班長(zhǎng)國(guó)旗下的講話稿范文
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是106班班長(zhǎng)，很榮幸，今天能代表106班做國(guó)旗下的講話。說(shuō)真話，長(zhǎng)這么大我還從未在這樣的場(chǎng)合講過(guò)話，心里緊張極了，或許今天的演講能成為我人生歷程里難以忘懷的記憶，希望給大家?guī)?lái)精彩，也希望大家給我點(diǎn)鼓勵(lì)與掌聲！
我今天演講的題目是《說(shuō)說(shuō)我的106班》。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)班級(jí)有什么可講的，不就是學(xué)校的一個(gè)單位，老師講課學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所么，在我看來(lái)班集體并不只是這些，班級(jí)是溫馨的家園，是團(tuán)結(jié)的力量，是文明的搖籃。
我們班有35個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)我們是天上35顆星宿，個(gè)個(gè)璀璨而明亮，是一個(gè)愛(ài)的大家庭�！鞍眩业亩亲犹鬯懒恕�，上課鈴響時(shí)一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)，“怎么了？不要緊吧！”“喝點(diǎn)開(kāi)水會(huì)好些�！薄白詈萌メt(yī)院……”同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)情況。這時(shí)班主任徐老師來(lái)了，他連忙放下書(shū)本，“怎么啦，嚴(yán)重不？我送你去醫(yī)院吧！”“我……沒(méi)什么，不用了，老師”。那位同學(xué)感到渾身不自在，不知怎的她的眼淚卻在臉上輕輕滑落。她是我們班的貧困生，在困難時(shí)，有我們背后的支持，在快樂(lè)時(shí)，我們與她一起分享，在驕傲?xí)r，我們?cè)谝慌蕴嵝阉�。今天她因感�?dòng)而流淚，這樣的感人故事我們班真的不少。班主任老師用他那雙洞若觀火的眼睛，神奇般的化解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，思想上的困惑。課堂上的旁征博引與循循善誘，使我們學(xué)起來(lái)輕松愉快津津有味；生活上如同父母一般，問(wèn)寒問(wèn)暖；思想上關(guān)心成長(zhǎng)，細(xì)致入微，更是我們的引路人。三年來(lái)我們?cè)谶@個(gè)集體學(xué)到了知識(shí)，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，也初步懂得了是非，慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。我們的.106，有學(xué)習(xí)成績(jī)好的吳敏敏，有文章寫(xiě)得好、朗讀特別出色的魯雯雯，有出黑板報(bào)的“畫(huà)家”程雨婷，有運(yùn)動(dòng)健將羅倩倩，有文明天使徐恩惠……等等，數(shù)也數(shù)不完。
同學(xué)們，大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量這句話吧 ，我們班一次次演繹著團(tuán)結(jié)凝聚力量的故事。這個(gè)星期學(xué)校將要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們無(wú)比期待，也拭目以待。記得去年校運(yùn)會(huì)，我們班全面開(kāi)花，各個(gè)項(xiàng)目都拿獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有我們班的“飛人”汪竹濤，雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，但他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影深深地印在我們心中；有跳高破紀(jì)錄的周賢海，全能的羅倩倩；等等。特別是羅倩倩，她可是我們班的得分能手，希望她能在新的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，繼續(xù)努力，續(xù)寫(xiě)輝煌……雖然我們班人數(shù)不多，但分工明確合理，有積極服務(wù)的志愿者，有寫(xiě)稿的小記者，還有熱情的啦啦隊(duì)，全班一條心，其力可斷金，我們?cè)?jīng)獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)，今年我們將會(huì)再接再厲。
還記得上一期“文明從我做起”的黑板報(bào)嗎？在那個(gè)艷陽(yáng)高照的大課間，當(dāng)我們聽(tīng)到板報(bào)評(píng)比通報(bào)時(shí)，我們的心都怦怦地跳著，“106班，第一名”，涼爽的秋風(fēng)給我們送來(lái)了美麗的遐想，我們激動(dòng)著，這是成績(jī)，是勞動(dòng)的果實(shí)，更是我們集體合作的體現(xiàn)。記得老師布置任務(wù)時(shí)叫每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句要求自己能夠做到的“我的文明誓言”，連一向調(diào)皮的“他”也積極的參與進(jìn)來(lái)，我們都把自己的智慧奉獻(xiàn)給我們這個(gè)有意思的集體，大家評(píng)論著黑板報(bào)的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，幫忙改正，反復(fù)修改，功夫不負(fù)有心人，認(rèn)真與團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)無(wú)不勝的。在以后的日子里，我們班會(huì)把各項(xiàng)工作做得更好，團(tuán)結(jié)之花將綻放在我們班每個(gè)同學(xué)的心里。
“對(duì)了，同學(xué)們還有什么問(wèn)題需要問(wèn)么？”“還有什么要求嗎？”“還有什么好的建議嗎？”這是我們班每個(gè)星期五最后一節(jié)的班會(huì)課上常能聽(tīng)見(jiàn)的問(wèn)話。雖然我們班在學(xué)校里不是最優(yōu)秀的班級(jí)，但在我們每個(gè)106班同學(xué)的心中，它實(shí)實(shí)在在是最優(yōu)秀的。每節(jié)班會(huì)課一節(jié)不落，值日班干概說(shuō)一星期來(lái)每天的情況，表?yè)P(yáng)在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異的，誰(shuí)負(fù)責(zé)的講臺(tái)，黑板，飲水機(jī)沒(méi)擦干凈，誰(shuí)負(fù)責(zé)的走廊沒(méi)打掃，都一一通報(bào)，一周違紀(jì)次數(shù)最多的寫(xiě)千字說(shuō)明書(shū)并罰下周掃走廊；有時(shí)各科課代表將不懂的知識(shí)點(diǎn)匯總向科任老師請(qǐng)教，努力消滅知識(shí)的盲點(diǎn)；有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了好的學(xué)習(xí)方法告訴大家，寫(xiě)在黑板上大家分享著用。上周的班級(jí)文化框建設(shè)最有意義啦，左邊是我們大家用方格紙寫(xiě)的座右銘和勵(lì)志的詩(shī)句，右邊是用彩色的文具紙?jiān)傻母鞣N形狀的圖案，上面寫(xiě)下了每個(gè)同學(xué)的青春夢(mèng)想，拼成了一幅團(tuán)旗，這就是我們班大家共同設(shè)計(jì)的主題為“繽紛的青春”文化框，我們班的活動(dòng)豐富多彩，力量之源就是我們愛(ài)這個(gè)班的榮譽(yù)，他使我們的關(guān)系更融洽，更和諧。我們健康成長(zhǎng)，我們無(wú)比快樂(lè)，老師，同學(xué)的臉上也綻放愈來(lái)愈美的笑容。
當(dāng)然我們班以前也有同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)過(guò)，有個(gè)別同學(xué)曾逃學(xué)外出，不過(guò)現(xiàn)在我們?cè)僖矝](méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，班上的同學(xué)和老師原諒了他們，包容了他們的錯(cuò)誤。作家曹文軒曾說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)是孤獨(dú)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)具有破繭成蝶的美麗。我們?cè)谒伎�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)，期望得到老師和同學(xué)們的幫助。也許幾年或幾十年后我們會(huì)把這溫馨的106，這美麗的凉中，當(dāng)成我們夢(mèng)中的故鄉(xiāng)；那時(shí)候，回望哺育我們成長(zhǎng)的煙雨朦朧的故鄉(xiāng)，該是多么溫馨而又美好啊！
我的講話到此結(jié)束，非常感謝大家！
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