，堅(jiān)守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
冬天，禿光了葉的`樹(shù)枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹(shù)上總會(huì)積滿厚厚一層雪。這時(shí)候的植物園，很靜。
我愛(ài)學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
植物園四年級(jí)作文 21
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人來(lái)到植物園，我興致勃勃的說(shuō)，今天由我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游，讓你們一飽眼福。
首先從南門進(jìn)入植物園，植物園有許多新鮮美麗的花朵樹(shù)木等，接下來(lái)就讓我們打開(kāi)這次親近大自然的大門吧！
過(guò)了小橋往西就來(lái)到了芍藥園，一株株五顏六色的芍藥花，紅的似火、白的典雅、黃的燦爛……每一株花都是爭(zhēng)奇斗艷，它們由細(xì)細(xì)的枝和大朵的花瓣所組成，各各都優(yōu)雅極了。
剛出芍藥園就進(jìn)入了松林，松樹(shù)長(zhǎng)得高而且挺拔，樹(shù)葉綠油油的`，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便在大樹(shù)舞臺(tái)上按著節(jié)拍整齊地舞動(dòng)著，好一派生機(jī)盎然的景象。
松林再往東走幾步就到了天鵝湖，湖水藍(lán)盈盈的，好似一塊藍(lán)寶石般鑲嵌在大地上，湖面上沒(méi)有風(fēng)顯得格外平靜，只能看見(jiàn)白天鵝劃過(guò)的波紋。
接著來(lái)到了紀(jì)念館，門前的草坪上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，踏進(jìn)紀(jì)念館后，里面有許多，文物、書(shū)籍和文字介紹等，不僅能學(xué)到知識(shí)還能開(kāi)闊眼界哩！
再往前面走，就是望湖亭，走進(jìn)亭中坐下來(lái)休息一會(huì)兒，望著遠(yuǎn)處的天鵝湖你一定會(huì)沉醉于其中，因?yàn)橹参飯@的大多景物盡在眼底。最后，來(lái)到郁金香園，郁金香長(zhǎng)的亭亭玉立很有精神，它的莖葉很光滑，花朵很大，而且還很香呢！不知不覺(jué)來(lái)到了東南門，便出了植物園。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一株耀眼的郁金香，突然一顆流星劃過(guò)，我瞬間變成了一位美麗的花仙子。
植物園四年級(jí)作文 22
今天，我去了植物園，我很開(kāi)心。
在植物園里，有一個(gè)韓美林藝術(shù)館，它里面都是韓美林的作品。踏進(jìn)藝術(shù)館，我看到了一幅書(shū)法作品，我問(wèn)外婆：“這寫(xiě)的是什么呀，看也看不懂？”“這叫藝術(shù)”，外婆嚴(yán)肅地說(shuō)，“韓美林是藝術(shù)家呀！”“知道了。”我說(shuō)。我又往里走了幾步，看見(jiàn)了一雙大手，先是嚇了一大跳，然后往后退了幾步。外婆見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“嚇什么嚇，這是韓美林的名作——《母親的手》呀！”我不好意思地摸了摸后腦勺，好好地看了起來(lái)。這個(gè)雕塑作品只有兩只手，像個(gè)心型的下半部分。我想象這雙手的上面托著的是孩子，組成了一顆心。正因?yàn)檫@樣，才能讓我牢記。我再往里走，看見(jiàn)一個(gè)菩薩，這次我沒(méi)有嚇一跳，而是驕傲地說(shuō)：“我知道我知道，這也是韓美林的作品！”“對(duì)了，對(duì)了�！蓖馄胚呎f(shuō)邊摸了摸我的腦袋。
