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校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 1
校園是學(xué)生最熟悉不過(guò)的事情了，因?yàn)槊總�(gè)人幾乎都在校園里邊，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)早就已經(jīng)記在了心里。但是大家估計(jì)每個(gè)人對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓最熟悉吧！因?yàn)槊總�(gè)人去的一般都是教學(xué)樓，因?yàn)榇蠹叶家ド险n，也有的人可能也特別喜歡學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)閷?duì)于那些愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館也是一塊圣地。在那里可以找到自己的樂(lè)趣所在。
但是我在我們的學(xué)校找到了一個(gè)有趣的地方，在那里是一片草地，我是一個(gè)喜歡安靜的地方，在這里，一般人不太進(jìn)來(lái)，因?yàn)榇蠹蚁訔夁@里有點(diǎn)偏遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為這是學(xué)校里最有趣的地方，現(xiàn)在的那里有這落葉，嘩嘩的落葉掉了下來(lái)，屏住呼吸，可以聽(tīng)到它落地聲。在那里也會(huì)有小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的也叫個(gè)不停，很是熱鬧。聽(tīng)修剪園林的叔叔說(shuō)，這里在春天可美了，會(huì)有桃花和杏花盛開(kāi)。也會(huì)有好多蜜蜂來(lái)采蜜，微風(fēng)吹動(dòng)著，會(huì)有絲飄香。傳入鼻尖，真是個(gè)好地方呀！
我真的是喜歡這個(gè)地方，我覺(jué)得這里是太美了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的.是太有趣了，我多么期望春天趕緊來(lái)，那么就可以躺在這里欣賞一切美景了。
校園里有趣的地方有很多，但是我喜歡這里，這是每個(gè)人的喜好不同所以愛(ài)的地方也不同。這就是我校園里我認(rèn)為最有趣的地方。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 2
校園里，我最喜歡的東西是附近的假山和桃園亭。
春天來(lái)了，假山上的雪正在飄落，華頌正在澆水。這聲音似乎是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興。
在山下的池塘里，有許多種類(lèi)的小鯉魚(yú)，尤其美麗。一些鯉魚(yú)在快樂(lè)地玩耍，而另一些則在假山中休息。一些鯉魚(yú)不時(shí)跳出水面，流出閃閃發(fā)光的水滴。假山周?chē)浅０察o，仿佛可以聽(tīng)到小鯉魚(yú)在水中低語(yǔ)。
池塘邊有兩只石鶴。他們看起來(lái)像兩個(gè)保安，時(shí)刻保護(hù)鯉魚(yú)的安全。
山上有許多小洞，不時(shí)會(huì)有水噴出來(lái)給魚(yú)補(bǔ)充水分。這一幕太壯觀了！
泳池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開(kāi)放。花瓣略微透明，相互重疊。它們非常漂亮。
桃園亭在泳池旁邊。桃園亭前有一條長(zhǎng)廊，可以乘涼。走進(jìn)去，你可以看到一棵大桃樹(shù)，用來(lái)陶冶情操，因?yàn)樘覉@亭是一個(gè)讀書(shū)的`地方。桃園苑中央有一個(gè)亭子，是讀書(shū)的地方。在展館的中央是一個(gè)書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從里面拿書(shū)。亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走路很舒服。桃園亭里有一個(gè)池塘，里面種著許多荷葉。非常漂亮。
看，這個(gè)地方漂亮嗎？
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 3
我的校園，總是那么美麗。我對(duì)校園的每個(gè)角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場(chǎng)。
雪在春天融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥(niǎo)鳴花香�；▋憾奸_(kāi)放了�；▋何覀�，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場(chǎng)上有多有趣？課間休息時(shí)，學(xué)生們出來(lái)休息，感受春天的景色。
春天走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽(yáng)卷起了樹(shù)葉。蟬聲長(zhǎng)鳴，給悶熱的.夏天帶來(lái)了另一種擔(dān)憂(yōu)。這時(shí)，給我們上體育課的老師非常努力。
今年秋天樹(shù)葉飄落。這時(shí)，操場(chǎng)上落滿(mǎn)了落葉。然而，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。秋風(fēng)一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學(xué)生踩著它的聲音非常好聽(tīng)。
地球在冬天睡覺(jué)，一切都那么安靜，冬天是一個(gè)白色的世界，但是誰(shuí)知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，非常開(kāi)心。
我喜歡校園里的操場(chǎng)，在我看來(lái)，操場(chǎng)和整個(gè)校園將永遠(yuǎn)如此美麗。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 4
