精選七年級上冊生物期中考試知識點
在我們平凡無奇的學生時代，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編整理的精選七年級上冊生物期中考試知識點，希望對大家有所幫助。
七年級上冊生物期中考試知識點 篇1
1、顯微鏡的成像原理：(放大原理)
光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本(要透明)→物鏡(第一次放大成倒立的實像)→鏡筒→目鏡(再次放大成倒立的虛像)→眼
2、鏡頭長度與放大倍數的`關系：
(1)目鏡越長放大倍數越小，成“反比”關系
(2)物鏡越長放大倍數越大，成“正比”關系
3、在高倍物鏡下，看到的視野是小而暗，細胞是大而少;而在低倍物鏡下，看到的視野是大而亮，細胞是小而多。
4、物鏡放大倍數越大，物鏡與玻片的距離越小;物鏡放大倍數越小，物鏡與玻片的距離越大。
七年級上冊生物期中考試知識點 篇2
細胞的生活需要物質和能量
1.細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位。
2.細胞中的物質
有機物(一般含碳，可燃燒)：如糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物(一般不含碳)：如水、無機物、氧等，這些都是小分子。
3.細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
典型例題：
1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質，又能將其不需要的物質擋在外面，這主要是由于：
A.細胞壁具有保護細胞的功能B.細胞膜具有保護細胞的功能。
C.液泡與吸水和失水有關。
D.細胞膜具有控制物質進出的功能。
4.細胞質中的能量轉換器
葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”、“發(fā)動機”。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器。
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
七年級上冊生物期中考試知識點 篇3
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng)
2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內產生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖
6、由細胞構成(病毒除外)
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
三、生物的分類
按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
七年級上冊生物期中考試知識點 篇4
1.呼吸系統(tǒng)
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管
肺：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所
�、俸粑赖墓δ埽呵鍧崱嘏�、濕潤。
�、诜闻葸m于氣體交換的特點：
A.、肺泡的數量多。
B、肺泡的壁很薄，只有一層細胞構成。
C、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管。
2.呼吸運動：呼吸肌主要包括肋間肌、膈肌人和哺乳動物體內分隔胸腔和腹腔的肌肉)平時所說的呼吸，是指外界氣體和肺泡內的氣體交換，呼
吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。通過呼吸肌的收縮和舒張，使胸廓容積有規(guī)律地擴大與縮小，從而完成外界氣體與肺內氣體的交換。
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