植物園里有許許多多的植物，有狗尾巴草，有車前草，還有“T恤杉樹(shù)”。我給你介紹一下，“T恤杉樹(shù)”并不是它的.真名，它的真名我也不知道，但是它的葉子很像T恤衫，所以就有這個(gè)名字了。植物園里還有很多“村”，如桃花村，百草村……正因?yàn)橛羞@么多的花草樹(shù)木，植物園的空氣才那么的好。而且，那兒也很安全，車很少，是靜心的好地方。這兒還有小鳥(niǎo)的歡唱聲，知了的鳴叫聲，葉子的沙沙聲。
啊！多么美妙的植物園。
植物園四年級(jí)作文 23
星期天下午，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我與奶奶、爸爸和媽媽一起去濰坊植物園玩。
我們先到了竹園，哇！好多竹子，郁郁蔥蔥，清秀挺拔。竹林里還有一條小路，是用青石板鋪的。我們漫步在石板小道上，滿眼綠色，感到心曠神怡。路邊還有一些又高又粗的竹子，應(yīng)該長(zhǎng)了好多年了吧。我還跟爸爸在竹間小道上賽跑，我倆跑了個(gè)平手，不知不覺(jué)出了竹林。奶奶、媽媽過(guò)了好半天才趕過(guò)來(lái)。
緊挨竹園的東邊是牡丹園，牡丹花還沒(méi)有開(kāi)，花園里一片綠色。綠葉叢中偶見(jiàn)幾個(gè)小花骨朵，含苞待放。微風(fēng)吹來(lái)，花骨朵有點(diǎn)害羞，像是要躲到綠葉后面去。牡丹園里還有一片芍藥，個(gè)頭沒(méi)長(zhǎng)高，也沒(méi)有開(kāi)花，莖葉都是紫色的，葉子與眾不同，尖尖的，葉尖是深紫色的，非常漂亮。
牡丹園的北邊是園心湖，園心湖的'周圍，分片種著郁金香，這是園中最引人注目的地方，有紅的、白的、黃的，色彩繽紛，有的像美麗的蝴蝶，還有的像大紅的燈籠，用竹籬笆圍成一片一片的。人們?cè)诨ㄆ悦媲凹娂娬障啵粝逻@繽紛的春色，記下這瞬間的美好。我還登上湖邊的假山，在一塊高高的石頭邊照相留念。
出了植物園西邊的曲曲折折的游橋，在旁邊的廣場(chǎng)上，我們進(jìn)行了跳大繩比賽，我跳得最多。我們約定等到植物園中牡丹盛開(kāi)時(shí)，再來(lái)游賞植物園。
今天雖然有些累，但我很開(kāi)心！
植物園四年級(jí)作文 24
我的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。我在學(xué)校茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡那里的每個(gè)角落。我最喜歡的一個(gè)角落是植物園。走到學(xué)校大門左側(cè)約20米處，我們來(lái)到植物園大門。植物園就像一個(gè)大長(zhǎng)方形。大門周圍的墻壁凹凸不平，形狀各異。穿過(guò)大門，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹(shù)木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹(shù)叫做鐵樹(shù)，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹(shù)、松樹(shù)等。左邊有一棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達(dá)三樓和四樓的中間�？雌饋�(lái)他們比任何人都高。下雨時(shí)的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個(gè)正方形。五年級(jí)和六年級(jí)有兄弟姐妹種植的.蔬菜和紅薯。他們努力工作來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動(dòng)。多美��！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園外有兩棵桂花樹(shù)。當(dāng)你聽(tīng)到啁啾聲時(shí)，好像有幾只鳥(niǎo)正站在桂花樹(shù)上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谥参飯@玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。