“美，需要用心去體會(huì)�！币粋�(gè)看似平凡無(wú)奇的校園角落，當(dāng)你閉上眼，用心去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落，有著無(wú)法言語(yǔ)的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，而我卻最喜歡操場(chǎng)的草坪，它無(wú)論春、夏、秋、冬鄀特別生機(jī)勃勃，猶如一幅美麗的`畫(huà)卷。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個(gè)草坪特別受到大家喜歡。
春天來(lái)了，草坪就像一個(gè)個(gè)小朋友一樣脫掉棉衣，長(zhǎng)得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學(xué)的歡迎，草坪上還長(zhǎng)岀了不少小蘑菇……一個(gè)個(gè)小蘑菇可愛(ài)極了，草坪每到春天都有很多小學(xué)生，初中的學(xué)生去草坪上打球，每次我一下課有時(shí)間，我都會(huì)去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。
夏天來(lái)了，草坪像個(gè)青年激情的擺動(dòng)身軀，讓我覺(jué)得一棵棵草有頑強(qiáng)生命力一樣，像堅(jiān)強(qiáng)不息的人一樣，是那么團(tuán)結(jié)有愛(ài)，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)是那么強(qiáng)大，讓我知道“一根筷子雖然很容易折斷”，“可是一捆筷子卻折不斷�！鼻锾靵�(lái)了，秋姑娘從家里急急忙忙趕過(guò)來(lái)，秋天的小草就像個(gè)成人疲倦的移動(dòng)軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風(fēng)吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)去草坪上玩。
冬天來(lái)了，小草像個(gè)老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過(guò)了多少件快樂(lè)的事情，年經(jīng)的時(shí)候是那么快樂(lè)，跟那么多同學(xué)玩，漸漸地失去知覺(jué)了，我很傷心，為什么?人和植物還有動(dòng)物，它們?yōu)槭裁床荒埽瑹o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在世界上，為什么?
這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫(huà)卷，美嗎?我的校園還有很多美景哦!
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 5
我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最?lèi)?ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們這樣特別的操場(chǎng)。的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲真熱鬧��！
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁�？他們�(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的.只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。
我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 6
踏入四中的校園已經(jīng)有一周的時(shí)間，無(wú)論是別有風(fēng)情的佑貞樓、盛新樓，還是喧鬧的操場(chǎng)都令我難忘。但在我心中位于校園最東側(cè)的琴房，是校園中最優(yōu)雅的角落。
琴房是校園最東側(cè)一座不起眼的白色三層小樓。樓內(nèi)的每間琴房干凈整潔卻不華麗，它沒(méi)有佑貞樓的異域風(fēng)情，也不像諾貝爾園那樣高大上，但是每當(dāng)悠揚(yáng)的`樂(lè)曲從樓內(nèi)傳出，都會(huì)讓我覺(jué)得這座不起眼的小樓分外優(yōu)雅。
每到排練時(shí)，這座小樓便充滿(mǎn)生機(jī)。二胡聲部的同學(xué)們左手握琴右手拉弓。那琴弓時(shí)而輕推時(shí)而快拉，大家個(gè)個(gè)技藝高超，還不時(shí)表演一下拋弓、打弓，動(dòng)作十分瀟灑；另一只手的五根手指輕輕按住琴弦，不時(shí)揉弦，好像幾個(gè)歡快的小人在弦上跳動(dòng)。二胡聲部的同學(xué)不光姿勢(shì)優(yōu)雅，拉出的音色也十分悠揚(yáng)呢！有時(shí)高亢，好像草原上的駿馬嘶叫；有時(shí)低沉悲涼，就好像在訴說(shuō)著一個(gè)凄涼故事格外引人入勝。再看古箏聲部，演奏的同學(xué)手若蘭花，上體微傾，手輕輕地拂過(guò)琴弦，撥出的聲音好像泉水叮咚的聲音般動(dòng)聽(tīng)。其他團(tuán)員也正在練習(xí)，琵琶聲部的同學(xué)們眉頭微皺，每撥一個(gè)音，都好像湖底一般清澈；揚(yáng)琴聲部的同學(xué)們兩手輕輕捏住琴竹，敲擊著琴面每位團(tuán)員都十分專(zhuān)注。
到了合排的時(shí)間，大家聚精會(huì)神地看向指揮，只見(jiàn)指揮老師神情嚴(yán)肅，手中的指揮棒就好像一根魔法棒似的，指向哪邊，哪邊就會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。指揮的動(dòng)作十分瀟灑，時(shí)而夸張，時(shí)而輕柔，還半瞇著眼睛，十分陶醉。一曲結(jié)束，大家七嘴八舌地討論著剛剛出現(xiàn)的問(wèn)題，短暫的休息過(guò)后又開(kāi)始了新一輪的排練
這棟白色小樓看起來(lái)普通，里面裝滿(mǎn)了美好和夢(mèng)想。這棟樓的外表并不引人注目，但它內(nèi)在的優(yōu)雅，一直縈繞在我身旁。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 7
校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。
大課間的活動(dòng)真是多��！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的`運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。
幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。
快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見(jiàn)姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開(kāi)的花朵一樣往四周飛濺開(kāi)來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見(jiàn)了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。
“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。
他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。
只見(jiàn)那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。
我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來(lái)滑去，一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……
“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 8
我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最?lèi)?ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大操場(chǎng)。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們學(xué)校這樣特別的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)校園，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的`同學(xué)們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲……真熱鬧啊！
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁�？他們�(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。
我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 9
校園里有兩顆木棉樹(shù)，很高大，就在教職工宿舍樓旁邊，正對(duì)著我房間的窗戶(hù)。
木棉樹(shù)在春天開(kāi)花，新的葉子還沒(méi)有抽出，已經(jīng)有小桃子一樣的花骨朵探出了腦袋，還有些綻放出了拳頭大的火紅花朵。每次下課，都有許多的同學(xué)來(lái)樹(shù)下?lián)炷久藁�。�?tīng)他們說(shuō)，木棉花曬干之后，可以煮成湯喝，清熱解毒。我也幾次把撿來(lái)的木棉花曬在了陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備曬干后煲湯。可是因?yàn)樘鞖獬睗�，木棉花都發(fā)霉了，所以沒(méi)有成功。真是可惜�。�
三月，是木棉花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。木棉花花大色艷，火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像整棵樹(shù)都在燃燒。你站在樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，從樹(shù)上會(huì)落下一些小水滴。要是你速度快，要是你夠敏捷，要是你夠幸運(yùn)，就可以接到它們。嘗一嘗吧，香香的，甜甜的，呀，原來(lái)是花蜜！怪不得我經(jīng)�？吹揭恍┟鄯�、蝴蝶等小飛蟲(chóng)在木棉花里進(jìn)進(jìn)出出，原來(lái)他們是在品嘗香甜的花蜜。不過(guò)大雨過(guò)后，從樹(shù)上落下的小水滴你就不要再品嘗了，那可是雨水呀！
到了四月，木棉樹(shù)的'果實(shí)成熟了，裂開(kāi)的果實(shí)露出了棉花一樣的白絮，綠豆大小的黑褐色種子就裹在這些白絮里。被蓬松白絮包裹的種子就像坐在碩大的降落傘里，被春風(fēng)吹向四面八方，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱……她們成群結(jié)隊(duì)，隨風(fēng)飄舞，散布在天空中，好像一個(gè)個(gè)小精靈，降臨人間。我們可高興了，撿拾這些白色的寶貝，像吹蒲公英一樣地吹他們，順風(fēng)拋灑她們，歡笑聲和她們的舞姿一起飄舞在校園。
雖然這兩棵木棉樹(shù)的位置不怎么顯眼，它們的果實(shí)也不能吃，但是它們的存在，給了我們很多的歡樂(lè)。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 10
今天，劉先生帶著他的同學(xué)參觀了校園的一個(gè)角落。
走到文祥花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛落下。突然，我聞到一股香味，嗯？這里沒(méi)有芬芳的花朵。香味是從哪里來(lái)的？現(xiàn)在我覺(jué)得奇怪，突然，有另一種香味。我隨著香味慢慢移動(dòng)，走到一棵梨樹(shù)前，聞到樹(shù)上的'梨花，��！多甜蜜��！我明白了，是梨花樹(shù)上的梨花發(fā)出了香味。
離開(kāi)梨樹(shù)，學(xué)生們來(lái)到中華園。他們看到蜿蜒的小路像蛇一樣自由擺動(dòng)。它旁邊的蘆葦又尖又長(zhǎng)。金色的菊花看起來(lái)像笑臉。他們沿著小路走到一座小橋前。他們看見(jiàn)池塘里的蝌蚪自由地游泳。池塘里的荷葉像小羊的腳印，像圓形的圓圈。
沿著小橋走幾步，你就會(huì)到達(dá)走廊。走廊的頂部有鈴鐺和像葡萄串一樣的花朵。多漂亮��！在我們種植的植物旁邊，學(xué)生們蜂擁而至，看他們的植物是否長(zhǎng)得好。他們拔掉枯葉，希望他們的植物能長(zhǎng)得好。一些孩子喜歡昆蟲(chóng)，到處尋找昆蟲(chóng)。我也去看他們尋找昆蟲(chóng)玩耍。玩了一會(huì)兒后，我突然聞到了一股甜味。我被吸引了。我呆了很長(zhǎng)時(shí)間。我看得越多，就越喜歡它，就越喜歡它。真的很舒服！剎那間，我感覺(jué)像媽媽的手一樣溫暖。我太高興了，以至于在摸了一會(huì)兒后，我無(wú)法放下它
