讀書(shū)之樂(lè)中學(xué)作文750字
讀書(shū)，是一種樂(lè)趣。從書(shū)中，我讀到了萬(wàn)千感慨，讀到了《駱駝祥子》的百般悲哀，讀到了《基督山恩仇記》的快感，讀到了《紅樓夢(mèng)》的凄婉。從書(shū)中，我讀到了無(wú)數(shù)啟示，讀出了《校服的裙擺》之中，堅(jiān)定不移的信念與精神，讀出了《斑羚飛渡》之中，用生命詮釋的愛(ài)與奉獻(xiàn)，讀出了《單翼天使不孤單》之中，孩子們心中所承受的困擾與歡樂(lè)。從書(shū)中，我讀到了各種人物，讀到了葬花的黛玉，讀到了堅(jiān)定的伊藍(lán)，讀到了忍讓的小偉。書(shū)中的人物，書(shū)中的感受，書(shū)中的感慨，都讓人受益匪淺。
書(shū)的魅力，不止這些，還有她或華麗或樸實(shí)的辭藻，優(yōu)美的句子。而這其中，最讓我喜愛(ài)的，莫過(guò)于詩(shī)了。那是一年盛夏，天上的太陽(yáng)照著大地，火辣辣的，地面熱得發(fā)燙，樹(shù)上的蟬“知了，知了”地叫著，仿佛在傾吐著自己的炎熱。樹(shù)葉蜷縮著，在地上無(wú)力地躺著。一道車(chē)痕輾過(guò)，頓時(shí)，化為碎片。夏日的氣息漸漸籠罩了這個(gè)城市。我隨著爸爸在暑假期間來(lái)到杭州，一睹這個(gè)美麗城市的風(fēng)采。上午，我們漫步來(lái)到西湖，展現(xiàn)在眼前的，是一片艷麗而淡雅的紅，交織著沁人心脾的綠。只見(jiàn)眼前徐徐展開(kāi)了一幅寫(xiě)意畫(huà)。淡紅的荷花如少女般矗立在荷葉之上，她們靜靜的站著，塵世的喧囂不能將她們打擾，影影綽綽的身影在風(fēng)中搖搖晃晃，擺動(dòng)著婀娜的身姿，在風(fēng)中搖曳著。她們的身影在眼中留下了不可磨滅的身影。語(yǔ)言匱乏的我不知該如何表達(dá)自己滿(mǎn)腔的喜愛(ài)與贊美，只能憋出幾個(gè)干巴巴的字�；氐郊抑校驄寢屧V說(shuō)，她緩緩吟出兩句優(yōu)美的句子：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我驚呆了，從此愛(ài)上了詩(shī)，開(kāi)始癡迷地讀起書(shū)來(lái)。
我開(kāi)始瘋狂地閱讀，渴望在書(shū)的世界里找到用來(lái)補(bǔ)充自己表達(dá)的東西。從書(shū)中，我讀到了萬(wàn)千萬(wàn)千，書(shū)的.世界讓我變得充實(shí)，讓我變得富有。我可以在書(shū)中翱翔，可以在書(shū)中找到傾訴的對(duì)象。書(shū)中，我讀到了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆.索亞的淘氣、頑皮；書(shū)中，我讀到了《海的女兒》中，小美人魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)與為愛(ài)犧牲的精神；書(shū)中，我讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的悲慘與可憐；書(shū)中，我讀到了《萬(wàn)水千山走遍》中，三毛所忍受的病痛與感動(dòng)。從書(shū)中，我讀出了太多太多，書(shū)是我的良師益友，從我的讀書(shū)之中，讀出的還有一份滿(mǎn)足，一份感動(dòng)，一份快樂(lè)。
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