我的學(xué)校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。
植物園四年級(jí)作文 25
這座龐大的現(xiàn)代農(nóng)藝園占地千余畝，其中農(nóng)植物是“重頭戲”。放眼望去，數(shù)不清的塑料大棚比比皆是，它們整齊劃一，有序排列，像肅穆的營(yíng)地。
記者叔叔領(lǐng)著我們?cè)谥参飯@中漫步。我們緊跟腳步，認(rèn)真地傾聽(tīng)叔叔給我們介紹眼前的植物以及有關(guān)知識(shí)。這是我第一次如此近距離系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)一些植物：楊梅樹(shù)、桃樹(shù)、龍眼樹(shù)、桑樹(shù)、葡萄、草莓、西紅柿、西瓜、黃瓜、辣椒、豆角、扁豆、空心菜、月季、海棠、玫瑰、牡丹……原來(lái)，黃瓜不需要人工授粉，而草莓則需要人工授粉，辣椒在開(kāi)花時(shí)不能澆水，草莓一根主莖上一般有三片葉子，西瓜開(kāi)花分為雄花和雌花，對(duì)了，我以前看到的西瓜都是躺在地上的，可是基地的西瓜竟然是吊在半空中的藤上。叔叔告訴我們，這是西瓜新品種，學(xué)名叫吊瓜。
啊，植物的`奧秘太深?yuàn)W了。以前我只知道吃，媽媽買什么我就吃什么，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我以前吃過(guò)的蔬菜水果是以怎樣的姿態(tài)生長(zhǎng)的。
漫步植物園，我們不僅可以用眼睛看，還可以用手去觸摸，成熟的果蔬我們甚至可以放開(kāi)肚皮吃。這里沒(méi)有工業(yè)污染，病蟲(chóng)害也少，所以這里幾乎不使用農(nóng)藥，我們盡可以放心品嘗，一切都是原汁原味原生態(tài)的。于是，我們就不客氣地吃了黃瓜和草莓，吃得我們口舌生津，唇齒生香，每個(gè)人的嘴巴都像是抹了口紅似的。
在植物園中漫步，真是開(kāi)心。
植物園四年級(jí)作文 26
我的家鄉(xiāng)是山東日照，是一座美麗的海濱城市，這里有山有海、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。日照的景點(diǎn)有很多，但我最喜歡植物園，這是一個(gè)生態(tài)、自然、文化、休閑合為一體的海濱特色植物園。
植物園主要的建設(shè)有玫瑰園、竹園、梅園、水花園、盲人園等十七個(gè)園區(qū)，整個(gè)園區(qū)地形起伏，碧水環(huán)繞，燈光、音樂(lè)、游樂(lè)、科普，為植物園增添了許多生機(jī)。
春天植物園的郁金香春芳吐艷、姹紫嫣紅，小草漸漸的蘇醒，伸出嫩綠的小手，清澈的溪水奏著”叮咚叮咚“的音樂(lè)從小橋下流過(guò)，一群小鳥(niǎo)在水邊嬉戲，春天的景色就是一副山水畫(huà)。
夏天，當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，兒童在樂(lè)園里跳來(lái)跳去，大人們走在園中的石板路上鍛煉身體，借著明亮的.燈光，老人們?cè)谥駡@里玩空竹，夏天的植物園就是一個(gè)休閑的體育館。
秋天，農(nóng)夫果園的石榴、柿子等都成熟了，我們可以去采摘，分享勞動(dòng)的果實(shí)，秋季還是看菊花的好時(shí)節(jié)，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，一棵棵像一群天真的孩子，露著一張張笑臉歡迎人們的到來(lái)。
冬季的植物園似乎有點(diǎn)冷清，當(dāng)太陽(yáng)生氣的時(shí)候，人們伸著懶腰在園區(qū)間奔跑；下雪的時(shí)候，你可以看到沉睡的植物園像蓋上一床厚厚的棉被……
多么美麗的植物園�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)。