過(guò)了一會(huì)兒，劉小姐叫我們回到原來(lái)的路上。在回來(lái)的路上，我聽(tīng)到牛蛙在叫，鳥(niǎo)兒在叫。
��！多么有趣的校園��！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 11
往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課�，F(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里，校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書(shū)的聲音，校園中洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。
我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的飯菜，那無(wú)疑是世界美味。
校園的每條道路上，都有我的'痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無(wú)力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消，表面沒(méi)什么變化，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花，別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。
我想見(jiàn)一見(jiàn)老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒(méi)有你們。
我想，過(guò)不了多久，我們將在校園中相遇。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 12
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)地方看一看。其中我最喜歡的地方有：操場(chǎng)、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類(lèi)，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的'花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺(jué)得，我們的學(xué)�？烧嫦褚粋�(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿(mǎn)快樂(lè)與歡笑的地方。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 13
我是一名六年級(jí)學(xué)生。我已經(jīng)在我的校園里住了五年多了。我的學(xué)校非常漂亮。我的學(xué)校有許多年和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。你能來(lái)我的學(xué)校嗎？我可以向你介紹一下我學(xué)校的特色嗎？
我學(xué)校有許多植物，如桂花、雪松、玫瑰等。桂花是嗎？當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)校里到處都是散發(fā)著特殊香味的.桂花，其中我最喜歡的是我們學(xué)校的雪松，因?yàn)槎炱渌参锒悸淙~了，她還站在雪地里生長(zhǎng)。
撿起他掉落的樹(shù)葉，我看到了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天精神，看著她開(kāi)裂的樹(shù)皮，我看到了他多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他對(duì)我們有很多貢獻(xiàn)。在春天，她讓我們遮擋陽(yáng)光，在夏天，它讓我們享受涼爽，在冬天和秋天，他讓我們觀看，它有很多很多好的品質(zhì)。
你能來(lái)我們學(xué)�？磫�？我非常希望你參觀我們學(xué)校的植物。你的學(xué)校是什么樣的？
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 14
我是新密的一名小學(xué)生。我在小學(xué)六年級(jí)。我在校園里快樂(lè)地度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)和生活。因此，我非常了解這所學(xué)校。今天我將告訴你我的學(xué)校。
首先進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，就像火車(chē)進(jìn)入隧道。
然后你可以看到一棵大松樹(shù)。這棵松樹(shù)不小。據(jù)說(shuō)他1999年來(lái)過(guò)這里，所以她比我們大，但他仍然很挺拔，美麗而有尊嚴(yán)。他頭頂上的樹(shù)葉，正對(duì)著銀珍一班，像冬天下的銀針一樣美麗。
然后你可以看到幾個(gè)大字，“讓每個(gè)孩子都精彩”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。哇，聞起來(lái)真香。這是什么味道？是花。我們學(xué)校有許多植物，包括桂花和梅花。
在校園里的許多植物中，梅花是我最喜歡的，因?yàn)槎焖械幕ǘ际前咨模挥兴匀或湴恋鼐`放。不僅我的許多祖先吟詠梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我們的.曾祖父毛也非常喜愛(ài)梅花，“風(fēng)雨帶春歸，冬雪帶春歸�！彼呀�(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹(shù)枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春。當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，她在灌木叢中微笑。"
這是我美麗的校園。歡迎參觀我們學(xué)校。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 15
