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讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-18 15:15:36 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文,歡迎大家分享。

讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文

讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文1

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的好伙伴,它陪伴著我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。

  書(shū)籍有各種各樣的,我的書(shū)架上收集了許多的書(shū),它們讓我受益匪淺,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。比如:《西游記》中孫悟空本領(lǐng)的神通廣大,《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當(dāng)然了,我也喜歡讀書(shū)?臻e時(shí)間,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,我時(shí)常會(huì)捧起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。這時(shí),一縷縷金黃色的陽(yáng)光輕柔的灑在我的書(shū)面上,整個(gè)書(shū)一片黃燦燦的,好像在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)不要停下來(lái),書(shū)中的知識(shí)很寶貴的,就像黃金一樣的值錢!”有時(shí)雙休日在家,我不會(huì)像別人一樣瘋玩,手拿一本童話書(shū)不知疲倦的看起來(lái),因?yàn)橥捁适陆虝?huì)了我如何去關(guān)愛(ài)家人,愛(ài)世界。時(shí)常我沉浸在書(shū)籍的世界里,夢(mèng)想著我們未來(lái)美好幸福的生活。

  無(wú)論怎樣,我離不開(kāi)書(shū)籍,書(shū)是我的生命中的一部分,它讓我大開(kāi)眼界,讓我快快樂(lè)樂(lè)。

  “書(shū),你是我形影不離的伙伴,你是我最好的朋友!”

讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文2

  在廣闊的草原上,一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少年向人們微笑著。但令人驚訝的是,他沒(méi)有下半身——他用手撐著地面!這就是紀(jì)實(shí)小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。

  “不依賴別人才是真正的自由!”在書(shū)的扉頁(yè)上,寫著這樣一句話。

  書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò),我低頭讀著,完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。書(shū)中的'主人公肯尼——一個(gè)十歲的美國(guó)小男孩。命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō),真的是太殘酷了。剛滿一周歲,兩次手術(shù)導(dǎo)致他成了“半個(gè)人”。但他勇敢地活了下來(lái),以手代腿,微笑著,與同齡的孩子一起嬉戲,玩耍。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,不僅有愛(ài)他的爸爸媽媽,更有許許多多的鎮(zhèn)民們都一樣愛(ài)他,保護(hù)他。

  掩卷深思,肯尼矮小的身影浮現(xiàn)在我眼前。他一步一個(gè)手印,一步一個(gè)手印……艱難地“行走”著。那身影越來(lái)越高大,矗立在天地間。

  翻開(kāi)扉頁(yè),那行字再次出現(xiàn):“不依賴別人才是真正的自由!”它是那樣的醒目、莊嚴(yán)。是的,肯尼從來(lái)不依賴別人生存,從來(lái)不看扁自己,從不自命特殊,也從不自暴自棄。面對(duì)不幸的命運(yùn)、坎坷的人生,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)抗!他用熱情活潑的性格,頑強(qiáng)地迎接每一天的開(kāi)始,固執(zhí)地追求美好的生活!他,一個(gè)十歲孩童,一個(gè)殘疾孩子,一直在用自己的毅力、靠自己的斗志拖著那“半個(gè)身子”活了下來(lái)。那些四肢健全,頭腦發(fā)達(dá)的人們卻常常厭世輕生,真想問(wèn)一下,他們有那個(gè)資格嗎?

  生命,無(wú)論他是貧窮還是高貴的,殘疾還是健全的,只要胸腔里那顆心還在跳動(dòng),那就要繼續(xù)呼吸,頑強(qiáng)地活下來(lái)。即使在嚴(yán)冬季節(jié),只要有一顆火熱的心,就一定能驅(qū)走嚴(yán)寒,融化冰凍!

  不依賴別人才是真正的自由!在命運(yùn)面前,能給我們自由的,只有自己!

讀書(shū)的快樂(lè)五年級(jí)學(xué)生作文3

  假如,有人問(wèn)世間最偉大的愛(ài)是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴他,世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于那純潔而讓人心動(dòng)的母愛(ài)了。我國(guó)的著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星春水》。

  記得冰心寫的《繁星春水》中有這樣的一首小詩(shī):

  母親啊!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里。

  雖然這首小詩(shī)只有那么三十幾個(gè)字,但卻包含了作者冰心對(duì)母親的深情贊頌。短短的小詩(shī)就抒發(fā)了萬(wàn)千孩子對(duì)慈母的眷眷依戀之情,唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的一首永恒的贊歌。

  詩(shī)中充滿了對(duì)母親依依不舍的眷戀之情,充滿了對(duì)母親的感激之情。

  母親把我們帶到這個(gè)美好的世界上來(lái),使我們能去享受別人的愛(ài)護(hù);母親是我們的第一任老師,是母親辛苦的把我們撫養(yǎng)成人。母親是我們的精神支柱,母親總是鼓勵(lì)我們,支持我們。

  每當(dāng)我們生病時(shí),總是母親為我們端水送藥;每當(dāng)我們考試失敗時(shí),總是母親在我們身旁,給我們鼓勵(lì);每當(dāng)我們深夜在題海漫游時(shí),是母親為我們端上一杯熱氣騰騰的牛奶;每晚,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),是母親為我們關(guān)上燈,蓋好被子。

  母親,是我們前進(jìn)的動(dòng)力;母親,是我們的良師益友。母親,是孕育萬(wàn)物的源泉;母親,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。

  “可憐天下父母心”,母親,是世界上最偉大的人。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)。

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