植物園四年級(jí)作文 27
那地方挺大，是植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時(shí)不時(shí)會(huì)有輛小車飛奔而來(lái)，又飛奔而去。也成了植物園的一道風(fēng)景線。
有句話說(shuō)：“水離不開(kāi)魚(yú)，魚(yú)離不開(kāi)水�！钡谥参飯@這里，這句話不得不改成：“草離不開(kāi)樹(shù)，樹(shù)離不開(kāi)草”了。只見(jiàn)另一邊一棵大樹(shù)擁護(hù)著小花小草。踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹(shù)娃娃做著伴兒。小男孩正在草地上打著滾。有這片綠草地，樹(shù)娃娃一定很高興吧？
說(shuō)起樹(shù)，幾乎有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各得風(fēng)采。有的樹(shù)是直腸；有的樹(shù)是彎腸，歪歪扭扭的;還有的樹(shù)就像是這兒的模特兒。挺著身子。似乎有一種財(cái)大氣粗的樣子。
前一會(huì)兒眼前都是樹(shù)。走著，哪知道突然冒出個(gè)池塘來(lái)，好家伙，讓我來(lái)個(gè)措手不及。
池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的荷葉�？粗@接天蓮葉，我聯(lián)想起了夏天時(shí)，那一朵朵粉中透紅的荷花在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的'大小，一層層有序的圍著花芯呈現(xiàn)一副生機(jī)勃勃的景象。
有花有草有樹(shù)有水，還有什么呢？神不知鬼不覺(jué)中，平坦的大路變成了蜿蜓的小路，兩旁是一片青竹子的大好場(chǎng)地。那些竹子一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)都把背挺的老直。密密麻麻的竹子看上去一點(diǎn)都不眼雜，還顯得趣味無(wú)比。
忽然又吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，是那“竹子味”的。
走累了，坐在草地上，仰望著藍(lán)色的天空……
植物園四年級(jí)作文 28
春天賞花的季節(jié)，我們來(lái)到了湖南省植物園。
剛進(jìn)入植物園大門，就看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)去賞花的人群，我們興高采烈的加入了他們前進(jìn)的隊(duì)伍！
我們首先來(lái)到桃花樹(shù)林中。一枝一枝的桃花擠擠密密的在枝頭，對(duì)在欣賞它的人們微笑。桃花林旁有一大叢杜鵑花，杜鵑花的顏色紅的似火，點(diǎn)綴在碧綠的的樹(shù)葉間。
走進(jìn)植物園深處，就看到道路兩旁有一條條清澈的小溪，小溪的水是那么的清，清得可以看見(jiàn)溪底的黑色石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。溪水輕柔的劃過(guò)石塊，在水底濺起一串串小泡泡，陽(yáng)光反射到泡泡上顯得格外耀眼，射出一道金黃色的光芒。
我很奇怪，這些溪水都流到哪里，所以我順著溪流一直走，走到了一個(gè)小潭邊，原來(lái)這些溪水流進(jìn)了這個(gè)潭里，潭邊圍繞著一些五彩繽紛小花，像給小潭圍了一條五彩繽紛的圍巾。
潭水的深處有一大片櫻花園，櫻花粉紅粉紅的，一簇一簇的`隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，像一位優(yōu)雅的芭蕾舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞，有的櫻花花瓣，調(diào)皮的從枝頭跳下來(lái)，落在了人們的腦袋上，往四周東張西望，在尋找有沒(méi)有什么有趣的事情發(fā)生。