每天放學(xué)的時(shí)候，門(mén)廳總是熱鬧非凡，有說(shuō)有笑，但在一個(gè)角落卻鴉雀無(wú)聲，靜靜地坐在那里寫(xiě)作業(yè)——溫馨角。
一天放學(xué)，暮色四合，太陽(yáng)徐徐落下。我在那兒無(wú)事可做，時(shí)而奔跑，時(shí)而講話(huà)。媽媽來(lái)接我時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，回到家做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一拖就是11點(diǎn)，白天聽(tīng)課更是沒(méi)有效率，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
學(xué)校對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒(méi)幾天，他們就給予了我們一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的地方——溫馨角。
雖然這個(gè)地方很小，但每天放學(xué)時(shí)，那里總是坐滿(mǎn)了人，他們都在全神貫注地做作業(yè)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。這樣不但能互相對(duì)比誰(shuí)做得快，回家又沒(méi)作業(yè)。
這個(gè)地方總是歡聲笑語(yǔ)，有些孩子做完了作業(yè)就開(kāi)始玩耍，有人組隊(duì)玩成語(yǔ)接龍，或玩些趣味小游戲，或文靜的同學(xué)能從旁邊的`書(shū)架中取一本書(shū)來(lái)看。
能苦中作樂(lè)的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
啊！溫馨角我永遠(yuǎn)記著你。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 16
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)�！�，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊美不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘桓睂?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清亮見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還經(jīng)常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子四周被池水環(huán)圍著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著靜靜話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了很多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃耀著迷人的光線(xiàn)。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我立刻就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的'芳香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有很多鋸齒，仿佛在愛(ài)護(hù)那些雪白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了松軟的枝條，似乎在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股芳香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 17
“美，需要用心去體會(huì)�！币粋�(gè)看似平凡無(wú)奇的校園角落，當(dāng)你閉上眼，用心去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落，有著無(wú)法言語(yǔ)的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響，敲醒了沉睡的校園，吵雜的聲響迅速蔓延整座校園。短短十分鐘，在各個(gè)校園角落里蘊(yùn)釀出連綿不斷的笑語(yǔ)，是屬于女孩們互吐心事之處。教室前的走廊，一小群一小群的朋友交換心事、生活趣事、討論功課。遇到問(wèn)題，可以一起想辦法；心情愉悅時(shí)，將喜悅和人分享，不僅令自己快樂(lè)加倍，旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊，學(xué)校的長(zhǎng)廊也有人影穿梭其間。長(zhǎng)廊是集合場(chǎng)加上一個(gè)大花園，常有人在花園中嬉戲，也有人在集合場(chǎng)架起羽球網(wǎng)，享受著揮汗打球帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。不管在花園中欣賞落英繽紛，或盡情流汗，都是放松身心的好選擇。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響，校園恢復(fù)沉寂。上室內(nèi)課的同學(xué)，靜靜的聆聽(tīng)老師上課，相較之下，室外課就熱鬧許多。室外課多在操場(chǎng)進(jìn)行，除了體育課外，像童軍課，也需要把上課所學(xué)化為實(shí)際行動(dòng)，此時(shí)，坐落在操場(chǎng)一角的烤肉區(qū)，就是“不二人選”！同學(xué)間相約烤肉，更是一種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。操場(chǎng)是各種競(jìng)賽舉行的地方。不管在跑道上或球場(chǎng)上，都能藉由各種比賽，互相砥礪，使彼此的技能精益求精。不論最后比賽結(jié)果如何，重要的`是我們?yōu)樽约毫粝旅篮玫幕貞�！且學(xué)到書(shū)上讀不到的道理－“勝不驕，敗不餒”。
學(xué)校的各個(gè)角落，都有它的美好。不論揮汗在場(chǎng)上奔馳，或讓花園中的植物以大自然的力量帶走煩憂(yōu)，都令我深深著迷，任心陶醉其間。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 18
