點(diǎn)評(píng)我的老師作文
我的語(yǔ)文老師叫朱文連，是我們的班主任。她中等個(gè)子，身材非常苗條。她的眼睛又大又亮，非常漂亮。
朱老師講課非常有趣。一年級(jí)時(shí)她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)打了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了“照”這個(gè)字。我們把“熊貓”的“熊”寫(xiě)掉了洗點(diǎn)水，朱老師說(shuō)：“你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了“熊貓”的'“熊”。
朱老師還是一個(gè)大偵探在二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，那天是星期二語(yǔ)文課上，我們的班長(zhǎng)楊紫然撿到了一張小紙條上面寫(xiě)著一個(gè)同學(xué)的壞話，班長(zhǎng)立刻教給了朱老師，朱老師說(shuō)：“是誰(shuí)寫(xiě)的！”。我們?nèi)嘁粋�(gè)都不說(shuō)話。下課了，我們幾個(gè)同學(xué)站在朱老師的桌子前問(wèn)朱老師找到那個(gè)同學(xué)了嗎？朱老師說(shuō)：“我知道是誰(shuí)了，那個(gè)同學(xué)中午自覺(jué)的來(lái)我辦公室�！�
下午語(yǔ)文課上朱老師說(shuō)：“寫(xiě)紙條的那個(gè)同學(xué)站起來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒果真有同學(xué)站了起來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都說(shuō)朱老師真神了。
這就是我們的班主任朱老師。
名師點(diǎn)評(píng)：是篇寫(xiě)人的文章，小作者在文中介紹了自己的老師，將老師的形象塑造得非常鮮明哦！先是描述了老師的外貌，突出了老師的美貌；接下來(lái)小作者列舉了形象生動(dòng)的事例來(lái)說(shuō)明老師上課的有趣和具有聰明智慧的頭腦，讓人非常佩服哦！文章體裁分明，主題明確，條理清晰，語(yǔ)句通順，寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！ “朱老師還是一個(gè)大偵探在二年級(jí)上學(xué)期時(shí)”改為“朱老師還是一個(gè)大偵探。在二年級(jí)上學(xué)期時(shí)”，“班長(zhǎng)立刻教給了朱老師”改為“班長(zhǎng)立刻交給了朱老師”。
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