我們繼續(xù)走著，走進(jìn)了一片陰涼的竹林中，原本身體的炎熱全沒(méi)了，我的耳邊突然傳來(lái)了悅耳的音樂(lè)，竹林中有一個(gè)紅衣女子跟著音樂(lè)在竹林中翩翩起舞，竹葉隨著她的舞蹈徐徐飄落，原來(lái)，竹葉在為她伴舞。
這里的景色美不勝收。
植物園四年級(jí)作文 29
春天的東莞總是那么迷人，把每一處地方都變得生機(jī)勃勃，把植物園裝扮得比以前更加美麗，更加迷人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們一家去了我心目中東莞最好玩的地方：植物園。
走進(jìn)植物園，一陣陣誘人的花香撲鼻而來(lái)。我走過(guò)去，仔細(xì)湊近一聞。花香鉆進(jìn)了我的鼻子，沁入了我的身體，使我陶醉在這迷人的月季花香里。
繼續(xù)往里面走，就看到了一片綠油油的大草坪。春天的小草有的剛從土里奮力地鉆出來(lái)，好像很想看到外面的世界，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，在春風(fēng)中挺著腰桿。參差不齊的一棵棵小草，高高的小草像母親一樣，保護(hù)著努力從土里冒出頭來(lái)的孩子們，仿佛在對(duì)他們說(shuō)：“世界那么大，快點(diǎn)出來(lái)看看吧！”
站在翠綠的草坪中間，向天空仰望著。天空是那么的藍(lán)，那么的大，像一片一望無(wú)際的大海。藍(lán)天下的一朵朵白云，慢悠悠的，像是在天空中散著步。朵朵白云，一會(huì)變成這個(gè)，一會(huì)兒又變成那個(gè)，各種各樣，有的像一只正睡懶覺(jué)的貓，有的又像一只正在歡快地奔跑著的小狗，有的還像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，卻不失可愛(ài)，讓人感到好笑。
草坪上，有人們歡快的笑聲。人群中有在野餐的.，也有在放風(fēng)箏的。小朋友們手中的風(fēng)箏忽飛忽落的，也有風(fēng)箏正展開(kāi)自己的翅膀，在藍(lán)天白云下肆意飛翔。再眺望遠(yuǎn)處，一條明如玻璃的河，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，河水在風(fēng)中蕩起微小的波浪，好似在微笑著迎接春天的笑臉。
春天，是一年四季中最美的季節(jié)。它把植物園的每一個(gè)角落都變得如此迷人。
植物園四年級(jí)作文 30
周五，我們?nèi)⒂^了華南植物園，這是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地和美麗的花園。
四月是多雨的月份。下雨的時(shí)候，需要兩三天。這是一場(chǎng)持續(xù)的春雨！
下了車，映入眼簾的是一個(gè)漂亮的大花唄�；▎h里有許多不同種類的花，五顏六色，相互開(kāi)放。草也從土里鉆了出來(lái)，小腦袋好奇地看著花的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地已經(jīng)變成了一個(gè)柔軟的墊子，上面的花更美；小草成了花唄少女迷人的綠色裙子，小花是五顏六色的蕾絲。花唄中間有一塊棕色的大石頭，上面用毛筆寫(xiě)著"華南植物園"等五個(gè)字。這個(gè)植物園確實(shí)是一個(gè)著名的華南植物園。
走進(jìn)植物園，相信你也有和我一樣的感受。這是一個(gè)綠色的世界。無(wú)論你走到哪里，你都能看到你周圍的風(fēng)景是綠色的。花向你招手，草向你歡呼，樹(shù)向你致敬。如果你再往里走，你會(huì)找到一個(gè)休息的地方，我們?cè)谀抢锉硌菀粋�(gè)節(jié)目，一陣笑聲從這個(gè)地方傳來(lái)。多幸福啊！
是自由活動(dòng)的時(shí)候了。我們把報(bào)紙鋪在草地上，放下書(shū)包，開(kāi)始自己的活動(dòng)。我們跑步，在草地上打游戲，去“探險(xiǎn)”。很有趣。