閉眼，是輕；撫摸，是柔；慢聞，是香。能讓我在這個(gè)小小的校園角落里感受到如此況味的，是風(fēng)。
它悄悄的來(lái)了，拂過(guò)臉頰兩側(cè)，順到發(fā)梢，爬到耳朵旁，在兩個(gè)耳窩里打個(gè)轉(zhuǎn)兒，發(fā)出“呼呼”的叫聲，再溜出來(lái)，到你眉毛上瘋狂，跳到你眼角打鬧，嗖嗖涼。它飛快浸潤(rùn)你身體，潤(rùn)濕你心靈。如彩帶般纏繞住你，又從腳尖散開(kāi)，吹落，又再纏繞……
一年四季，它都陪伴著我，我感覺(jué)那春風(fēng)如酒，那夏風(fēng)如茗，那秋風(fēng)如煙，那冬風(fēng)如芥。
春風(fēng)和煦，泉水叮咚，青山依傍，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。風(fēng)帶著滋潤(rùn)萬(wàn)物的露水，夾著花的芳香，泥土的清新味道，從校園的每一個(gè)角落旋起，又奔跑遙遠(yuǎn)的地方消失，它也許被帶去到無(wú)極的冰川，去用那柔和溫暖千年冰河，萬(wàn)年雪山。去用那還有溫?zé)岬綗o(wú)人的沙漠滋潤(rùn)一株綠草，或是帶去希望。它像一杯濃酒，從醉里，憶平生，摘得溫和滿(mǎn)袖行。
夏，順著那一縷燥熱，無(wú)休止的纏綿，夏風(fēng)，卻是童年的回憶。庭院里的琴聲飛揚(yáng)，巷陌間的淺酌低唱，酒樓上的杯酒清歡，月光下的蟬鳴黃葉。是夏風(fēng)，讓我們有那樣如此美好的回憶。即便再炎熱，迎著夏風(fēng)追去便是涼爽與愜意。趁著傍晚迎一絲涼爽。也許這早已存在于我的記憶里，夏風(fēng)如茗，品得清爽流心田……
無(wú)數(shù)古人吟誦著秋的詩(shī)篇，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜的《相見(jiàn)歡》述著秋的凄涼。在這個(gè)悲秋里，能讓你魂?duì)繅?mèng)縈的不只是傷悲！蒼老而有力的.秋風(fēng)抽打著一片片弱小的葉子，葉子恍惚的擺動(dòng)著，樹(shù)干卻不為所動(dòng)。若秋風(fēng)再大些，葉子躲得更厲害了，那飛揚(yáng)的舞姿，是那樣引人奪目。那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒仰頭。在它的力量帶動(dòng)下，葉子散落天涯，靜躺一隅。我不禁一想：秋風(fēng)如煙，總能把一切吹散天涯，各自安好。
風(fēng)里的故事，月下的徘徊，從來(lái)都不是過(guò)往。與冬風(fēng)對(duì)話(huà)，都說(shuō)寒風(fēng)呼嘯。我想錯(cuò)了，她倔強(qiáng)的風(fēng)聲是遼闊，是倔強(qiáng)，是隱忍。如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬風(fēng)的洗禮，風(fēng)華絕代也好，恣肆飛揚(yáng)也好，最終不過(guò)是浮萍濁浪。就讓冬風(fēng)的筆下，堅(jiān)如草芥，扎根地下，淡然的等待春風(fēng)吧……
聽(tīng)，是風(fēng)聲，帶著她四季情感。我睜眼，便懂得，安然宜帶秋風(fēng)，天涯各自是家，處事宜帶春風(fēng)，溫文爾雅。至于冬風(fēng)，骨子里應(yīng)帶堅(jiān)韌，夏風(fēng)嘛，去處燥熱，清涼自己也清爽別人。感謝遇到你，校園角落的風(fēng)，我就在你的風(fēng)聲里，感動(dòng)，前行……
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 19
學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場(chǎng)所，只要你提問(wèn)，里面的老師就會(huì)解開(kāi)你的疑難雜癥，也可以說(shuō)是求學(xué)路上的醫(yī)院，除了傳授知識(shí)外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書(shū)籍的圖書(shū)館、或者落座操場(chǎng)一旁的羽球戰(zhàn)場(chǎng)，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說(shuō)學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠(yuǎn)處，卻寧?kù)o的小角落。
想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺(jué)得舒服蠻舒服的，每當(dāng)吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會(huì)到那里去，坐在那個(gè)空教室的門(mén)口，靜靜聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，和迎面拂來(lái)的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語(yǔ)。如果運(yùn)氣好的話(huà)，太陽(yáng)公公也會(huì)出來(lái)打招呼，他的'笑容總是那樣的溫暖，更切確的說(shuō)法來(lái)講，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他（或他見(jiàn)到你），他都會(huì)很和藹可親地歡迎你來(lái)到，哈！這就是他可愛(ài)的地方。
世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢(mèng)靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過(guò)氣，但這些不過(guò)是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負(fù)，不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度，卻錯(cuò)過(guò)了沿途的海浪、天人菊、走過(guò)的人、遼闊的天空，所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……�！比绻皇倾@牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個(gè)角度想？多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽(yáng)光底下”快樂(lè)的人吧！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 20