我們?nèi)チ藷釒У谋厥�，里面種滿了耐旱、健壯的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜有多大。它和電視一樣大。很難想象。它們都有花，黃色的.，可愛(ài)的。大概有3米高的仙人掌！它們也有許多不同的種類，有些毛茸茸的，有些有刺。真好笑。植物很多，我說(shuō)不上來(lái)。都很有意思。
��！多么迷人的植物園啊！
植物園四年級(jí)作文 31
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去云南西雙版納旅行，參觀了一個(gè)好玩的植物園——中科院西雙版納熱帶植物園。這個(gè)植物園分為東區(qū)和西區(qū)，東區(qū)主要是熱帶雨林，西區(qū)主要是奇花異卉園、榕樹(shù)園、名人名樹(shù)園等。
走進(jìn)植物園，里面有各種各樣的奇花異草，讓我大開(kāi)眼界。比如像酒瓶一樣的椰樹(shù)——酒瓶椰，像煙火一樣的鮮花——煙火花，像煙斗一樣的小草——豬籠草，干長(zhǎng)而直的大樹(shù)——望天樹(shù)，望天樹(shù)實(shí)在太高了，我抬頭都望不到頂，還有一聽(tīng)音樂(lè)葉片就會(huì)微微跳動(dòng)的跳舞草�？吹梦已刍ǹ潄y、目不暇接，這真是個(gè)奇妙的植物園！
在這些植物中，我最喜歡的是含羞草和絞殺榕。
含羞草的個(gè)頭很嬌小，有很多的小枝干，枝干上有好多橢圓形的葉片，葉片沿著枝干左右對(duì)稱，而每片葉片都由許多翠綠色的小葉片組成。我用手碰了碰含羞草的葉片，它就緩緩地下垂并合攏了。
跟嬌小的含羞草恰恰相反的是高大的植物殺手絞殺榕。絞殺榕不僅高大，而且生命力極強(qiáng)頑強(qiáng)。榕樹(shù)的.種子被動(dòng)物帶到其他樹(shù)的下面或樹(shù)干上，然后就生根發(fā)芽，纏繞在這棵樹(shù)上。絞殺榕就開(kāi)始了它的“死亡擁抱”。它就像一條大蟒蛇，緊緊地纏繞著那棵樹(shù)，不斷地吸收它的養(yǎng)分，直到它干枯、腐爛、消失為止。
我喜歡這個(gè)奇妙的植物園，因?yàn)樗艽�，有著無(wú)數(shù)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的植物，因?yàn)樗衿�，可以讓我們有無(wú)限的想象。
植物園四年級(jí)作文 32
天藍(lán)藍(lán)的，像被水洗過(guò)一樣，太陽(yáng)公公將萬(wàn)丈金光灑向大地，云像會(huì)七十二變，變成各種形狀。風(fēng)像是在和我玩捉迷藏，不讓我找到它。在這么美麗的日子里，媽媽帶我去了一個(gè)美麗的地方——植物園。
一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)了一座噴泉，這噴泉的水就像一顆顆珍珠一樣，美麗極了。噴泉的水還像一個(gè)小孩子總想飛上天。噴泉的兩旁有兩個(gè)雕像，屹立在那里巋然不動(dòng)。
沿著一條彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了一片超大的樹(shù)林，這里有許多高大地樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……楊樹(shù)像士兵一樣站在兩側(cè)好像在守護(hù)它們的家園；柳樹(shù)的柳枝好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)一樣在微風(fēng)中飄動(dòng)起來(lái)；松樹(shù)的松針好像媽媽縫布的針一樣，松樹(shù)像鎧穿上了鎧甲一樣，威風(fēng)極了。
穿過(guò)這片樹(shù)林，我來(lái)到了一片花海中，這里的花像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉，又像噴了一身的香水，把蝴蝶和蜜蜂都招引過(guò)來(lái)了，蝶蝴在花間跳舞，蜜蜂在它身上采蜜……就連小草也在地上歡快地扭起身子來(lái)。
再往前走是一面小湖，湖面波光粼粼，風(fēng)一吹，湖水就泛了一層層波紋。荷花像一位位亭亭玉立的.少女一樣站在湖中，荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的盤子一樣，上面的露珠像一個(gè)頑皮的小孩子，滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒這幾片荷葉就變成了小青蛙們的舞臺(tái)，它們?cè)诤扇~上唱著歌。
漸漸地，太陽(yáng)落了下去，天邊就像染了紅顏料一樣，我和媽媽也伴著余暉戀戀不舍地回了家。
植物園四年級(jí)作文 33
五月四日，爸爸帶我去植物園。植物園有月季園、牡丹園、郁金香園、桃園、梅園高大的柏樹(shù)、挺拔的松樹(shù)、筆直的楊樹(shù)一天下來(lái)，我眼睛都不夠用了，光用小本子記下來(lái)的，就有30多種，給大家介紹幾種我喜歡的植物吧。
第一種，金銀木。之所以叫它金銀木，是因?yàn)樗幕辄S色和白色，黃為金，白為銀，被稱作金銀花。一朵金銀花有六到八片花瓣，綻開(kāi)的花瓣中間有五六個(gè)花蕊，輕風(fēng)吹過(guò)，有淡淡的花香。金銀花既可觀賞，也可藥用，爸爸說(shuō)我小時(shí)候沒(méi)少喝金銀花露。
第二種，圓柏。圓柏的樹(shù)形看起來(lái)像一座尖形寶塔，鱗片狀的葉子交叉在一起，把樹(shù)干遮掩得密不透風(fēng)，成年的柏樹(shù)，枝葉上長(zhǎng)著藍(lán)色小果子。一排排圓柏連在一起，仿佛站崗的士兵，守衛(wèi)著植物家園。
第三種，銀杏。銀杏的葉子像一把把小扇子，到了秋冬時(shí)節(jié)，它們就會(huì)變成金黃色，漫步在兩旁種滿銀杏樹(shù)的大道中間，天空中、腳底下，都布滿了金黃色的銀杏葉，人仿佛也被染黃了。
第四種，天目瓊花。白色的.花，每朵花都有五片花瓣，十幾朵小花簇?fù)碓谝黄�，組成了一個(gè)白色的大雪球。要是把雪球摘下來(lái)，當(dāng)繡球扔給你，就是把春天送給你。
第五種，元寶楓。元寶楓的葉子，小的時(shí)候，活像一個(gè)個(gè)大元寶。長(zhǎng)大以后，似手掌，像海星，到了秋天，或紅或黃，隨風(fēng)飄落，拾起來(lái)，可以當(dāng)做書(shū)簽。
植物園里的植物實(shí)在是太多了，我還沒(méi)看夠，以后一定要常來(lái)。
植物園四年級(jí)作文 34
記憶中流淌的夏季總是在烈日的曝曬下熬過(guò)的，但在植物園中，我發(fā)現(xiàn)了非典型夏季，游覽植物園。
坐在四輪觀光車上，隨著車輪緩緩移動(dòng)，眼前的畫(huà)面也在不斷地放大，植物的氣息愈加濃烈，仿佛置身于大氧吧，與世隔絕。
我喜歡欣賞一切清新自然的事物，正如視域中的鮮花，這些野性的精靈，解脫了一切執(zhí)著的束縛，自然而又無(wú)所顧忌地舒展開(kāi)來(lái)，口齒伶俐地表達(dá)著超越言語(yǔ)的文字。我欣賞它們，不只因?yàn)楦哐诺淖藨B(tài)、斑斕的'色彩，而是面對(duì)生命，熱情奔放的精神，面對(duì)生活，懂得珍惜一切稍縱即逝的歲月，蝴蝶在花叢中盤旋，這一張對(duì)折的情書(shū)小箋，正尋覓著花的住處。
擦身而過(guò)花的海洋，來(lái)到一個(gè)小型瀑布邊。因?yàn)橛腥南喟椋臍庀u漸抹淡了花的濃香，空氣也變得格外清爽了。水擊打著石塊，水花濺得很高，再一絲絲落到我們的身上，我的心中頓時(shí)燃生了無(wú)限的滿足與快樂(lè)，好像跨越了炎熱的夏，來(lái)到了涼爽的秋。一陣稚嫩的歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)了水簾，回蕩在耳邊。我被這種快樂(lè)深深感染了，心中涌現(xiàn)出莫名的激情。走在植物園中，瀏覽了天堂般的天地，享受了一次自然的洗禮，感受了全然的熱情……
在園中隨意地踏著瀏覽車，放飛自己的心情，無(wú)所謂目的地，因?yàn)橥局须S處是風(fēng)景。
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