我們都熱愛(ài)我們的校園。校園就像一個(gè)大花園，綠草如茵，花園郁郁蔥蔥。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。我們的校園有非常先進(jìn)的教學(xué)樓，但我更喜歡小菜園。
進(jìn)入小菜園，大樹(shù)就像大傘一樣張開(kāi)，沒(méi)有空的空隙。大樹(shù)周?chē)且黄鸱牟莸�。它上面的草在冬天�?huì)變黃。但是石頭旁邊的草已經(jīng)開(kāi)始悄悄地扭動(dòng)它的綠色嫩芽并向上鉆。真的是“野火永遠(yuǎn)也不會(huì)把他們完全吞噬，他們?cè)诖猴L(fēng)中又一次變得高大”。地上有一條木制走廊，多么原始啊！幾排座位是用黑木頭做的，所以當(dāng)學(xué)生們玩累了的`時(shí)候，他們可以在這里休息一會(huì)兒。
小花園是一塊菜地，大白菜的上部是綠色的，下部是白色的。幾朵油菜花長(zhǎng)得很高，大約是大白菜的兩倍。黑土上的白菜非常漂亮。一邊的風(fēng)向標(biāo)靜止不動(dòng)，仿佛在看墻上的紫藤！
墻上的紫藤有幾朵紫色的花。這是一個(gè)蜿蜒的攀登者。我喜歡在溫暖的春天開(kāi)花。這些花很重，像掛在藤蔓上的葡萄。花穗上滿(mǎn)是卷須，顏色優(yōu)雅，香氣馥郁。似乎他們?cè)跉g迎我。
我們校園里的花園很漂亮嗎？
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 21
我們學(xué)校的西南角——操場(chǎng)，那里是同學(xué)們上體育課、課間活動(dòng)、玩耍、玩耍的地方。整個(gè)操場(chǎng)布局得井井有條，看上去潔凈干凈，漂亮大方。
操場(chǎng)的西側(cè)是籃球場(chǎng)。場(chǎng)地上幾處高高大大的籃球架，像巨人一樣立在那里，顯得非常威猛。操場(chǎng)的南側(cè)擺放著幾張木質(zhì)的乒乓球臺(tái)，臺(tái)面上架著球網(wǎng)，風(fēng)兒從她們的身上拂過(guò)，發(fā)出低低的淺唱。操場(chǎng)的中間是工人伯伯匠心制作的草坪，它像綠色的毛毯鋪在地上，踏上去軟綿綿的，草坪四周是黃澄澄的精致塑膠跑道，像哪吒的乾坤圈套在操場(chǎng)的跑道上。成群的同學(xué)跑在上面，發(fā)出唰唰地聲音，特別動(dòng)聽(tīng)。
下課了，整個(gè)操場(chǎng)一下子一下子喧鬧起來(lái)了。他們有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的'在乒乓球臺(tái)上的打乒乓球，有的在草地上你追我趕地玩耍，有的在跑道上跳繩、踢毽子……整個(gè)變成了歡快的海洋。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 22
我們的校內(nèi)有很多漂亮的地方，可是，我覺(jué)得我們的校內(nèi)有一個(gè)地方是最漂亮的，就是八樓的“空中花園”。
來(lái)到八樓“空中花園”的門(mén)口，在我眼前呈現(xiàn)的是一番漂亮的景色，首先映入眼簾的是一棵甘蔗，然后是一盆小巧的桔子樹(shù)，旁邊還有四個(gè)大字：“空中花園”。往里面走，就看到一個(gè)精致的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的這一邊有很多菜地，里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢！長(zhǎng)廊的另一邊，有很多漂亮的的花，有美麗的玫瑰花、芳香的蘭花、漂亮的海棠花還有翠綠的.富貴竹。
再往里面走，就會(huì)觀察一棵石榴樹(shù)，上面結(jié)了許多果實(shí)看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山，下面是一個(gè)小池子，有很多小魚(yú)在池子里自由地游泳。對(duì)了，假山的對(duì)面還有一個(gè)溫室呢！“��！這些仙人掌真是奇形怪狀啊！”這是同學(xué)們發(fā)出來(lái)感嘆聲。
瞧！溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看：�。∵@些仙人掌怎么長(zhǎng)到開(kāi)花板來(lái)了！怪不得同學(xué)們說(shuō)這些仙人掌奇形怪狀啊！
最終，我戀戀不舍地離開(kāi)了漂亮的“空中花園"，今日的收獲真大呀！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 23
在我的學(xué)校里，有幾處美麗的角落，我非常喜歡那些角落。
一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一棵茂盛的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)的樹(shù)皮一塊接著一塊，猶如美麗的魚(yú)鱗。桃形的葉子綠油油的，一到春天，樹(shù)上就掉落下五六厘米的植物，它長(zhǎng)的像一條條小小的毛毛蟲(chóng)，不仔細(xì)看，是看不出來(lái)它具體的樣子。到了夏天，樹(shù)上飛出一些白色的毛，像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中飄浮著，又好似下了一場(chǎng)小雪一樣，到處是白毛，美麗極了。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵大楊樹(shù)也有幾十年的歷史了，自建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次修建，依然保留至今，真是一個(gè)奇跡，它也可以算是一棵上了年紀(jì)的老樹(shù)了。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然挺立在那里。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)高大的寶塔。它那種堅(jiān)韌的`精神令我贊嘆。
再往里走，兩邊是方形的花池，花池里長(zhǎng)著小花小草。到了春天，小花綻開(kāi)了笑臉；小草探出尖尖的腦袋。夏天，花朵長(zhǎng)得格外美麗，小草格外的綠。走近花池，稍吸一口氣，就能聞到淡淡的花香和小草的清香，那種氣味令你陶醉。每當(dāng)下雨時(shí)，它們就高興的喝著水。雖然這些花朵比不上艷麗的牧丹，但它是那樣的別致，它給校園帶來(lái)了無(wú)限的光彩！
走在教學(xué)樓的右邊，有一棵柳樹(shù)，它亭亭玉立，非常挺拔。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像一頭綠綠的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)下課時(shí)，我們喜歡到柳樹(shù)下做游戲、讀書(shū)、乘涼、畫(huà)畫(huà)……
這只是校園的幾個(gè)角落，但我喜歡這些角落。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 24
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)它的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿(mǎn)著我對(duì)它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿(mǎn)的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)紅星小學(xué)，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規(guī) 模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè)往事；藝文教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……
又到了紋白蝶滿(mǎn)天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話(huà)故事小木屋的.神奇?zhèn)髡f(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……�！倍匣仨懫鹉鞘煜さ男桑t星，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 25
他不愛(ài)笑、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，內(nèi)向孤僻是他的寫(xiě)照。永遠(yuǎn)躲在最角落，不與任何人親近，僅僅封閉著自己的心。因?yàn)樗奶颖�，老師不理睬他，同學(xué)也不靠近他，整個(gè)世界都跟他沒(méi)有交集。
下課時(shí)間，他走過(guò)聒噪的人群，安靜的躲到校園的'角落，什么也不做，呆呆的冥想著，等待上課鐘聲響起。
外表冷漠的他，會(huì)偷偷地幫助任何一個(gè)人，只是為善不欲人知的低調(diào)作風(fēng)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的善行。但是在這個(gè)角落里，他把自己做過(guò)的每一件善事，都記錄在筆記本里，偷偷地隱藏在一個(gè)隱蔽的樹(shù)洞里。
多年過(guò)去，他早已遠(yuǎn)離校園，但因?yàn)閷W(xué)校改建，一個(gè)建筑工人意外的發(fā)現(xiàn)了樹(shù)洞里的筆記本，把這本角落的心靈筆記提供給報(bào)社，經(jīng)過(guò)報(bào)紙的披露，這個(gè)溫馨的故事傳了開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始搜索這個(gè)孤僻的行善者。
他，依舊低調(diào)，依舊不出聲，繼續(xù)在另一個(gè)角落，做他愿意做的好事，誰(shuí)都找不到他。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文 26
在我學(xué)校的西南角，有一個(gè)美麗的小花園。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天，爬在花架上的紫藤剛剛發(fā)芽，呈現(xiàn)出嫩綠。一旦你進(jìn)入花園，你就會(huì)看到我們學(xué)校的代表，33，354個(gè)日本和中國(guó)的朋友。像兩邊的花壇一樣，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放美麗的笑臉。羅斯穿上一條紅色的裙子，和溫暖的春風(fēng)快樂(lè)地跳舞。迎春花吹著金色的`喇叭.再往前，沿著鵝卵石小路，是錦鯉池塘。在游泳池里，五顏六色的錦鯉在水里快樂(lè)地游著，非常吸引人。花園里有兩個(gè)小亭子。在亭子下面，一些學(xué)生在看書(shū)，一些在玩游戲。整個(gè)花園充滿(mǎn)了笑聲。
夏天，花園看起來(lái)更有生氣�；▓@里的常青樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。在花園后面的竹林里，竹子就像一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵。薄荷的香味更濃。玫瑰和荷花都盛開(kāi)了，花園里的香味撲鼻而來(lái)。
秋天，果樹(shù)和菊花在花園里變得非常突出。菊花看起來(lái)五顏六色:白如雪，紅如火，黃如金.風(fēng)格也很奇怪。有些有長(zhǎng)花瓣。我們稱(chēng)他們?yōu)椤扒钟^音”。一些上面的花瓣向下彎曲，我們稱(chēng)之為“從海底撈月”。有些花瓣長(zhǎng)滿(mǎn)了牙齒和爪子，我們稱(chēng)它們?yōu)椤靶沸小?它真的很復(fù)雜和令人困惑。果樹(shù)在哪里？果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí):柿子樹(shù)結(jié)“小燈籠”。石榴張開(kāi)嘴微笑。這真的是“經(jīng)常微笑”。
冬天，粉妝和玉石隨處可見(jiàn)。如果小花園里有雪，它將會(huì)更加美麗:天空和大地是白色的，地面覆蓋著銀色，就像一張厚厚的白色鴨絨毯子。樹(shù)枝上仍然開(kāi)滿(mǎn)了盛開(kāi)的梨花。它們蓬松松散。它們真的“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹上來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”。
學(xué)校的花園漂亮迷人。啊，小花園，你是我們學(xué)校一顆閃亮的明珠！
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